【備考攻略】第三次升中呈分試可以忽略嗎？專家拆解利弊！
升中派位對家長和小朋友來說猶如「過五關、斬六將」，需要通過重重的填表、面試和呈分試。但對於三次呈分試，坊間皆眾說紛紜，對每次呈分試的重要性都有不同的看法。尤其是第三次呈分試，有家長認為可以忽略，因為考得好與壞影響都不大；但亦有家長認為不可看輕，每一次呈分試成績都舉足輕重，分分鐘影響孩子的升中「大計」。以下，Ricky Sir跟大家去分析一下這個具爭議性的話題。
第三次呈分試可以忽略嗎？
首次呈分試以及第二次呈分試分別在小五下學期與小六上學期進行。「自行分配學位」階段中，由於第三次未進行，教育局會先根據學生首兩次呈分試成績製作出「學生成績次第名單」供中學自行收生時作參考。簡單來說，首兩次的呈分對整個中學學位分配辦法過程都有影響，而第三次呈分試則只在「統一派位」階段中計分。因此，有不少家長都認為第三次呈分試的作用並不大，因為首兩次呈分試表現好，在「自行分配學位」階段中自然會獲錄取為正取生。但這個「自然」到底是有幾「自然」呢？或者要各位家長問一問自己，真的100%肯定自己的孩子能在「自行分配學位」階段中獲取錄嗎？
事實上，自行收生只佔中學學額約30%，即是全港只有最多30%能夠透過在3月31日接獲中學通知，錄取為正取生。故此，大部分同學還是需要透過統一派位階段入讀心儀中學。
統一派位，大家俗稱「大抽獎」或「攪珠」，教育局會根據三次呈分試的成績去分成Band 1、Band 2和Band 3三個派位組別，每個組別按隨機編號派發學位。組別越前，越有優勢。
從短期升中競爭來看，當同學與全港及全區的學生一起競爭，每次呈分試分數有多重要不言而喻。同學們尤其「邊緣人」可以透過第3次呈分試力追，提升或保持自己的banding，派位填表時可以選擇的學校自然更多，策略更有彈性。除此之外，第三次呈分試亦會影響到「叩門」機會。
長遠而言，同學將要升上中一，學習的深度和廣度更勝小學，故此更應該把握好第三次呈分試這個最後機會去檢測自身能力，進而裝備自己。
所以，要做到萬無一失，每次呈分試都不能鬆懈，要好好預備考試！
第三次呈分試可以如何備考？
呈分試除了看學生對知識的熟悉度，更考驗到學生的心態。一個好的心態需要做到以下幾點：
一、好的時間觀念
呈分試考核的科目眾多，其中中、英、數三科佔分比重都較高，呈分試前要合理分配時間去溫習各科。日常的娛樂當然不能少，否則壓力無法舒緩，更可能會漸漸對學習產生抗拒！因此父母要與子女達成共識，製作合理的時間表，平衡好學習與娛樂的時間外，更可以根據科目比重進行呈分試的溫習時間分配。
二、勇於面對不足
勇於面對自己不足的學生，往往會在考試中取得優勢！校內大多數科目都必定有其課程體系性，六下學習的內容與過往知識必定有所關聯。就如搭建高樓大廈一樣，底層未穩固，再往上搭就會容易出意外。因此，勇於面對自己不足的學生都會有好的「反思習慣」，他們會將錯過的題目改正並且紀錄到「錯題簿」中，甚至願意審視過去，將一些最「簡單」、「基本」的知識都看一遍。最「簡單」、「基本」的知識往往都是最重要的知識，萬萬不能小看！
三、考試當平時，平時當考試
明明經歷過很多次考試，但為何每逢到了考試時依然會很緊張，導致失準？原因是我們會把「平時」和「考試」都分得很開。各位可以試深入想想平時自己做功課、練習時的狀態和考試時的狀態有何分別？在你們練習時，有考試時的專注、寧靜的環境和臨場的緊張感嗎？所以即使經過這麼多次的考試，平時練習的狀態都會讓大家忘掉考試的狀態，自然到了正式考試時即使準備得幾好都會產生緊張感。所以，不妨間中讓你的練習盡量模擬考試的狀態，找個合適的環境和要求自己限時內進行，將「平時」當「考試」，自然「考試」就能發揮「平時」應有的實力了。
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