小一前最應提前掌握的3個學習能力——幼小銜接系列文章（三）
升小是小朋友求知生涯中一次重要轉折點，適應幼小差異需要三大學習能力：讀題、計算及表達。三大能力對於升小為何重要？升小前要如何準備？筆者在這裡為大家分析。
讀題能力，有助小朋友升小後輕鬆解答小學文字題
你是否經常發現即便已經來到升小階段，小朋友做題時難以理解題目，家長怎樣解釋都無法令他們明白？問題的核心原因並非識字量不足，而是幼稚園和小學在學習內容有差異！幼稚園學習內容甚少包含文字題，當小朋友未經任何訓練升小後，他們沒有明確的方法去解答小學階段大量的文字題。舉一個例子：
「……排隊，小明的左邊有5個小朋友，小明排在從右數起的第5位……」
這是一條絕大部分一年級同學都會做錯的排隊問題。因為小朋友在升小後突然不識字嗎？並不是，而是他們無法識別關鍵詞的差別。「小明的左邊」表示不包含小明，「小明排在」表示包含小明。核心關鍵詞的對比不是幼稚園的重點學習內容，但這卻是升小後，小學階段必須考核的重點，所以讀題能力必須在升小前掌握。
計算能力，有助升小小朋友輕鬆提升數學成績
如果我說：「計算學得好的學生，數學都不會太差」，相信各位孩子預備升小的家長都會贊同這句話。為什麼？大家可以打開小學數學課本，裡面包含8成與計算有關的知識。同時在考試中，計算通常是數學題的最後一步，計錯數就會失分。但在升小前，幼稚園沒有考試和測驗，所以計算是否熟練並不會對小朋友產生影響。但升小之後，分數是衡量數學學習成果的重要指標，這些因計錯而導致的失分十分打擊小朋友自信心。他們不會歸因於自己只是計錯數，而會認為自己沒有學懂數學知識。所以計算能力十分重要。
表達能力，有助小朋友有效展現自身能力
在升小前，小朋友的活動範圍受限，少有機會參加校外活動，所以對他們表達能力的要求不高。但升小後，他們除了需要應付學校的學業外，還需要參加各種的校外活動，譬如：校際朗誦節、英文朗誦等，需要極強的語言表達能力。不但升小面試有表達能力需要，對於有轉校、插班需求的同學來說，表達能力更是必不可少，因為他們需要接受面試。當面試中，他們被問及一些題目時，能否清晰流暢地表達出解題的邏輯，就是他們面試能否成功獲得offer的關鍵。所以表達能力對於面試特別關鍵。
既然以上的三種能力如此重要，那麼家長如何幫升小的孩子培養這三種能力呢？筆者有以下三個升小前可以做好的小建議：
升小能力小建議1：分類並總結核心關鍵詞——培養讀題能力
除了不識字外，在升小階段的小朋友讀不懂題的另外一大關鍵就是：不會把文字轉化成圖片或算式。而文字轉化能力的關鍵就是：識別核心關鍵詞。譬如現時有不少小朋友不知道何時用減法，因為當他們看見「拿走」、「吃了」等詞語時不知道是表示減少的意思。所以要幫助他們提升讀題能力不是無限度地擴展新字詞，而是積累盡可能多的核心關鍵詞。哪些核心關鍵詞最應該積累？在下一篇幼小銜接系列文章中，Miss Rachel會為大家整理一份幼小銜接核心關鍵詞列表，為各位升小階段的家長提供方向指引。
升小能力小建議2：少量多練，定期操練計算題——提升計算能力
數學能力培養中，操練計算題的核心在於：熟練進退位。即使去到高年級，進退位都是小學數學題最大易錯點，所以這是計算只能通過操練去提升的原因。少量多練是為了培養小朋友的計算習慣，只有定時定量地做題，才能養成習慣。面對升小的小朋友如想獲取計算練習題，可以按此下載。
升小能力小建議3：每天說一個小故事——提升表達能力
各位家長可以在家培養升小階段孩子每天講一個小故事的習慣，譬如每星期描述2-3幅四宮圖。培養的關鍵在於：
1）梳理圖畫邏輯；
2）大腦中按邏輯把字詞組合成語句；
3）鍛煉發聲系統。
升小之前提前掌握好小學學習最重要的三大能力，除了能幫助小朋友順利銜接小一學習階段，更能讓孩子在升小後的6年的學習生涯中更加如魚得水，孩子學得輕鬆，父母也能更加安心。希望筆者今日的小分享，能夠給予各位升小家長更多靈感，解決大家在升小預備中的些許困惑。
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