沉迷遊戲vs自律學習？父子iPad爭奪戰背後有段故事！
「你怎麼還在玩遊戲！沒有看到大家都在等你吃飯嗎？沒禮貌！」
客廳裡充滿爸爸的怒吼，沙發上的表哥表妹轉過頭看向陳泓嶧(Ryan)。男孩沉浸在遊戲中的欣喜表情漸漸變成憤懣：為什麼要在大家面前讓我沒面子呢？於是他索性走進臥室，「砰」地一聲關上房門，不肯出來。
兒子和爸爸的日常相處，總是少不了硝煙味道，Ryan和爸爸也是一樣。除了鬥氣之外，父子二人的「你藏我找」爭奪iPad大戰，上演得媽媽和妹妹都已司空見慣。Ryan永遠想不到家裡竟然能有這麼多自己拼死都找不到的角角落落，佩服爸爸之餘也坦言這招確實有用。
「如果我將來當了爸爸，又有一個太愛打機的兒子，一定也會像現在我的爸爸一樣把iPad藏起來。」
用奧數思維智取iPad
說到Ryan的課餘生活，那必不能少「打機」這一項活動。拿到父母的手機太辛苦，所以當學而思推出「一週年慶」活動時，Ryan第一個報名參加了大堂攤位遊戲賽，志在贏得頭獎——iPad一部。
遊戲賽採用積分制，小朋友每天可以親臨中心領取一定數量的遊戲券，成功完成解答奧數題等攤位挑戰即可積分。一開始的時候，Ryan每天都會來領券和答題，總分與另外一位同樣堅持每天參與的小朋友不相上下。怎麼辦呢？
奧數的思維中，有一種是綜合考慮各項影響因素、從而做出決策的思維。於是Ryan思考：除了每天領券答題積累分數之外，我的勝利還跟什麼有關呢？
他又聯想到平時最愛玩的英雄對決類遊戲，意識到自己能不能贏，還有一個重要因素，就是——競爭對手的分數。如果自己每天過來積分，競爭對手也會很緊張，也會更加努力。反之，如果可以讓對手鬆懈，自己是不是就可以反敗為勝？
從那之後，Ryan依然每天來到學而思，但不再用光所有的遊戲券。看到對手的分數上升變慢，另一位小朋友也放鬆了，有時候便不會堅持領券答題。在比賽即將結束的一天，Ryan同學拿出了自己積攢已久的遊戲券，總分躍居榜首，最後成功贏得了自己心心念念的獎品。
每天堅持領券、思考比拼技巧的Ryan，在學習上也有很強的目標感，並且會為了目標不懈努力，同時又不施蠻力、懂得思考策略和技巧。
鏡和蘋果的小遊戲，啟發多角度思考
校內數和奧數都特別突出的Ryan跟我們分享了他的學習秘訣：
校內數學比較平鋪直敘，認真聽老師講，多做些練習，考試小心些，就可以拿到高分。而學習難又刁鑽的奧數，你需要用不同角度去思考，當然也要多做練習和細心。
那麼，Ryan又是怎麼去培養自己多角度思考能力、並克服粗心的呢？
Ryan分享說，在平時的生活中，他會玩一些可以啟發思考的小遊戲。比如拿一塊鏡子和一個蘋果，咬一口蘋果後，蘋果對著自己的那一面已經缺了一塊，但如果從鏡子裡看，可能還是完整無缺的。自己便會領悟到從不同角度看同一個物體，可能會有不同的發現，很多奧數題目也會是這樣。
而克服粗心的一個好辦法，就是在做完題目後，當這條題目完全沒做過，再做一次，然後看看答案跟之前做的是否一樣。用新的眼光去看舊題目。
升中心儀林護中學，但也不放過面試其他家的機會
今年小六的Ryan馬上就要升中，心儀聖公會林護中學（下稱林護中學）的Ryan和爸爸也坦言疫情期間發掘到了很多其他不錯的中學，也會多面試幾家，一是積累面試經驗，二是多一些機會。
為了心儀的中學，Ryan有自己的計劃。林護中學對學生的英文要求高，並且注重學生的領導才能。所以Ryan現在會多讀一些英文書，同時學著先從領導和教育經常與自己爭搶iPad的妹妹入手，培養自己的軟實力，力求令妹妹不與自己爭搶，同時雙方又都感到滿意。
學而思的老師也希望這位男孩可以順利達成心中所想，從2018年Ryan讀四年級，我們就一直看著這位男孩一路成長，當時學而思太子校舍還未起租、在香港只有一個小小辦公室，Ryan常常背著書包，過來與阿sir探討奧數難題。
希望Ryan同學可以一直保持對世界的探究力和思考力，豐滿自己的羽翼！
