五旬節林漢光中學是一所沙田區Band1C中學，該校辦學宗旨是引導學生認識真理，讓學生在靈、德、智、體、羣、美6個範疇得到發展。 學校亦重視學生的人生觀和價值觀，致力培養學生定立目標，認識真理。 學術以外，為了讓學生有良好的品格，校方請來教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師合力照顧和教導學生，再配合課後輔導活動，支援不同需要的同學。 較“入U率＂和“升讀Local degree比例＂有參考價值。 畢竟真正既3大學位，只有之UGC degree（資助學士學位課程）。 係8間資助大學中，只有5間大學(3大+浸大+嶺大)沒有直接開辦副學位。
辦學宗旨：學校致力提供優質教育；運用現代科技及方法，培養學生的領導才能、批判思考、創造力和自信心；增進學生的知識和技能，為他們日後貢獻社會作好準備。 學習和教學策略：致力建立優良課堂的教與學文化，讓同學追求卓越，發揮潛能。 課程內容以鞏固基礎接受大學教育為前提，注重實用性與趣味性，課程設計以教考結合為依歸，並配合同學的程度及需要作剪裁、重整及調適，以提高同學之學習興趣及教學之效能。
中華基金中學banding: Band1沙田中學15.香港神託會培基書院
學校亦有一年一度舉辦語文嘉年華，鼓勵同學運用兩文三語。 全校語文政策：除中國語文、中國歷史、生命教育外，學校以英語作為教學語言；而中國語文、中國歷史則採用普通話作為教學語言。 語言作為學習知識不可或缺的工具，學生浸沉在一個豐富的語言環境，讓他們樂在其中，對學習語文極為重要。 1：學校成立校本教學語言政策小組，職責：（1）為制定全校教學語言政策；（2）統籌和監察以英語教學的學科的發展工作；（3）協調各科組以英語進行延展教學活動。 中華基金中學banding2025 2：以英語進行教學科目：（1）英文、基礎會計及數學（部分班別）。 4：學生支援措施：（1）暑期銜接課程；（2）暑期增潤課程；（3）課後鞏固班；（4）輕鬆問功課。
- 此外，學校還十分重視中國傳統文化，以「忠恕誠明」為校訓，讓同學得到全人教育。
- 學校聘請四位外籍英語教師，會話課時，每班會分拆為四小組，以增加學生練習說話的機會。
- 記著，選校次序首五個志願最關鍵，如果你選用較進取的選校策略，而不幸地你的派位隨機編號又很落後，你的首五個志願全部落空，骨牌效應下，你可能會被分派到一個很後的志願。
- 註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平臺。
- 校網派位組別：如果只將同一校網的學生作以上排列及劃分，就會得出校網派位組別。
- 中華基金中學同時會提名在各個領域有卓越表現的學生參加各大學、業界、機構舉辦的資優課程、如香港大學、微軟、思科等。
學校更於2012年成為了聯合國教科文小組認可的可持續發展教育實驗學校，亦多年獲得可持續發展委員會的金獎。 雖然是一所直資中學，但學費並非難以負擔，中一至中三的學生全年學費為$17,220，而中四至中六的則為每年$22,950。 學校自訂中一收生的程序及申請日期，你須直接向學校查詢。 「非參加派位直資中學」通常於每年九月到十二月接受下學年中一入學申請。
中華基金中學banding: 教學情況
間中有大規模修葺及改建工程，下一期的大規模維收快將舉行。 中華基金中學由中華歷史文化教育基金會於2000年創辦，座落於小西灣富欣道9號，中一至中六各級5班，活動的空間較傳統學校多40%。 位於柴灣小西灣的中華基金中學，於2000年創校，在短短時12年間，學生Banding由平均3.8，躍升至Band1。
收生詳情請看：學位分配辦法、自行分配學位、中學統一派位。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 29 間男子中學，佔整體約 6%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；瞭解更多：中學分佈圖表。 香港青年協會督導主任（創新及創意）李建樂先生表示，該會創意教育組將推出更多與STEM教育相關的活動和網上工作坊，致力培育學生的創新解難、溝通協作等技能，迎合未來發展的需要。 所以有會員問，點解某中學連面試機會都唔俾我校級頭學生，其實原因可能就係，學校過往Pre-S1成績不理想，令貴校級頭實際RO變成只係全港既中游份子。 BAND 1 學生的選校策略：如果你肯定自己是 BAND 1 學生，你其實可以填完所有 BAND 1 學校，然後才開始填 BAND 2 學校，最壞的情況只是獲派第一間你所選擇的 BAND 2 學校。 這做法跟一個為了安全很早就選擇一間 BAND 中華基金中學banding2025 2 學校同一結果，分別在於第幾志願中纖。
中華基金中學banding: 全港中學排名2023（更新3月1日 12:30pm）
在「統一派位乙部」，校網屬東區，但有部分學位會分配給離島區、觀塘區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，所以大部分學生來自九龍城區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。 學習和教學策略：銳意發展成一所卓越的閱讀學校，故於中一及二設立閱讀節，並且每天皆設讀報節，閱讀中英文報章，藉此建立學生閱讀習慣及營造全校閱讀風氣。 另外，也着重品德、學業和活動的全人發展，故在中一二設有體藝課程，讓學生可以發展所長。
於是，眾家長通常都會從坊間不同渠道打聽各中學的組別，當中除了考慮各中學的學術表現，還會加入校風、師資、學校設施、家長評語等因素。 但歸根究底，教育局所制定的學生組別，是純粹根據學生小五至小六 3 次呈分試的成績，並沒有考慮任何校風、師資等其他因素。 所以，「大考」網站相信，單憑每所中學的學術表現，更能準確地評估該校學生的所屬組別。
中華基金中學banding: thank you Loyanmei 詳細的回覆
學校推行雙班主任制，為加強師生友好關係，舉行「朋輩輔導計劃」。 1890年創校的庇理羅士女子中學，一向是區內Band1A名校，歷年都出產不少女狀元，實力不容置疑！ 學校全英語教學，不論是音樂、藝術抑或是體育都能兼顧，而其管樂團亦享負盛名。 庇理羅士女子中學亦培養了不少名媛、高官及藝人，較為人熟悉的包括陳奕迅太太徐濠縈、梁芷珊、林希靈、黃夏蕙等。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
中華基金中學banding: Band1東區中學4. 香港中國婦女會中學
學校特色是於中一及中二課程中加入「增益課程」，訓練學生基本共通能力。 中華基金中學banding2025 賽馬會體藝中學是Band1尾Band2頭的資助中學，亦是全港唯一一間可於自行收生階段全數中一學額自行取錄學生的政府津貼英文中學。 學校除了正規文法中學課程外，還有針對體育發展、藝術的課程，重視其才能發展。
中華基金中學banding: 資助中學
如果過往有50%學生升讀B1水平既中學, 打個7折或8折, 咁係呢個排名內既學生轉網, 應該都會安全。 學位分配次序是首先處理校網第一組別學生的選校次序，然後第二組別，最後第三組別。 因此，你要面對現實，按自己的組別，選擇最貼近和適合自己程度的中學。 填寫乙部選校時，要審慎決定每個選擇及排位，切忌心存僥倖或虛榮心，留意每所中學可供派位的學額；有些中學會保留學位給予其直屬或聯繫小學，注意自己是否適用。
中華基金中學banding: 「香港學生科學比賽2020」決賽順利舉行
不過，雖然入3大率參考價值較高，但亦不適合以入3大既比例去衡量/比較學校既水平，因為不少名校近年都多了成績好既學生去海外升學，而且3大之中，亦非每一科入讀要求都較其它大學高。 一樣米養百樣人，同一種教學方式可能也不是適合每一個人，在一所讀書風氣濃厚高壓的學校，可能會產生許多高材生，但若你的子女不是能承受高強度的讀書環境的話，可能會得到反效果。 所以在選擇不同學校時，不但要考慮學校，也同時要考慮子女能力。 許多家長都會在選擇學校時採用比較「博」的選擇，希望子女可以進高Banding高排名的學校，可是排名不代表一切，有時候排名相差幾位的學校可能實際上成績上分別不大，但是校風會很不一樣。 小結論：中學「統一派位乙部」是一場「博奕遊戲」，你不知道你的排隊次序，你也不知道其他人的選校次序。 中華基金中學banding 但你知道每間學校提供給這部分的學位，你也可以計算到同一校網的第一、第二及第三組別學生的大約數量。
中華基金中學banding: 教學
賽馬會體藝中學本著「體仁藝智」的精神，以鍛鍊學生身體和藝術素養。 學校有兩名駐校社工及一位教育心理學家，以及廿多位教師組成訓導組、輔導組、學生拓展組和學生成長組，透過活動，關注學生身心發展。 中華基金中學banding2025 全校語文政策：學校致力營造英語學習環境，推行全校英語學習模式。
中華基金中學banding: 香港東區的中學
中華基金中學設有獎學金，資助特殊才華的學生自行聘請導師的學費，或出外比賽的旅費。 中華基金中學同時會提名在各個領域有卓越表現的學生參加各大學、業界、機構舉辦的資優課程、如香港大學、微軟、思科等。 中華基金中學學生曾於「英特爾國際科學與工程大獎賽」中，以出色科研屢獲殊榮。 全校語文政策：⚿學校營造一個以英語學習的環境，有利學生在初中與高中課程上的銜接。
中華基金中學banding: 學位分配次序
教育局會根據學生的選校志願、派位組別、及隨機編號，從而編配學生升讀一所中學，派位結果在每年七月公佈。 更新：我們根據教育局公佈的中學統一派位的選校資料，編制了 19 張 Excel 試算表，希望可以幫助大家在填表時，方便計算及作出明智的選校次序。 請按連結下載：2023 年度中學統一派位選校工具試算表。 中學「統一派位」是中學學位分配辦法的第二階段，這裡將詳細說明申請時要注意的一些重點。 如果你想了解整個升中派位機制的概要，請閱讀這頁：中學學位分配辦法。
中華基金中學banding: 英文解釋
以同樣的邏輯，理解組別 2A, 2B, 2C 及組別 3A, 3B, 3C 。 錯估子女所屬派位組別，再加上使用冒險或太進取的選校策略，很可能會導致派了一所志願十分落後的學校。 如果你估計子女介乎第一和第二派位組別，或介乎第二和第三派位組別，你最好使用較為保守或穩陣的選校策略。 簡單來說，統一派位的準則是：申請者的派位組別、申請者的選校意願、系統給予申請者的隨機編號，當然，學校「統一派位」的學額愈多，獲分配的機會也愈大。
中華基金中學banding: 英語釋義
另一方面，因為各中學都只會公佈該校部份文憑試統計資料，所以分析出來的中學組別，必定存在誤差，以致部份中學的組別界乎兩者之間，例如 2A ‒ 1C，表示界乎組別二頭至組別一尾之間。 所謂「組別」原指教育局為中一派位，將小六學生按學業成績分成 3 個組別，所以組別的原意是屬於學生個人的，而不屬於學校的。 由於派位機制是以學生所屬組別作為配校的優先次序，因而出現每所參加統一派位的中學，通常大部份獲分配的學生都來自某一個組別的客觀現實，這樣就引致每所中學被坊間冠以屬某個組別的稱號。 學校為了讓學生發展所長，舉辦「學生剪影」計劃，輔助同學確立目標，同時在品德、學業、服務、體藝等範疇好好發展。 學術以外，每名學生均有「學生剪影告表」以紀錄學生各方面的表現，讓校方、學生、家長更瞭解自己。
中華基金中學banding: 校園生活
培養學生品德與正確價值觀，建立對家庭，社會，國家及與世界的責任感。 德智體羣美五育均衡發展，啓發學生潛能，以達致全人教育。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，但有部分學位會分配給油尖旺區。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 41 間女子中學，佔整體約 9%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 中華基金中學banding2025 19%；瞭解更多：中學分佈圖表。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，但有部分學位會分配給油尖旺區、深水埗區、黃大仙區、觀塘區、葵青區、荃灣區。
並以「全人為本、學子為先」的教育理念辦學，學術以外，設有學生發展組，致力策劃、協調和評估學生的成長和品德發展。 校內亦有註冊護士、教育心理學家、學生輔導員和社工，關顧學生的心、生理發展。 學術上，在正規課程中加入德育和公民教育元素，以培養有素養的學生。 Band1B的沙田循道衞理中學辦學宗旨是本著基督精神，發展全人教育。 一向致力推動生命教育和服務學習，教學生尊重、熱愛生命、欣賞生命，同時認識和發揮潛能。 而發揮潛能的途徑，就是透過多元活動，讓不同潛能的學生有展所長的機會。
中華基金中學banding: Band1沙田中學3. 沙田蘇浙公學
4：全校推行跨學科閱讀計劃及親子閱讀計劃，鞏固學習的基礎。 5：持續性評估和總結性評估，透過測驗及不同形式的課業，定期檢視學習成效，提升學習的能量。 中華基金中學banding 7：課堂滲入資優教育元素，幫助同學發揮潛能，並照顧學生學習的多樣性。 8：學與教委員會定期檢討校內課程及教學法，並按照學校發展的現況、課程改革的方向和未來社會發展的需要，設計適合學生興趣和能力的課程，以及探討和實施有效的教學與評估方法。
