對我來說，這些身體活動的真正重點是將麻痺的身體和心靈喚醒，使自己感覺復甦，把專注力放在身體上。 只有當我們把注意力專注在身體上，身體覺醒了，回到此時此刻，腦海裡的焦慮、擔憂和煩惱暫時放下了，人放鬆平靜，覺察打開了，封閉已久的情感纔有機會開始覺醒和流動。 本會自1988年創立以來，即秉持『全人教育，培育精英』、『零歲啟蒙，終身學習』的理念服務於社會。 三十多年來戮力規劃並開辦嬰幼兒啟蒙教養課程讓眾多家庭受惠，不管是照顧、教養知識的獲得或專業技能的養成，始終著眼於發展幼兒教育、建構幸福家庭進而營造溫馨社會。 畢業於臺灣大學戲劇學系雙主修社工學系，以表演組徵選進臺大戲劇系，加入熱舞社，編舞跳舞結合劇場街舞創作，大二時誤打誤撞栽進社會工作的世界裡。
- 現為自由身戲劇治療師及香港戲劇治療中心共同創辦人，曾服務有發展障礙的兒童及青少年、受精神病患困擾的成人、智障人士及長者，為有需要人士提供個人及小組戲劇治療，以及戲劇治療工作坊。
- 此外，自20世紀70年代以來，戲劇治療在亞洲地區也得到了迅速發展。
- 自此以後，戲劇治療逐漸成為一個獨立的學科和專業領域，並在世界各地得到了廣泛的應用和發展。
- 目前大家最熟悉的AI應用之一，應該是網站上常見的「為你推薦」，因為過去搜尋或觀看過某些主題，讓AI「學習」到了你可能的興趣，因此持續將相關的內容推送到你面前。
- 治療的服務對象包括兒童、長者、精神病患、癌症病患及有情緒困擾或壓力的成人及青少年。
- 應用劇場及戲劇教育：
- 總之，香港專業培訓學會戲劇治療應用工作坊可以為學員提供實用的戲劇治療知識和技能，通過理論和實踐相結合的方式，幫助學員更好地應用戲劇治療技巧來協助客戶解決心理和情緒問題。
為了有助社會大眾理解，本會只接受以下團業團體註冊的合資格治療師成為專業會員。 很多人為了能夠在家也能享受按摩帶來的放鬆紓壓，選擇購入按摩椅。 的確，按摩可以說是能夠同時幫助身體和心理放鬆的最佳方法，這是因為按摩的原理，在於改變人體內筋膜的張力。 筋膜在人體內，層層連結包覆各種器官、組織，按摩就是由體外施加壓力於筋膜上，讓筋膜纖維張力增加，鬆開肌肉束之間滑動的空間，解除身體的緊繃感。 我對這些身體動作的使用，不論是瑜伽、太極、劇曲武功、遊戲、接觸即興，或是創造性舞蹈、創造性戲劇的肢體活動，都有兩個部分。
戲劇治療: 戲劇療癒
因為英文慘到不行，託福是我的大魔王對手，一路考托福考到最後一刻，所以託福時程就先不用看了。 撰寫SOP及CV花了我非常多的時間，一路從九月開始來來回回討論了無數次，儘管到送出資料的那一天，還是需要針對不同學校有不同的回應方式做修改，之後會分享撰寫SOP及CV的過程。 安潔拉有學習障礙，字寫的歪七扭八，無法正常看書，成績表現不好，被同學欺負，寫一篇作業通常要花一個小時以上。 戲劇治療 我們的遊戲中她總是要贏，並且訂立對自己有利的規則（在現實生活中她沒有機會被關注）。 只要發現我快要贏了，她就像是個小霸王，會馬上毀掉遊戲，甚至會朝我丟玩具。 因為進行戲劇活動時通常會席地而坐，角色扮演的時候也會需要跑跑跳跳，無論是治療師或是個案都要避免穿裙裝、高跟鞋、西裝、緊身牛仔褲這類不方便活動的裝備，建議穿輕鬆舒適的運動服。
他致力於在香港和海外推動心理劇治療、戲劇治療、一人一故事劇場、論壇劇場/受壓迫者劇場和應用戲劇於人本工作的發展。 他與大專院校、中小學、社會福利機構、醫院和私人機構合作，策劃和提供培訓、諮詢督導或工作坊。 戲劇治療 他是言遇劇團的創辦人和聯合藝術總監，一人一故事劇場學院（香港）的聯合總監，一人一故事劇場學院（日本）的導師，以及香港、深圳和臺灣發展性轉化課程導師及督導。
戲劇治療: 「成長與治療 – 由依附關係談起」心理劇工作坊
為了改善這個問題，我們希望打造一個讓大家安心發表言論、交流想法的環境，讓網路上的理性討論成為可能，藉由觀點的激盪碰撞，更加理解彼此的想法，同時也創造更有價值的公共討論，所以我們推出TNL網路沙龍這項服務。 自電影《歲月神偷》後，李治廷於該劇再跟任達華（華哥）合作，他笑言當年是新人什麼也不懂，但今次感受到合作伙伴的感覺，大家會一齊創作角色。 他說：「我最近先知佢好多物業，發覺佢好低調，呢方面好想同佢做合作伙伴呀！」談到可想學習華哥在各地買物業，李治廷笑言作為香港人，於本地有物業已很好，雖然自己有物業，但仍需努力，又指本身對理財很謹慎應使則使。 戲劇治療 他說：「全家人都好透明。（財政交畀太太？）講呢啲。」他又指現今手機程式很方便，能夠隨時睇到旅遊資訊，所以不用開工就會即興跟友人去旅行玩，太太亦會同行。 需要注意的是，不同國家和地區對戲劇治療師的培訓和認證要求可能有所不同。
- 我們在日常生活中扮演著這個社會期待的角色，追逐功名，享受他人讚歎的目光——但是否瞭解過，當脫去社會的枷鎖、撇除生活中的慾望，我們的內心真正想要的是什麼？
- 在過程裡，我們將會透過許多戲劇的媒材去做創作，我們相信創作的歷程即有療癒的力量，創作的媒材乘載了許多我們無法面對或表達的感覺，在創作的過程就是一個整理自己的歷程。
- 羅伯特・藍迪的暖身觀念繼承自史坦尼斯拉夫斯基（Konstantin Stasnislavsky），比較像是創作前的身心準備。
- 餘漢傑先生現為香港善導會社會康復及支援綜合服務中心臨牀督導主任、香港大學社會工作及社會行政學系名譽講師、實習督導及論文督導、私人執業心理治療師專注於創傷經歷、善終服務、喪親、精神健康需要及人際關係。
- 然而，一直要到1970年代，戲劇治療才被認為是一種學科，一種心理治療形式。
- 曾合作機構包括：童軍知友社賽馬會啟業青少年服務中心、匯基書院（東九龍）、嗇色園主辦可榮耆英鄰舍中心、香港青年協會 uTouch、Not a gallery。
- 只有擁有清楚的覺察、充沛的能量以及自我表達能力的人，才能擁有良好的接觸。
- 在未來，戲劇治療還將繼續發展，為人們的心理健康和生活品質提供更好的支持和幫助。
您不需要擁有任何演戲經驗，只需要對學習戲劇治療感興趣，就可以參加這個工作坊。 如果您對於戲劇毫無瞭解，也沒有關係，因為在工作坊中將提供專業的指導，讓您從基礎開始學習。 戲劇治療2025 此外，工作坊的目的是讓學員掌握戲劇治療技巧，而不是成為一名演員，因此您不需要擔心自己的演技問題。
戲劇治療: 「戲劇療癒師」張嘉容：「心靈英雄」的追索和實踐
戲劇心理學屬於後現代主義，表達性藝術治療的其中一個分支，指的是運用戲劇的媒介來進行心理幹預，達到心理的成長和轉變。 我在紐約大學所接受的訓練，是源自Robert Landy博士於1984年所開展的「角色系統」，在工作時我們會從孩子平常熟悉或喜歡具有代表性的角色，進入到他的內心世界。 透過故事創作、情境演練、角色互換與內心深處溝通，增強心理素質，達到深層的蛻變。 臨牀服務：
戲劇治療（英語：Drama Therapy），根據北美洲戲劇治療協會的定義，是有意圖地運用戲劇和劇場歷程，以達致治療目標的過程，當中綜合了戲劇、劇場及心理學的理論，促成心理成長和轉變，擴闊生命中不同角色的彈性。 在治療過程中，會運用不同的戲劇元素，例如角色扮演、說故事、即興創作、面譜、布偶或其他物品以及演出。 戲劇治療（英語：Drama 戲劇治療2025 Therapy），根據北美洲戲劇治療協會的定義，是有意圖地運用戲劇和劇場歷程，以達致治療目標的過程，當中綜合了戲劇、劇場及心理學的理論，促成心理成長和轉變，擴闊生命中不同角色的彈性。 英國法證心理學碩士畢業，美國發展性轉化（DvT）學院第一階段執行師及A.L.I.V.E. 現隨美國發展性轉化學院的臨牀總監 Randy McCommons 修習 DvT 第二階段。
戲劇治療: 培訓導師
戲劇是一種人類的本能，它結合藝術與心理學、讓參加者在安全的情境中，自由地表達自己，有機會重新經驗「被聽懂」、「被感動」和「被接納」。 人本主義理念相信，只要找到對的元素，每個人都有渴望成長的動力，讓自己變得更好，所以人本主義強調人的能力，並非以病態的角度處理人的問題；在戲劇治療過程中，創造力、自發性、同理心、表達力、遊戲能力都會受到鼓勵及啟發，治療着重發展案主健康的部分。 戲劇治療2025 申請旅途中跌跌撞撞，一擔心戲劇治療不能算在公費表演藝術產業領域，我的託福成績分數不到，或是身為社工及戲劇背景的我修課達不到要求，這些都讓我很緊張。 每一次擔心的時候，都會告訴自己先衝再說，再試一次，這讓我沒有後悔每一個決定。 舉例來說，我的心理先修課程並沒有達到Lesley的要求，但寫信詢問校方，承辦人說上了之後會有免費先修課程補救。 如果我一開始便被這個條件限制住，不敢申請學校，我連選擇的機會都沒有。
戲劇治療: 戲劇心理學
教學方面，於不同大學作教研工作超過10年；2016年起，作為客席講師每年於香港大學講授「通過戲劇作心理評估」的課堂。 此外，多年來受邀到在歐洲不同國家（德國、波蘭、比利時、意大利、匈牙利、奧地利、瑞士、英國）、俄羅斯、巴勒斯坦、印度、中國大陸、澳門和臺灣等地方進行形體劇場、面具劇場和一人一故事劇場的教學工作。 藝術方面，他曾於英國分別接受Lecoq進路的形體劇場和Decroux體系默劇兩方面的全職專業訓練，並特別研究面具的使用和製作，亦曾受邀到國際默劇節表演並主持大師班。
戲劇治療: 演出
他熱愛從事與人有關的工作，相信戲劇和創意的力量，可以幫助改變生命。 他現在擔任香港善導會社會康復及支援綜合服務中心的臨牀督導主任，香港大學社工系的名譽講師、實習督導和論文督導，以及私人執業心理治療師，對創傷經歷、善終服務、喪親和精神健康需要人士尤有興趣。 他曾經擔任香港小童羣益會戲劇心理治療師和社區創意學習中心專業督導。 表達藝術治療則是一個更廣泛的概念，包括戲劇、音樂、舞蹈、繪畫等各種形式的藝術創作和表演。 它強調通過藝術創作和表演的過程來探索和表達患者的內在情感和經驗，並幫助患者面對和解決問題。 相比之下，戲劇治療是表達藝術治療的一個特定形式，強調戲劇和表演技巧的應用。
戲劇治療: 藝術與文化
除了戲劇治療及心理劇治療，他亦是＜言遇劇團＞創團成員及聯合藝術總監、一人一故事劇場學院 (香港)聯合總監，活躍於一人一故事劇場及受壓迫者劇場/論壇劇場，經常於本地及海外提供培訓。 致力於香港及海外推動心理劇治療、戲劇治療、一人一故事劇場、論壇劇場/受壓迫者劇場及應用戲劇於人本工作的發展，與大專院校、中小學、社會福利機構、醫院、私人機構合作，策劃及提供培訓、諮詢督導或工作坊。 言遇劇團創辦人及聯合藝術總監、一人一故事劇場學院（香港）聯合總監、一人一故事劇場學院（日本）導師及香港、深圳及臺灣發展性轉化課程導師及督導。 我會視參與者的狀態來決定探索的深度，開展一系列延續延伸性的轉化的創造，協助參與者對個人思想、情感、成長經驗與回憶的深度探索。 其實在戲劇治療裡，扮演只是其中一個媒材，治療師會針對參與者的能力及內在的需求運用其不同的媒材工作。 在過程裡，我們將會透過許多戲劇的媒材去做創作，我們相信創作的歷程即有療癒的力量，創作的媒材乘載了許多我們無法面對或表達的感覺，在創作的過程就是一個整理自己的歷程。
戲劇治療: 戲劇治療
2018 戲劇治療 年上學期，我在成功大學教授戲劇治療，共同授課老師之一盧豐華醫師（其他共同授課老師為朱芳慧教授、楊政達教授、黃創華教授），在我帶領工作坊做雙人脊椎探測練習時，特意問我以讓學生們瞭解：「這些活動是所謂的破冰嗎？」我很高興他問了這個問題。 此外，自20世紀70年代以來，戲劇治療在亞洲地區也得到了迅速發展。 例如，日本的“中田心理學團體”提出了“整合戲劇治療”的概念，該方法結合了西方戲劇治療和日本的身心治療方法，取得了良好的效果。 形式可以是討論發生過的事情；扮演角色的案主可以談論在該角色中的所見所感。
