第二個特色是引入雙專業的教學模式，即由具專業資格的學術導師教授相關專業知識並分享行業資訊，以及由對支援有自閉症的學生有豐富經驗的社工，透過運用實證支援策略，適時在小組活動期間從旁指導學員，提升他們在社交、溝通或情緒管理方面的技巧。 社工亦與學員的老師和家長定期聯繫，就同學的表現提出建議，以期做到家、社、校合作。 除了為自閉症人士進行治療外，醫院管理局轄下精神科服務單位也為病人的家長提供心理輔導。 有部分中心和醫院推行親子訓練計劃和組織家長聯誼小組，並為學前和學齡的自閉症兒童安排社交技巧訓練班。 這些單位也為特殊學校和非政府機構提供支援服務，因應他們的要求而參與聯席會議，以確認有關個案的診斷結果或提供另一些意見。 近年，國際間推崇強項為本的介入模式，希望藉引導有自閉症的人士按其自身強項和興趣發揮所長，以提升他們的自尊、自信、社交參與、人際關係和生活技能，並協助他們探索適合自己的升學或職涯路徑，運用個人強項貢獻社會。
自閉症者的就業在整體社會環境中，實有其困難之處，庇護商店的成立為自閉症者開啟一扇通往社區之門，逐漸使自閉症者得以進入大社會，亦請社會各界給予他們更多的支持與鼓勵，進而開啟一個更開闊的天空。 自閉症就業2025 圖書資料管理及翻譯：公共圖書館的書籍資料整理歸位具有簡單重複性，但需要耐心、注意細節和可持續性，亦適合自閉症人士的特點；如有好的外語水準，做資料翻譯工作也十分適合於他們。 全校參與分層支援有自閉症的學生計劃的成功，見證跨界別協作的成效。 我期望社會各界能加入我們的行列，與有自閉症的學生同行，多聆聽、理解、接納和欣賞他們獨特的性格，給予多一點關心和鼓勵，協助他們打開心門，讓他們在人生舞臺上擁有展翅翱翔的勇氣和力量，就像特里普利特一樣，生命充實和豐盛。
自閉症就業: 自閉症的缺點也可是優點
意大利的威尼託省有一個旨在爲患有自閉症的成年人提供住房和工作的小村莊。 這個叫做Godega4Autism的村莊是非營利組織Fondazione Oltre il Labirinto Onlus的社會企業項目，自2014年1月以來，有兩名患有自閉症的成年人受僱於這個項目，這些自閉症僱員會和他們的主管，以及教育者一起工作。 迄今爲止開展的就業支持活動包括 “擁抱自行車”(Hug Bikes), 回收軟木塞和包裝葡萄酒。 患有自閉症的年輕人因爲缺乏來自他人的理解和社會支持，在獲得和保持工作方面常處於不利的地位。
- 計劃提供的服務包括專業評估、個案及治療小組介入服務，藉此支援這些一殘疾人士及他們的家人處理有關的行為問題。
- 這些單位也為特殊學校和非政府機構提供支援服務，因應他們的要求而參與聯席會議，以確認有關個案的診斷結果或提供另一些意見。
- 第二個特色是引入雙專業的教學模式，即由具專業資格的學術導師教授相關專業知識並分享行業資訊，以及由對支援有自閉症的學生有豐富經驗的社工，透過運用實證支援策略，適時在小組活動期間從旁指導學員，提升他們在社交、溝通或情緒管理方面的技巧。
- 圖書資料管理及翻譯：公共圖書館的書籍資料整理歸位具有簡單重複性，但需要耐心、注意細節和可持續性，亦適合自閉症人士的特點；如有好的外語水準，做資料翻譯工作也十分適合於他們。
先導計劃成效顯著，局方2020至21學年起把計劃恆常化，並在2022至23學年投放約6,200萬元，大力推展計劃。 讀者注意：本網站刊登的訊息及資料，只供讀者作參考之用，並不代表本網站同意、已鑑定、及或支持其內容之正確性和可信性。 讀者在選用任何涉及自閉症及或其他身心障礙等的理論、解釋、學說、評估、檢測、訓練、教育、醫藥或治療方法等，必需自行判斷可能涉及的風險，並在可能範圍內諮詢相關專業人士意見。 政府通過中央輔助醫療服務課和駐機構職業治療師為在展能中心及庇護工場受訓的自閉症人士提供職業治療服務。 只有少數的高能力自閉症人士能發現自己的問題而主動求助，香港耀能協會為了尋找那些不會主動求助的對象，一直跟不同的院校、機構和企業合作，為這些人士提供支援服務。 當然，在國內，也有一些平臺爲自閉症人士提供就業機會，如上海夢工坊咖啡吧、長春託弗爾洗衣工廠。
自閉症就業: 支援自閉症學生計劃取得成效
Auticon是一家位於加拿大的網絡信息技術諮詢公司，Auticon是第一家專門聘請自閉症成年人作爲IT顧問的企業。 這家公司目前在加拿大、英國、德國、法國、瑞士和美國等國僱傭了超過150名自閉症專業人士。
以下是今日（三月二十六日）在立法會會議上張國柱議員的提問和勞工及福利局局長張建宗的書面答覆：問題： 根據勞工及福利局轄下康復服務中央檔案室的資料，過去十多年，自閉症患者人數不斷增加。 有市民向本人反映，自閉症患者完成學業後得到的就業支援嚴重不足，而勞工處的展能就業科未能向他們提供適切的就業服務。 答覆：主席： 就張國柱議員的提問，我現答覆如下：（一）根據政府統計處於二○○六至二○○七年期間進行的殘疾人士及長期病患者統計調查結果，估計患有自閉症的人士有3 800人，當中15至29歲和30歲以上人士各佔900和300人。 政府統計處並沒有備存以18歲作區分的人數數字，以及以年齡作分項的教育程度統計數據。 政府統計處現正進行新一輪調查，有關結果會於二○一四年最後一季公佈。 （二）及（三）在過去三年，勞工處展能就業科分別收到7 自閉症就業2025 436個、9 369個及9 616個職位空缺；同期，分別有32名、65名及86名自閉症人士在展能就業科登記求職，而錄得的自閉症人士的就業個案分別有22宗、67宗及84宗。
自閉症就業: 教育署及教統局 www.edb.gov.hk
期在庇護福利商店步上軌道後，將店內工作表現較穩定的自閉症者，轉介至其他類似性質工作場所就業，並進一步吸收更多自閉症者進入庇護福利商店接受工作訓練。 及早接受生涯規劃，增加對個人就業性向及能力的認識；安排職業配對及實習機會，以配合就業市場的需求，入職後亦需要持續支援青年及僱主。 自閉症就業2025 在大、中城市，公眾對自閉症有了一定了解，但仍停留在較淺顯層次，社會上廣泛流傳著對自閉症的“藍色幻想”，稱其為“星星的孩子”，他們是那麼的招人憐愛和需要全社會竭盡所能的予以幫助。
讀書時，志軒沒有明確的職業生涯方向，取得電機工程基礎文憑課程證書希望加入飲食業，他很快便找一份快餐店樓面工作，但職責以清潔為主，沒有機會參與食品製作，與同事亦沒有交流，他因而不喜歡上班，情緒亦十分低落經常遲到和曠工，躲在家中或流連機鋪。 後來他參加了協康會的「星亮計劃」，社工瞭解到志軒的喜好後，轉介他到港島香格里拉酒店當廚務助理，至今已工作超過一年，亦有「加人工」。 房地美(聯邦住宅貸款抵押公司)和自閉症倡導協會( Autistic Self Advocacy) 在2012年創立了自閉症人士實習計劃。 這項計劃幫助尋找那些有才華的實習生候選人，將選定的候選人放在可以幫助他們發揮潛力並允許他們對業務產生積極影響的工作崗位上，同時也培訓公司的管理層去幫助實習生適應企業生活。 是次調查亦瞭解到自閉症青年及其父母對職業選擇的期望有差異，三分二的家長希望子女能從事較舒適的文職，只有極少數願意子女從事較勞動的清潔及維修工作。 在剛剛過去的第12個自閉症關注日前後，網絡媒體鋪天蓋地報導了關於自閉症的各類報導，對公眾認識和理解自閉症有了一定的推動作用。
自閉症就業: 自閉症~ 請問職能治療師到底在做什麼？
「有時候高能力自閉症人士做錯事被僱主責罵，他 們會斷定自己是被人針對，無法理解僱主是對事不對人。」黃博士指出。 因此，高能力自閉症人士踏入職場後處處碰壁，無法融入職場的社交圈子。 自閉症就業 「有時候高能力自閉症人士做錯事被僱主責罵，他
自閉症就業: 自閉症者的就業問題
有見先導計劃的成效顯著，教育局由2020至21學年起把這項計劃恆常化，並在2022至23學年投放約6,200萬元，大力推展計劃。 特別為自閉症兒童設立的小班 (每班 自閉症就業 6-8名學生) 式教學學校，由私營機構設立，沒有得到政府的教育或社會福利資助，目的是為自閉症兒童提供密集式個別化ABA訓練，使他們能全面參與課堂活動，從而完全融入主流教育。 在我國，大齡高功能自閉症孩子的職業化培訓、擇業、就業問題與需求已到了迫在眉睫、刻不容緩的地步。 我深感到，自閉症不僅需早期康復治療和慈善公益的投入與支持，還需要“授人以漁”讓他們步入成年後融入社會，並使在其力所能及的範圍內做到自力更生、安身立命，獲得有尊嚴的生活；因此，急需在社會多層次建立自閉症人士就業培訓機構，培訓和增加對自閉症職業化過程的幫扶人員。 自閉症要及早發現並進行療育，接受適當的診斷及相關的身體檢查、治療。 對於其不適當行為，用行為矯治、學習原理發展而來的方法，根據兒童的實際年齡、心理年齡及階段發展性的需要來安排課程。
自閉症就業: 就業的事，就是我們的事!!
青少年是社會未來的棟樑， 可是部分青少年卻無奈在職場上四處碰壁，以致未能被人發掘自身的獨特潛質及領導能力。 其中高能力自閉症青少年在職場上碰到不少溝通障礙，而非華語青少年則因文化差異在就業上遇上困難。 為了幫助這羣年輕人，有社福機構及企業正針對他們的需要提供生涯規劃支援。
自閉症就業: 青年職場訓練及
成功非僥倖，除了志軒的個人努力，協康會跨專業團隊定期到酒店作跟進志軒，並由職業治療師評估志軒的工作技能，包括解難能力和跟從指示等方面。 志軒的直屬上司楊師傅稱讚志軒虛心學習，對工作充滿熱誠，現時已能獨立負責沙律吧的工作，會安排幫助他逐步投入全職工作。 自閉症就業2025 家長們必須建立“始於幼年、基於能力和興趣”的理念為自閉症孩子的未來和就業著想，要有憂患意識，做到捷足先登做好功課、做好準備，勿過分糾結於孩子當下在學校的語數英成績，這些分數對孩子的未來究竟有多大幫助還真不好說。 Autism at Work網站提到，只有當自閉症孩子的家人、朋友，乃至整個社會對自閉症有了更完整而清晰的認識，接受他們的存在，接受他們本來的方式生活，自閉症人士融入社會系統纔有了土壤。 要做到這一點，不僅是認知的完善、理念的調整，還需要全社會不斷思考如何形成一種機制，打開入口與通路，讓自閉症人士能夠盡早回歸到常規社會系統中。 對高功能自閉症孩子長大後何去何從、如何就業或回歸社會，從政府主管部門到患兒家長、從專科醫生到康復機構較少涉及，或相關建議和工作多流於形式，到真正落實落地仍面臨著許多挑戰和不確定性。
