最後，正所謂「家家有本難唸的經」，其實各行各業也有自己辛酸，社工人工高無疑是表面風光，背後需要負上難以想像的壓力。 想入行社工的你不應只考慮到人工高低，更重要的是考慮自己的性格和能力是否勝任。 本地共五間大學開辦資助社工系學士學位課程，分別為香港中文大學丶香港城市大學丶香港大學丶香港浸會大學及香港理工大學。 此外，社工最重要的工作是助人自助，我們寧願花較長的時間教你釣魚，也不想直接為你捉魚。 而事實上，我們很相信人本身是有釣魚的能力，甚至比我們還要厲害，故我們最重要的工作是讓大家重拾釣魚的能力。
由中國海員建設工會遴選組織的12位優秀工匠，正在總結提煉自己的技術技能創新成果，共同構成第二輯“海員建設行業工匠工作法”，將在中國工會十八大前正式出版。 7月29日，在第二屆大國工匠創新交流大會暨大國工匠論壇期間，由全國總工會組織編寫、中國工人出版社出版的“優秀技術工人百工百法叢書”首發式在北京舉行。
學校社工人工: 樹仁 Social Work 社工課程
明愛社工課程目標是讓學生學習專業社會工作知識和技能，讓學生有廣泛的學習經驗，能夠從多角度理解社會現狀，以及運用各種社會工作介入手法，促進服務對象及社會的福祉。 課程旨在提高學生的誠信和能力，促進個人發展，讓學生能夠為他們的事業和人生，作出明智的選擇，做一個有道德和有愛心的專業人士。 其次，助理社會工作主任（ASWO），與無需學士學位的社會工作助理（SWA）等註冊社工，工作性質相似。 他們同樣負責籌備所屬機構的活動和計劃，以及跟進個案。 學校社工人工 不同的是，前者所負責的工作更為繁複，甚至觸及更多關於管理級工作，需要領導其他社工，並與外界接恰溝通。
學校社工在學校中是屬於輔導組的角色，主要工作內容包括推介社區資源、籌辦聯組活動、探訪學生家庭，以及處理轉介工作。 社會福利署社工職責範圍廣闊，而社署社工職責可能涉及監管慈善籌款活動、處理津貼、違法者服務、家庭及兒童福利服務、青少年服務、康復服務、安老服務、社區發展等等。 對於社福機構而言，着重於社工應徵者對於服務對象的對應能力和思考方式。 有意應徵有關崗位的你，定必要事前「做足功課」，調查並蒐集有關機構的背景、服務對象和往績。
學校社工人工: 社工入職情況2023
這些有經驗的同事（年資都在七、八年以上）能合理地跟校方調配工作比重，把重點放在社工專長的個案和小組工作上，駕輕就熟地建立和營運學校的各種預防和支援策略。 其實，社工在學院的幾年間只是學了怎輔導、怎樣開小組和組織活動，其他東西他們都不擅長的！ 學校社工人工2025 還有，社工跟大家一樣只有一雙手，而非千手觀音，如果時間都用來寫計劃書和報告、還要一人製作幾塊壁報板，那麼，那一天就不用處理個案和小組工作了。 又或者，突然發生危急事件，那麼學校的輔導活動就會停頓了。 在學校，尤其是小學，服務的對象除了學生外，還有家長和老師。 駐校的同工很清楚知道，家長和老師除了是服務對象外，還是很重要的合作伙伴。
- 城市大學社工課程的優點在於其優質的師資，社工系的教授和講師大多有豐富經驗，所以教學質素自然有所保障。
- 有意申請入讀各大學，收生要求皆有所不同，而英文科一向是各院校極受重視的。
- Tutor Circle尋補簡介怎麼是社會工作系。
- 此外，亦有可能少年因早前與前女同學有過節，亦會產生報復心態而犯案。
整體而言，特殊學校為學生提供的輔導服務是到位和適切的。 （三）一向以來，由於學校社工的工作涉及個案的處理，而不同類別的特殊學校每班學生人數（由8人至15人不等）差異較大，因此其社工人手比例是按學生人數而非班級數目計算。 現時特殊學校可為每35名學生聘用0.5名學校社工。 倘辦學團體開辦兩間或以上的特殊學校，同一辦學團體下的學校學生人數可合併來計算所需聘用學校社工數目。 學校社工人工 再者，我們一直採用較大彈性的計算方法，上述人手比例是按照學校批覈班級數目的總學額計算，而非實際錄取的學生數目。
學校社工人工: 服務總覽
可能你會說社工不用上課，可以自己安排早點或遲點喫午餐，然而突如其來一個電話、家長突然拜訪，你會發現在學校所有事情都不在掌控之內。 一個社會充斥着數之不盡的問題，對於幫手緩解每家每戶困境的社工可謂求才若渴。 準備考DSE，或者已經考過DSE的你，不知有無考慮過就讀社會工作學科呢？ 在過去幾年，社工系入學競爭都非常大，但你們又是否真的清楚4年社工課程，你要讀什麼，做什麼？
- 此外，如上文第（二）點所述，近年教育局已為特殊學校推出不同的改善措施，以提升特殊學校的特殊教育服務（包括輔導服務），我們並無計劃檢視個別專責人員人手編制。
- 又或者，突然發生危急事件，那麼學校的輔導活動就會停頓了。
- 註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平臺。
- 其實，社工在學院的幾年間只是學了怎輔導、怎樣開小組和組織活動，其他東西他們都不擅長的！
- 我們不應只着眼於學校設有的社工人數，也應同時考慮特殊學校的特有情況和服務模式。
- 駐校的同工很清楚知道，家長和老師除了是服務對象外，還是很重要的合作伙伴。
- 樹仁社工同學在畢業之前已經有一定實戰經驗~就業方面，樹仁社工超過 90% 畢業生受聘於兒童及青少年、家庭、長者和復康等機構。
非學位社工起薪點係大約兩萬，而新入職學位社工嘅入職職位「助理社會工作主任」，起薪點為 $31685，所以社工學生 Fresh Grad 係可以有過三萬嘅月薪。 外展社工會主動到社區上的球場、公園、遊行機中心、速食店和網吧讓青少年喜歡聚集的場地，結識社區上的青少年，為有需要的青少年提供輔導。 做社工，每個服務對象的問題都不同，當中所需的處理技巧都有不同，例如如何安撫對象的情緒、如何引導對象道出問題、如何提供實際建議。 由於涉案少年涉嫌「嚴重入屋犯法」罪被捕，張若蝶表示，當一名未滿18歲的少年干犯罪行時，警方會根據案件嚴重性，將其交由警司警誡或展開法律訴訟。 就本案而言，因少年涉及用刀傷人，極可能會展開法律訴訟，而少年法庭的駐庭社工亦會為青少年提供諮詢，若被判處感化令，將視乎情況轉介輔導服務。 學校社工人工 根據社會工作者註冊局的數據（截至2023年5月30日），香港有27160名註冊社工，持有社會工作學位、社會工作文憑者分別約佔三分之二及三分之一。
學校社工人工: Social Work 社工 讀咩
根據社會工作者註冊局最新資料顯示，本港現時有23,153位註冊社工，但由於社會對社工的需求十分大，預見未來發展前景甚佳，有意投身社工人士不愁沒有發展機會。 為支援學生不同需要，學校還有其他輔導資源，包括教育心理學家、按不同特殊教育需要學生而提供的額外輔導教學人員、生涯規劃津貼等。 學校社工人工 (2)具中等學校或國民小學合格教師證書輔導(活動)科或綜合活動學習領域輔導活動專長、 學校社工人工 有學生輔導實務工作經驗者為佳。 (3)具臨牀心理師、諮商心理師或社會工作師證書為佳。
學校社工人工: 特殊學校社工人手比例足夠
以下是今日（四月十三日）在立法會會議上葉建源議員的提問和教育局局長吳克儉的書面答覆：問題： 根據教育局制訂的《資助學校資助則例匯編》，特殊學校的社工與學生比例定為0.5：35。 學校社工人工2025 有特殊學校的校長向本人反映，他們一直遇到社工不足的問題，因此建議該比例應予下調，讓學校有足夠的社工人手照顧學生需要。 另一方面，政府在二○一四年《施政報告》中調低視障兒童學校及羣育學校的每班人數，由15人減至12人，但未有相應調低社工與學生比例，導致該等學校須削減社工人手。
學校社工人工: 社工：任職機構
學校的訓導及輔導組教師亦會為有需要學生提供個別訓輔服務。 除了我們最常提及到註冊社工外，其實社會福利署更設立醫務社會服務部，派駐醫務社會工作者（即 醫務社工），到醫管局轄下的公立醫院或專科門診提供協助。 學校社工人工 醫務社工的職權在於為病人和其家屬，提供適時的心理社會輔導，甚至是實質援助，讓他們能有效應對或解決因疾病、創傷或殘疾而引起的問題。 當中更細分負責普通科或精神科兩類。 薪酬則和其他社福機構的社工大致相約。 香港人口增加及老化，引申而來的社會問題也接種而來，政府急切需要解決的難題種種社會問題，非政府機構(NGO) 及社會工作者在不同階層上皆扮演著重要的角色。
學校社工人工: 香港有Social Work master課程嗎？
對於這起工安意外，三峽警分局表示，經到場初步調查發現，傷者為30歲越南籍外籍移工，在臺北大學內第5變電所執行電力維護工作，疑似操作不慎誤觸高壓電，右手腕及手臂處遭電擊致灼傷，左手腕處有灼傷痕跡。 “優秀技術工人百工百法叢書”由全國總工會勞動和經濟工作部和中國工人出版社共同策劃，會同相關全國產業工會、地方工會聯合推出，在全國範圍總結100種以工匠命名的先進工作法。 學校社工人工2025 大國工匠高鳳林爲“優秀技術工人百工百法叢書”作序。 近年來，全總和各級工會持續加大工匠技能人才的培養選樹力度，培養出一大批以大國工匠爲代表的能工巧匠，總結出許多先進操作方法，產生了巨大的經濟效益和社會效益。 “優秀技術工人百工百法叢書”致力於總結推廣大國工匠和高技能人才先進工作法，助力更多一線技術工人成長成才。
學校社工人工: HKU Bachelor of Social Work 社會工作學學士
Tutor Circle尋補簡介怎麼是社會工作系。 城市大學社工課程的優點在於其優質的師資，社工系的教授和講師大多有豐富經驗，所以教學質素自然有所保障。 AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平臺，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。 註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平臺。
學校社工人工: 社工學士課程 / 社工 Degree
2.輔導室表件、資料之印製與管理。 3.推動教師效能、親職教育等研習活動。 吳克儉強調，當局致力舉辦各類專業發展課程，提升特殊學校的教學和非教學人員，包括學校社工的專業能力。 整體而言，特殊學校為學生提供的輔導服務到位和適切。 在照顧整體學生發展和訓輔工作方面，現時特殊學校普遍採用全校參與模式推行預防和發展活動，由教師、專責人員策劃推動，社工尤其在個案處理擔當主導工作，而個別學校亦會與家長合作。
學校社工人工: 香港文匯網
我們不應只着眼於學校設有的社工人數，也應同時考慮特殊學校的特有情況和服務模式。 具體而言，特殊學校的教師須與學校社工和相關專業人士合作，為所有學生提供預防性、補救性及發展性的輔導服務。 此外，如上文第（二）點所述，近年教育局已為特殊學校推出不同的改善措施，以提升特殊學校的特殊教育服務（包括輔導服務），我們並無計劃檢視個別專責人員人手編制。 1.本校身心障礙學生之生活、人際、課業、心理支持等相關輔導工作。 2.資源教室行政工作與經費規劃核銷。 最後整合校園輔導團隊，發揮學校社工師在教育體系的組織改變與倡導功能。
而一切留言之言論只代表留言者個人意 見，並非本網站之立場，讀者及用戶不應信賴內容，並應自行判斷內容之真實性。 於有關情形下，讀者及用戶應尋求專業意見(如涉及醫療、法律或投資等問題)。 由於本討論區受到「即時上載留言」運作方式所規限，故不能完全監察所有留言，若讀者及用戶發現有留言出現問題，請聯絡我們。 香港討論區有權刪除任何留言及拒絕任何人士上載留言 (刪除前或不會作事先警告及通知 )， 同時亦有不刪除留言的權利，如有任何爭議，管理員擁有最終的詮釋權 。 用戶切勿撰寫粗言穢語、誹謗、渲染色情暴力或人身攻擊的言論，敬請自律。 明愛專上學院主要目標是讓學生可以學習專業的社工知識和技能，相對在社會現況入手教導同學們社工的工作技巧。
學校社工人工: 工作探索
最好就是能向僱主，提供一些與服務對象相關的工作／活動／學習經驗，使他們對你工作能力和表現有所肯定和有信心。 學校社會工作服務旨在識別和幫助那些在學業、社交或情緒發展上有困難的學生，使他們能夠充分把握學習機會，發展潛能，為進入成年階段作好準備。 這項服務由非政府機構的學校社工為中學生提供。 工作內容： 一、特殊教育行政助理之工作內容應依工作手冊中內容及主管單位人員指導確實執行。
答覆：主席： 就議員的提問，謹覆如下：（一）現時全港共有60所資助特殊學校，當中醫院學校的專責服務由相關醫院提供，因此不涉及學校社工人手編制；另一所正在主流化的特殊學校，其教學及非教學人手方面亦有特別安排。 在二○一五／一六學年，教育局為餘下58所特殊學校提供了116.5名學校社工人手編制，每所學校最少獲一名學校社工，當中獲一至兩名的共27所；獲兩名或以上的共31所。 就提供資源以支援學生的不同需要，我們的既定做法是不會公佈個別學校的名稱及情況，以避免不必要的誤解及對個別學校可能造成標籤效應。
就社會福利署對非政府機構職位的介定，單是「社工」有關的職級就多達9個！ 一名15歲少年潛入長沙灣麗閣邨一單位爆竊，更以軍刀刺傷男戶主。 香港遊樂場協會總發展主任張若蝶認為，案件可能涉及少年因財政緊絀，或出於報復心理犯案，又指事件中有人受傷，除交由少年法庭處理外，社工亦需為其提供輔導，以瞭解其犯案和傷人的背後原因。 但這些同事留在小學工作的比例少之又少，基本上大家眼見小學駐校的社工都是很年輕的。 因為教育局一筆過津貼校方請輔導人員，除了大校比細校有較多津貼多請半位輔導人員外，基本上所有學校都是取同一津貼。
而這些情況同樣可以出現在老師身上，基本上部份人一開始就打算請社工幫助解決問題，但問題的出現有時是基於當時人的關係和互動引起，除了當時人之外，沒有人能改變這種關係和互動模式。 沒有時間喫午飯的問題當然不是駐校社工獨有，只是大多數人沒有想到會發生在我們身上，而且大多隻發生在小學駐校社工身上。 小學跟中學最不同的地方是小學生要留校午膳，而中學生可以外出午膳。 家裏有小孩的人會明白，一餐飯可以引起世界大戰。 重要聲明：本討論區是以即時上載留言的方式運作，香港討論區對所有留言的真實性、完整性及立場等，不負任何法律責任。
她指出，青少年易受家庭、學校、朋友等因素而誤入歧途，涉案少年可能因家人沒有提供經濟支援，或出於其某種嗜好，例如沉迷於網絡遊戲，需不斷課金來滿足消費，以致財政緊絀而不惜鋌而走險。 此外，亦有可能少年因早前與前女同學有過節，亦會產生報復心態而犯案。 以入職非政府機構為例，學位社工及非學位社工可分別由助理社會工作主任（起薪點：34,185元）、社會工作助理（起薪點：23,295元）起步。 最常見的真實例子是家長們求助於學校社工，指孩子在家怎樣有行為問題，有部份家長其實只是想讓你明白孩子的行為問題有多嚴重，然後要你幫忙教訓孩子。 但如果此時同工們直接講出是家長的管教問題，並邀請家長配合好好管教子女，他們基本上會覺得其實你不明白他們的困難和沒有能力幫助他們解難。
有他們全力配合，很多輔導計劃纔能有效實踐。 然而，並非所有家長和老師都明白及能實踐這道理。 樹仁大學社工課程的實習次數是所有院校中最多的，學生可以擁有三次督導社工實習的機會，合共超過1000小時，所以樹仁社工的同學們大多在畢業前就已經擁有豐富的經驗。 吳克儉今日以書面回覆立法會議員葉建源提問，現時特殊學校每收取35名學生，便可聘用0.5名學校社工。 2015至16學年，教育局為58所特殊學校提供116.5名學校社工人手編制，每所學校最少可聘一名學校社工，27所學校聘一至兩名；31所聘兩名或以上。
學校社工人工: 4 社會福利署社工
教育局局長吳克儉表示，社工是特殊學校專責人員編制的其中一項，但學校還有其他輔導資源，照顧學生成長和發展需要，並無計劃檢視社工人手編制。 1.經濟弱勢兒少個案家庭訪視服務。 3.偏鄉合作學校訪視及審核方案執行狀況。
新北市政府消防局晚間表示，晚上7時47分據報，臺北大學有年齡約30歲的男性工人遭電擊傷；當地消防分隊立即出動人車前往救援，將倒臥地上、意識清醒的工人，以擔架運送上救護車後，送往板橋區亞東醫院治療。 （中央社記者黃旭昇新北30日電）1名越南移工今晚7時47分，在新北三峽區臺北大學施工時，遭電擊受傷，造成左手有3%的三度灼傷、右手1%的二度灼傷。 工人意識清醒，送醫治療，事故原因疑為操作不慎。 首發式上，中國工人出版社與藍色光標集團簽訂戰略合作協議，共同爲產業工人打造全棧式虛實融合的工匠技術技能元宇宙學習場景。
曾經有一次在午膳剛開始的時候，一位有傷人紀錄的學生因為不喜歡餸菜的味道而故意打翻了自己的飯盒，老師因為擔心學生會傷害自己或他人而急召社工到場支援。 也曾經有一位高小自閉症學生在午膳時間去洗手間，很久沒有回來，老師因為要看管班中學生，唯有召社工幫忙找學生。 太多突發事情會令你本來有半小時的午飯時間變成最後只有10分鐘左右。
