就數理科備考計劃，Tom Sir有個建議：好好分配時間，在對的時間做對的事，不要盲目操卷。 其實呈分試階段長達一年半，一年半的時間小朋友和家長不能從頭到尾都使用著同一策略。 其實，不同時間小朋友在數學的學習應該要有不同的側重點，就呈分試的一年半時間而言，已可將時間簡單分成兩個階段：第一次呈分試前和第二次呈分試前。 為減低反覆的疫情影響「呈分試」的風險，我們呼籲學校及早檢視及制訂校本評核機制和策略，積極考慮推行各種形式的持續性評估作為應變措施，以期當校內考試因疫情未能如期舉行時，學校可按其校本專業的持續性評估機制評核應屆學生。
為準備同學於2021至2022學年升讀中一，現時約七成小學已完成小五呈分試，但部分學校因疫情影響而未能如期於今年7月舉行有關考覈。 另外，部分學校因有跨境學生未能在6月回港復課及參加考覈，因而需要將全校小五呈分試延至9月，亦有不少學校需要為跨境學生或其他缺考的學生安排補考。 學生已有半年沒有正式上課，分階段復課後約只有4至6個星期的教學時間，不足以教授所有下學期的課程內容，所以5年級第一次呈分試的考覈內容未必能涵蓋所有下學期的課程內容。
小五呈分試: 中文科
呈分試專頁除了提供模擬試卷及搶分練習題外，TOPick還邀請教育界不同的持分者，解答呈分試的重點及分析不同的學習難題，讓爸爸媽媽可以掌握呈分試資訊，全方位陪伴子女考好呈分試。 由以上的比重情況可見，主科佔呈分試的比重十分大，尤其是中文、英文及數學科。 AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平臺，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。 註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平臺。 按教育局呈分試計分比重計算得出的總分不一樣，家長不能輕視主科乘9的威力，對整體的成績有舉足輕重的影響。
本港新冠肺炎疫情漸趨緩和，全港學校已陸續復課，繼高中在五月尾復課後，上月就到初中和高小學生。 停課多時，學生復課，最開心的，莫過於可見到多月未見的同學和老師，不過，隨之而來的，可能就是擔心課程進度，尤其是小五學生，復課後不久，就要應付呈分試，相信或多或少，都會感到壓力。 Elsie早前跟九龍禮賢學校校長蘇吳玉英傾過，她認為要協助子女應付呈分試，家長須做好心理準備，並建議他們可在這段時間，協助子女制訂溫習時間表，並針對弱項溫習，調整考試的信心。 蘇太同Elsie講，在停課期間，該校定時會在學校網頁上載《Mrs 小五呈分試 So有話說》短片，保持跟家長和學生溝通。 小五呈分試 例如鼓勵同學在家學習學科知識之餘，亦可多作另類學習，並不時報道學校及老師的近況；早前當教育局宣佈小學復課，小五將繼續有呈分試後，蘇太也特別拍攝短片，講述該校小五呈分試的考試範圍、鼓勵家長別太緊張、邀請同學製作溫習時間表等等。
小五呈分試: 疫情下的呈分試安排 2022
教育局在早前公佈學校可考慮延遲全體小五學生的評核時間至9月份進行，或讓如期復課的學生先在7月份進行評核，並安排受影響學生（如跨境生）於較後時間進行補考。 小五呈分試 小朋友同家長可以先列出要溫習嘅範圍，再根據範圍嘅多寡同埋剩餘嘅溫習時間做好分配，例如平均一個禮拜要做幾多練習？ 製作時間表嘅時候唔好比太大壓力小朋友或者天馬行空，要按照小朋友嘅能力同狀態作調整。
- 正因為學而思的老師每節課都會推動小朋友去正視錯題，並提醒小朋友需要回家複習。
- No.1 小學英文科專家，人氣網絡名師，呈分試專家，多名學生報讀後升讀區內 Band1 名校多年補習經驗，專攻考試提升分數， 郭爸爸小兒多年來經歷不同的補習社，成績都不如理想，千錘百煉，集腋成裘， 研究出一套既獨特又簡單易明白的英文考試技巧。
- 其實，不同時間小朋友在數學的學習應該要有不同的側重點，就呈分試的一年半時間而言，已可將時間簡單分成兩個階段：第一次呈分試前和第二次呈分試前。
- 現代香港要求學生十項全能，但人的十隻手指各有長短，故有擅長的科目，亦有不擅長的科目。
- 「尖子樂園」是本港著名的小學補習社，專攻小學呈分試操卷訓練，學生在2020年升中派位的結果中，高達99%同學派得第一志願，成功入讀心儀Band1中學。
- 呈分試是小學生涯中最重要的考試，同學們能否升讀 Band 1 中學，主要就看呈分試的成績，所以絕對不容有失！
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基本上呈分試排名可俗稱為「999632」，即各科比重為中文、英文、數學各佔9；常識佔6；視藝佔3；音樂佔2。 「尖子樂園」是本港著名的小學補習社，專攻小學呈分試操卷訓練，學生在 2020 年升中派位的結果中，高達 99% 同學派得第一志願，成功入讀心儀 小五呈分試 Band 1 中學。 「尖子樂園」多年來集合全港小學名校的呈分試題，整合成「小五 / 小六呈分試操卷訓練」網上課程及出版【呈分試貼題王】。 對於在新學年升讀小六的同學及其家長來說，當然十分關心疫情下有關「呈分試」的安排。 教育局十分理解學生和家長的關注，在過去幾個星期，我們與相關校長代表進行了會面，商討可行的應對方案。
小五呈分試: 小五呈分試
但幸好，呈分試共有三次機會，若你第一次呈分試失利，知道自己的弱項所在後，及時進行補底，將勤補拙，亦有機會提高呈分試的分數。 比如學生英文差的話，補習老師可以指出學生英文中讀、寫、聽、說的弱項，再加以訓練改善。 同時一對一教學令補習老師可以按學生需要制定課程、定期跟進學生情況，讓學生知道自己水平，即時下課後學生也可向導師請教。 私人補習的時間、地點及費用均可以與導師協商， 彈性較大，逐次收費或月結付款，家長的負擔較小。
提起升中呈分試，家長都如臨大敵，因為呈分試的成績是決定學生能否升讀Band1中學的重要因素。 小五下學期開始的3次呈分試中，第一及第二次呈分試將影響自行分配學位的排名，故不容有失。 新學年開始在即，我們鼓勵學校盡早計劃，如疫情減退及在可行的情況下，盡量於九月至十月初期間以合適的安排為學生進行考試或補考。 當然在原有的派位機制設置下，可以有小五下學期及小六上學期的不同學習階段進行的評估結果最為理想，但鑑於疫情的不確定性，作出這彈性安排亦屬務實和權宜的做法，亦可以減輕有跨境學生的學校要在「自行分配學位」階段前完成兩次校內考覈排序對學生可能帶來的壓力。
小五呈分試: 題目
隨著各大校園順利有序地完成第一階段復課，第二階段復課（中一至中二，小四至小六）也即將到來，尤其是小五的同學們即將面對第一次呈分試的挑戰，家長亦開始進入「備戰」狀態，四處尋找合適的補習導師，其中作為三主科之一的中文備受重視。 小五呈分試 今天小編就為同學們帶來【小五中文】呈分試閱讀理解解題攻略，針對性解決中文卷閱讀理解中容易失分的疏忽之處。 呈分試是小學生涯中最重要的考試，同學們能否升讀 Band 1 中學，主要就看呈分試的成績，所以絕對不容有失！ 在每一次的操卷訓練中，同學們都可以熟練考試模式，加強答題速度及得分技巧，並找出自己較弱的環節重點訓練，提升正式考試時的實戰表現。 學校須就擬議的校本安排諮詢家長，在徵得法團校董會／校董會同意後，適時通知家長有關的校內評核決定，以代替以往的評核方法。 「呈分試」屬校本專業安排，不同學校可用其校本方式，包括期考、段考、小測、總測、課業或其他專業方法，以及不同的評核次數公平公正地去決定學生的校內名次。
小五呈分試: 課程資源
學校亦須就校本評核機制諮詢家長和其他持份者，讓大家充分理解相關的評核方式。 同時一對一教學令補習老師可以按學生需要制定課程、定期跟進學生情況，讓學生知道自己水平；即時下課後學生也可向導師請教。 第一，有些學校的計分方法異於教育局，根據教育局建議，中文、英文和數學各佔24%（合共佔72%），而剩下的28%為常識、視覺藝術和音樂科。
小五呈分試: 課程介紹
因為中英數三科已經佔了大約四分之三的比重，所以這三科非常重要，但是並不代表可以輕視其他學科[3]。 許多家長都會問：「明明我的子女成績較好，反而進不了心儀學校？」這是有關於升中派位的機制，當中包含了如何計算分數，與呈分試的比重。 今日Tutor Circle 尋補跟大家講解一下呈分試的比重、疫情下的呈分試安排，更為大家預備了2021呈分試攻略！ 小五呈分試 希望以下資料能夠令家長更瞭解升中制度之餘，更能找到在此機制下的最佳策略。 正因為學而思的老師每節課都會推動小朋友去正視錯題，並提醒小朋友需要回家複習。 久而久之，經過老師的提醒，學而思的學生養成了定期複習錯題的好學習習慣，成績都因此而一直進步，與同齡其他同學的在呈分試的成績差距越拉越大。
小五呈分試: 疫情下的中一派位呈分試
數學科向來是呈分試兵家必爭之地，學而思特此提供失分最嚴重的圖形部分攻略，提供在呈分試中圖形題目的重點溫習內容，助小朋友在呈分試數學科搶分，先拔頭籌。 相信很多同學在學校會聽到過老師教導先看問題再去文章找答案，但事實上這種方式適用的同學並不多，對於理解能力一般的同學來說，「問題預覽式」做法往往到最後都未能得到理想的分數。 因此切記「欲速則不達」，需在平時操卷過程中探究最適合自己的解題方法，無需盲目跟從。
小五呈分試: 課程內容
在此機制下，假若學生在這2次考試中失手的話，他們在自行派位的選校能力便會大大降低。 因此，家長應早早為子女的學業做好準備，而非由小五開始才開始追回成績，日子有功，便自然名列前茅。 教育局會根據每所學校各方面的表現，例如TSA，教學評估，升中分班成績等因素去調整所屬校網所有學校和學生的成績排名，然後分為三個派位組別。
小五呈分試: 操練和考試時緊記要檢查答案
“What if…” 的中文意思是「如果……怎麼辦？」、「如果……會怎麼樣？」、「要是……會發生什麼事情？」等等。 這個短語通常用來開始一個假設、推測或者猜測，提出一個假想情況並探討可能的結果或影響。 小五呈分試2025 假期時難免鬆懈，會較遲起牀，長時間下來，身體就會適應了放假的節奏，在早上昏昏欲睡，沒有精神，導致考試時出現「腦閉塞」的情況，難以集中思考，無法發揮自己應有的水準。 拿到文章，首先用快速瀏覽方式去判斷文章的體裁，確定體裁後去細閱全文，有了總體瞭解後再分析問題關鍵字去尋找最匹配的原文信息，確定答案。 這種答題策略不僅能保持穩定流暢的答題節奏，而且不容易失分，一般來說，時間也是充足的。
小五呈分試: 中文科5個溫習重點：
為讓學校有更大彈性完成中一派位所需的呈分試，教育局容許有跨境學生的學校選擇合併五年級下學期及六年級上學期兩次呈分為一次，為學生只呈報一次的評核成績或名次，並會按相同機制調整每所學校的校內成績。 不過即使有了Tom Sir的呈分試攻略，倘若小朋友在初小及四年級時候不好好學習數學，疏於學習，總是粗心大意，總是犯著同樣的錯誤，卻妄想著一步登天，只靠上述呈分試攻略，在一年半內將成績推至頂峯是不可能的事。 所以，每當有家長問Tom Sir：「若果小朋友想考好呈分試應該在什麼時候開始準備纔好？」我的回答永遠都是「什麼時候都可以開始，愈早愈好」。 因為要學好數學並不是一朝一夕的事，數學著重邏輯思維，家長必須於日常生活中持之以恆地培養小朋友的數理思維能力，加上不停的操練，數學能力和成績才能慢慢得以提升。 倘若小朋友不把每一次操練所做錯的題目都拿出來研究錯的原因，把正確做法及答案抄下，並重新把錯題做一遍，那麼小朋友就永遠不會把錯的題做對，那麼操練就變得毫無意義，單純變成一個動腦筋的環節，卻做不到鞏固與提升呈分試成績的作用。
小五呈分試: 瞭解學而思課程
筆試加上隨堂評估事實上，很多家長都很緊張子女小五呈分試的成績，因為這個考試的表現，既對升中「自行分配學位」有一定影響，又是「統一派位」階段中，用作計算子女派位組別（Banding）的考試之一，所以家長應好好為子女準備。 蘇太說，呈分試中各科分數的比重，都是跟隨教育局標準，原則是「堂愈多，所佔的比例也愈多」，所以中文、英文、數學、常識的比重，分別為「9、9、9、6」，至於其餘術科的比重則為「1至3」，由此可見，主科成績的重要。 部分有跨境學生的學校可能因種種困難，包括學生未能回校上課，最終只能在「自行分配學位」階段前進行一次而非往常的兩次校內成績評核。
小五呈分試: 數學科
最後，針對弱項加以操練鞏固，如此已經是一個周全的備考非數理科計劃了。 第二，現代香港要求學生十項全能，但人的十隻手指各有長短，故有擅長的科目，亦有不擅長的科目。 呈分試數學科的圖形題目是不少學生的失分位，大多原因是沒有記著計算公式，包括面積公式、體積公式條件及棒形圖玩法。
但我們深信，學校必會以其專業的判斷，讓同學仍能獲得公平公正的評核，以釐定他們所屬的校內名次。 同時，我們也籲請家長能與學校攜手同心，理解及支持學校的校本專業決定，為其子女作出更合適的支援，讓他們在獲得評估而釐定校內名次供派位之用外，亦可讓他們透過評估學習，瞭解自己的強弱項，從而提升他們整體的學習效能。 呈分試成績是決定學生升中的重要因素，中文、數學、英文的成績尤為重要。 TOPick開設了呈分試專頁，邀請星級名師精選各大名校的試卷難題考覈重點，再設計名校精選模擬試題以及搶分練習題，迎合小三至小六的學生需要，讓學生可以鞏固學習基礎。
有些人甚至只閱讀了一個段落的開頭和結尾便跳過了，中間很多細節信息被忽略，到了最好答卷時卻靠胡亂猜度答案，導致失分。 有些同學為了應付填充題，會在閱讀原文時候邊看邊圈起關鍵詞語，結果在讀完文章後捲上全是密密麻麻的圈圈，這種做法大大地影響了文章信息獲取完整性，從而導致出現文義理解出現偏差的情況，除了影響填充題還會影響其他題目。 在假期結束前，提前一、兩星期就開始培養有規律的作息時間，調節生理時鐘，例如早睡早起、固定進餐時間等，讓身體逐漸習慣上學模式，確保在早上考試時，頭腦可以處在最佳狀態。 在日本，這是一個重要的時刻，當地人和遊客都湧來觀賞美麗的粉色和白色花朵。
在日常做功課、預習後，學生應該設計屬於自己的溫習時間表，好好運用剩餘的時間，除了要多溫習主科外，也要因應自己的能力，針對較弱的科目重點溫習，以免因某一科失誤而拉低整體成績。 「尖子樂園」是本港著名的小學補習社，專攻小學呈分試操卷訓練，學生在2020年升中派位的結果中，高達99%同學派得第一志願，成功入讀心儀Band1中學。 在長假期作息大亂，復課後除了要重回早睡早起的規律生活之後，同時要應該功課及考試，身心一時間會難以適應，家長可以參考以下建議，為子女備戰呈分試。 好多時候小朋友就算識做題目，都因為啲粗心大意而扣曬分，真係好唔甘心架！
小五呈分試: 疫情之下教育局呈分試如何安排？
由於各學校的課程有別，評核方法及標準亦各有不同，各校「呈分試」所釐定的校內名次不會與其他學校直接比較，不會影響其他學校。 要學好數學除了數理思維、操練及複習錯題外，小朋友更需要一個有系統和條理的學習體系去學習數學。 小五呈分試 家長切忌今天讓小朋友學學幾何知識，明天就叫小朋友學學計數板塊知識，如此跳躍式的學習與溫習，將導致小朋友無法好好將每個板塊的知識整理好，並且無法將不同板塊的知識聯繫在一起。
為讓學校有更大彈性完成中一派位所需的「呈分試」，我們決定容許有跨境學生的學校選擇合併五年級下學期及六年級上學期兩次呈分為一次，為學生只呈報一次的評核成績或名次，並會按相同機制調整每所學校的校內成績。 學校可在諮詢家長及獲法團校董會／校董會同意後決定採用這彈性安排，並於十月二十日前通知教育局有關的決定。 小五呈分試 學校便可有較大空間安排校內的考覈，並延至明年一月中之前才須把學生的成績或名次交回教育局。
