學校有圖書館。 特別室11間（英語活動室、舞蹈室、音樂室、電腦室、視藝室、學生輔導室、功課輔導室及祈禱室等）。 學校設施還有：校園電視臺。
- 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。
- 引入專業支援，如社工、教育心理學家、校本言語治療師及職業治療師等。
- 全港小學教學語言分佈圖表。
- ∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會本校於2014年4月1日成立法團校董會，成員包括辦學團體委任校董八位、獨立校董一位、教員校董兩位、家長校董兩位、校友校董一位及校長，一同肩負管理學校的責任。
- 學校設施還有：校園電視臺。
- 培育學生成為愛天主、愛近人、心懷祖國、正向積極的良好公民。
家校合作及校風∎ 家校合作1. 家長積極參與學校活動及事務，擔任家長校董，加入家長教師會及家長義工隊等。 九龍灣聖若翰天主教小學班相 家校同心，為學生共建和諧關愛學習樂園。 ∎ 校風1.
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 九龍灣聖若翰天主教小學
這小學佔地面積大約 2,700 平方米，屬於「小型」的校園。 瞭解詳情：全港小學設施統計圖。 根據2022/23學年資料顯示30的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六5班，總計全校共開30班。 2023/24學年班級結構資料30的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六5班，總計全校共開30班。 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上全校實施小班教學。 小一至小六平均分班。
致力培育學生成為一個剛毅求真，愛主愛人的良好公民。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 著重學生的品德培養，藉宗教氣氛的薰陶，學生淳樸有禮、感恩惜福。 在學校生活中，學生能彰顯「十個學生標記」︰實踐基督仁愛精神、熱愛生命、勇於承擔、豁達合羣、有自信、富創意、長科技、自律守紀、主動學習、品學理想。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 資助全日(
∎ 共通能力的培養undefined∎ 九龍灣聖若翰天主教小學班相 正面價值觀和態度的培養透過宗教靈性培育及價值觀教育，認識天主教教育五大核心價值，包括真理、義德、愛德、生命及家庭，培養學生建立正面價值觀及積極的人生態度，促進全人發展。 學生支援∎ 全校參與照顧學生的多樣性1. 積極拔尖，培育尖子人才；加強補底，為學習有需要學生提供個人或小組輔導。 設計課堂小組活動、不同層次的提問及分層課業等，以照顧學生學習的多樣性。
課程讓新生和家長認識學校環境，以及本校的課程特色。 幼小銜接課程設主題學習小冊子，按學生學習情況滲入校本課程內容作增潤。 為資優學生提供增潤課程，推薦學生參與校外資優課程及公開評估。
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本校田徑隊出戰觀塘分齡田徑賽，男女子隊員於2個個人項目及4個接力賽中均獲得佳績，恭賀得獎同學以及感謝教練，負責老師平日辛勞訓練隊員及帶隊比賽。 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公佈的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 全港官津小學學額分佈 2023。 校網 48 選校名單。
校網 46 選校名單。 九龍灣聖若翰天主教小學班相 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公佈。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公佈。
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家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及瞭解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 根據2022/23學年資料顯示24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 2023/24學年班級結構資料24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上採用小班教學模式，以合作學習策略輔以語境教學施教。
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透過「學習支援津貼」計劃，照顧學生的不同需要。 加強家長愛心隊的服務範圍，提升家校合作的關係。 九龍灣聖若翰天主教小學班相 透過制服團隊，達至「愛主愛人、服務社羣」的教育目標。 九龍灣聖若翰天主教小學的學校發展計劃是：1. ∎ 其他學校設施：undefined∎ 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。
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關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於九龍灣聖若翰天主教小學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 辦學宗旨：發揚基督博愛精神，效法若翰洗者體證真理；建立積極的價值觀、力求創新及具承擔的精神，熱愛生命、關心社會、心懷國家；在優良學習環境中，啟動學生的多元智能及創意，主動學習，奠定終身學習的基礎，為社會作貢獻。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於聖若翰天主教小學的資訊。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 觀塘田徑分齡賽2023
香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 94%；香港有 109 間天主教小學，佔整體約 21%。 瞭解更多：小學分佈圖表。 香港小學分佈詳述。 另外，該校於2006年開始還參加了賽馬會手語雙語共融教育計劃，每級有一班可以錄取6名聾童，上課時原任老師主要以口語教學，而聾人老師以手語作翻譯，而此計劃已於2021年7月結束[7]。 ∎ 全年全科考試次數：3∎ 全年全科測驗次數：0∎ 多元學習評估設紙筆評估外的學科評估，如：專題研習、校本課業、課堂作品、自評表、進展性評估等。 ∎ 分班安排小一至小六平均分班。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 學校簡介
學校管理∎ 學校管理架構本校由天主教香港教區管理，已成立法團校董會。 校監、校長及副校長帶領行政組及科務小組管理學校的事務。 行政及中層小組分為四大範疇，分別為管理與組織、學與教、校風與學生支援以及學生事務及活動。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 2023 教師資料（包括校長）
九龍灣聖若翰天主教小學前身為聖若翰學校（上午校），於1962年由美國天主教傳教會瑪利諾神父修會創辨，但於1980年將該校移交天主教香港教區管理。 於2003年，該校遷校至九龍灣啟業道23號新校舍，改名為九龍灣聖若翰天主教小學，並由半日制改為全日制學校。 特別室包括：祈禱室、學生天地、英語閲讀室、STEM SPACE、常識室、電腦室、中華文化室、視藝室及音樂室。 學校設施還有：60米跑道、閲讀天地、有機農地、空調飯堂、聖母山、若翰多感官藝術體驗室（退役巴士）、校史室、體毅館。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 這小學佔地面積大約 7,285 平方米，屬於「特大型」的校園。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 班級結構
引入專業支援，如社工、教育心理學家、校本言語治療師及職業治療師等。 引入社區資源，為有需要學生協調適切的支援。 ∎ 「全校參與」模式融合教育學生支援組會運用額外資源，為有特殊教育需要的學生提供適切的工作坊或輔導小組，亦會於教學、課業或評估中給予調適，以協助學生解決學習上的困難。 ∎ 非華語學生的教育支援undefined∎ 課程剪裁及調適措施1. 設有幼小銜接課程，為小一學生適應小學學習階段作準備。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 學校特色
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會本校於2014年4月1日成立法團校董會，成員包括辦學團體委任校董八位、獨立校董一位、教員校董兩位、家長校董兩位、校友校董一位及校長，一同肩負管理學校的責任。 ∎ 環保政策本校校園廣闊，遍植花草樹木，環境翠綠。 老師積極參與推動環保活動計劃，鼓勵學生從活做起，如節約用電、用水，並實行環保四用，為環保出一分力。 此外，本校設有飯堂，上課日為學生預備新鮮的飯餸及蔬果，使用可循環再用餐盤及餐具，減少廚餘，為學生提供健康的午膳。 ∎ 學校關注事項1. 促進自主學習，提升創意思維的能力。
當年和聖若翰學校（上午校）一同創辦的是聖若翰學校（下午校），而聖若翰學校（下午校）現在已改名為聖若翰天主教小學。 全港有大約 545 九龍灣聖若翰天主教小學班相 間小學，當中有 65% 以中文為教學語言，9% 以英文為教學語言，26% 中英並重，雙語教學。 有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 全港小學教學語言分佈圖表。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 小學分區名單
∎ 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 教師專業培訓及發展1. 九龍灣聖若翰天主教小學班相 認識天主教核心價值，培育教師身心靈健康。 定期進行共同備課，優化教學策略，提升學與教效能。 針對學校關注事項及發展重點，鼓勵教師持續進修，促進專業成長。 九龍灣聖若翰天主教小學的教學語言是「-」。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 教學
按學業成績平均分配於各班。 九龍灣聖若翰天主教小學（英語：）是天主教香港教區轄下一間津貼男女小學，前身為聖若翰學校（上午校），位於九龍灣啟業道23號，於1962年由美國天主教傳教會創辨（於2003年改為九龍灣聖若翰天主教小學），校訓為剛毅求真[1]。 同時，九龍灣聖若翰天主教小學也是九龍灣的熱門小學[2]。 本校致力發展全方位學習活動，培養學生多元潛能。 九龍灣聖若翰天主教小學班相 課餘活動包括制服團隊、體育活動、歌詠、中國舞、英語音樂劇、中西樂器小組、STEM及兩文三語等尖子小組；「繽紛星期六」則集中培育學生體藝、英語及科學的潛能。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 辦學宗旨
未來發展∎ 學校發展計劃1. 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 持續發展及優化校本課程，加強各科的連繫，推動跨課程學習。 有系統地於課程內進行STREAM的思維訓練及資訊科技應用能力，提升學與教成效。 為學生提供不同的學習經歷，激發學生創新思維，促進自主學習。 培育學生成為愛天主、愛近人、心懷祖國、正向積極的良好公民。
∎ 關鍵項目的發展1. 推展跨課程閲讀，強化閲讀氛圍，培養閲讀習慣及提升閲讀能力。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 持續進行跨學科專題研習，配合不同的學習體驗及活動，豐富學生的學習經歷。 透過價值觀教育課及週會，加入天主教教育核心價值，照顧學生身心靈的需要，鼓勵參與不同的服務活動，建立正面積極的人生觀。 推動STREAM教育，提升應用資訊科技的能力，培養創新精神。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 學校設施
重視兩文三語及體藝發展，設課餘尖子培訓，促進健康生活方式。 九龍灣聖若翰天主教小學班相2025 推動跨學科學習活動及科技探究，提升學生高階及創意思維能力。 鼓勵從閲讀中學習，以不同的閲讀策略及計劃提升學生閲讀能力。
陶造良好品格，探索生命真理。 教學規劃∎ 九龍灣聖若翰天主教小學班相 學習和教學策略1. 透過校本課程及課業加入自主學習元素，提升學生自主學習能力及學習效能。
九龍灣聖若翰天主教小學班相: 資助小學
學校教學策略方面，1. 推動跨學科學習活動及科技探究，提升學生高階及創意思維能力，促進溝通及協作的能力。 學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。 聖若翰天主教小學1. 愛主愛人，關愛共融，實踐天主教學校的五個核心價值。 訓輔支援緊密合作，幫助學生成長。
