2023/24學年班級結構資料30的班級結構是小一6班，小二5班，小三5班，小四5班，小五4班，小六5班，總計全校共開30班。 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上各級以「學生為本」方式教學，運用多元化教學活動，積極培育學生自主學習、高階思維、創新思維的能力。 一年級不設測考，定期以單元評估檢視學生學習進展。 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及瞭解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 小班教學有助教師更加關注學生的學習差異，教育局在2009年起開始逐步在官津小學實施小班教學，2022學年全港共有369間小班教學的小學，至2023學年增至385間。
- 1935年，英國皇家視學官賓尼（Edmund Burney）從相關的歷史和社會因素角度，詳細檢討當時的教育制度。
- 設圖書課及早讀課，推展圖書活動，建立閱讀文化；推行德育及公民教育課，透過美感教育課程，培育個人成長及公民意識，提升個人素養。
- 年，屏山學校停辦，元朗小學於元朗大橋村復辦，學生人數逐漸攀升，校舍設施亦不敷應用。
- 1898年6月9日，大英帝國與大清帝國簽訂《展拓香港界址專條》。
2.3 促進全人發展，透過課堂內外的學習活動，提升學生自信心及成就感。 ∎ 教師專業培訓及發展本校為一學習型的組織，透過校內、校外的工作坊、研討會、專業培訓和交流，持續優化學與教效能。 元朗官立小學的教學語言是「新界鄉議局元朗區中學、趙聿修紀念中學、天水圍官立中學」。 透過全校跨科/組主題學習及多元化的學習活動，提升學生的自主學習能力及積極正面的價值觀。
元朗官立小學好唔好: 班級結構
透過小組學習、專題研習、閱讀活動、網上學習及自評/互評，促進學生互動，強化自學能力，提升學習效能。 ∎ 關鍵項目的發展利用多媒體教學，培養學生運用資訊科技的能力，鼓勵自學。 設圖書課及早讀課，推展圖書活動，建立閱讀文化；推行德育及公民教育課，透過美感教育課程，培育個人成長及公民意識，提升個人素養。
對話期間，不少家長都坦白自己對子女的擔憂，例如一直找不到方法讓兒子放下手機到餐桌喫飯，背後沒有明言的原因是擔心兒子晚了喫飯會影響健康。 另外更有家長聽畢學生的分享後，更是因為心悒而流下眼淚。 不過甲部只佔學校小一10%學額，而且用大抽獎制，靠運氣；不過，就算甲部失手，仍然有乙部30個選擇，下一次和家長討論乙部的填表策略。
元朗官立小學好唔好: 2023 教師資料（包括校長）
秀明道校舍佔地達7千平方米，全年級能夠開辦30班，小一能夠容納126人，過去也曾有超收學額的情況，比起原校來得受歡迎。 元朗官立小學好唔好 升中派位方面，畢業生除了有機會升讀4所聯繫中學，過往獲派學校包括皇仁書院、聖保祿中學、協恩中學、德望中學等著名英中，獲派首志願成功率近80%。 辦學宗旨：致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、羣、美的均衡發展，奠定其終身學習的基礎，使他們享有愉快的童年，邁向積極人生。
- 2.2 加深學生對中華文化的認識，培養學生自律守規、明辨是非的正確態度，以及提升學生對國民身份的認同。
- 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公佈。
- 此校始創於1904年[1]，至今已有119年歷史，學校於1966年分拆為上午校及下午校。
- 例如，在中英文科發展閱讀及寫作課程，鼓勵學生從小多閱讀多寫作，提升讀寫及表達能力；數學科引進圖像思考及解難訓練提升學生的解難能力；常識科則利用專題研習及STEM活動發展學生的共通能力等。
- 2023/24學年班級結構資料31的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六6班，總計全校共開31班。
- 學校的6層主校舍於1966年落成，位於原單層校舍的南面。
教師關愛學生，師生關係和諧；教職員羣策羣力，富團隊精神。 未來發展∎ 學校發展計劃1.1 元朗官立小學好唔好2025 元朗官立小學好唔好2025 促進學生掌握自主學習策略，透過自評、互賞和自我完善，提升效能。 1.2 促進科際合作，推動校本STEM科學科技課程。
元朗官立小學好唔好: 喇沙小學 La Salle Primary School
TOPick整理了實施小班教學的小學名單，助家長揀選心儀小學。 ∎ 元朗官立小學好唔好2025 其他學校設施：undefined∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 農圃道官立小學位於九龍土瓜灣，因為與伊利沙伯中學有聯繫，加上升中派位成績優異，因此同樣受到家長關注。 農圃道官立小學小一班級共收生100人，但與同屬34校網的馬頭湧官立小學相比，2020學年並無超收情況。 2019/21學年，小六畢業生分別升讀伊利沙伯中學、聖保羅男女中學、協恩中學、喇沙書院、聖士提反書院等名校。 觀塘官立小學（秀明道）原是觀塘官立下午小學，在2008年拆校，搬往九龍觀塘秀茂坪秀明道130號，正式成為全日制小學。
南元朗官立小學（英語：South Yuen Long Government Primary School），位於香港元朗欖口村，學校的前身為元朗小學，始創於1904年。 2008年，學校轉為全日制，上午校遷到欖口村路建的後千禧校舍，更名為南元朗官立小學。 他解釋，不少家長因為長時間教育子女而消磨耐性，漸以責罵甚至出手打的方式處理，「原來佢（家長）想鬧到我（子女）醒覺，但愈鬧愈失效」。 他直言，所有人都可以成為父母，但並非所有人都會是好的父母，寄語「孩子成長需要父母，父母成長都需要孩子」，同時提醒父母「對你嚟講，孩子只係一部份，但係對孩子，你係佢世界嘅全部」，要多從孩子的角度出發。 他又引用德蘭修女的名言，說真正的貧窮是不被需要、不被愛、不被關心，所以現在的中學生「好窮」，「就係呢個窮，所以學生咁低氣壓」。 「我想送各位爸爸媽媽一句說話，『考試制度，政府話事；功課，老師話事；爸爸媽媽，放假你話事』」，寄語父母為子女營造休息空間，有足夠的休息纔能夠走得更遠。
元朗官立小學好唔好: 教學模式
[4]新校舍是 年代的典型香港政府建築設計，屬於現代主義建築風格，簡約務實，主張功能主義，同一時期相同風格的建築物有法定古蹟香港大會堂、新界鄉議局元朗區中學、何文田官立中學等等。 學校由全日制轉為半日制，成為兩所獨立營運的六年制小學，分別名為元朗官立上午小學和元朗官立下午小學，學生人數已超過500人，兩校其後每年會舉辦聯校運動會和聯校畢業典禮（直至2002年）。 根據2022/23學年資料顯示31的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五6班，小六5班，總計全校共開31班。 2023/24學年班級結構資料31的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六6班，總計全校共開31班。 元朗官立小學好唔好2025 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上2011/12學年開始採用學習支援津貼，全校老師參與學生輔導。 2010/11學年開始於小一推行小班教學，按年推展至小六，透過合作學習及多元教學策略促進學習成效。
元朗官立小學好唔好: 1. 元朗區資助／官立小學
海壩街官立小學位於荃灣區，與荃灣官立中學、何文田官立中學有聯繫關係。 荃灣62校網過去超收學額情況嚴重，而海壩街官立小學在2020學年便成為該校網之冠，超收學額達25人。 元朗官立小學好唔好 學校以STREAMING為課程中心點設計教學活動，加上推行多元認知教學策略，設校本思維課，希望培養學生的科創思維及自學精神。 除了課業學習，學校在課外活動方面亦表現出色，尤其是在數學、音樂等校外比賽都取得優異成績，因此在官立小學中名聲非常高。
元朗官立小學好唔好: 香港18區媽媽會
學校推行中英語音樂劇、奧數班、STEM大使、步操管樂等等的多元學藝活動，激發學生才藝潛能。 除了學藝表現優異，學生升中前景也不差，有93%獲派首三志願學校，包括其聯繫中學伊利沙伯中學、何文田官立中學，以及喇沙書院、拔萃男書院、協恩中學、聖保羅男女中學等名牌學府。 南元朗官立小學現時校訓為「樂學展潛能，律己務善羣」，致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動， 培養學生德、智、體、羣、美五育均衡發展， 使學生能過愉快的童年生活，邁向積極人生，於2000年代由譚淑芬校長所定立。 元朗官立小學好唔好 元朗官立小學的學校發展計劃是：1.1 深化學生掌握自主學習的策略，聚焦培養學生反思的習慣及能力，從而不斷自我完善。 1.2 元朗官立小學好唔好2025 加強發展STEAM教育，激發學生的創新精神，深化學生探究、解難與邏輯思維等能力。 1.3 加強數據爲本回饋學習，促進學生的學習效能。
元朗官立小學好唔好: 辦學宗旨
般鹹道官立小學原是李陞小學下午校，1998年正式獨立，並以古雅的青白色校舍聞名。 該校成立以來，相當受家長歡迎，2020學年總學額60人，就超收高達13人。 升中派位方面，畢業生同樣有25%機率可升讀其聯繫中學英皇書院、庇理羅士女子中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學。 ∎ 全年全科考試次數：2∎ 全年全科測驗次數：2∎ 多元學習評估透過不同形式學習及評估︰發展學生自學的能力，為終身學習打下根基。 各科採用多元化進展性評估，如：課業、進展性評估、單元評估、專題研習等。
元朗官立小學好唔好: 教育王國
1899年4月，英國軍隊與新界氏族間爆發新界六日戰。 殖民地政府接管新界初期，新界原居民抗拒英國人的管治方式，雙方衝突不止。 政府以軟硬兼施方式應對，一方面在新界各市成立警署，另一方面開辦學校，教化鄉民。 該校聯繫中學是新界鄉議局元朗區中學、趙聿修紀念中學、天水圍官立中學。
元朗官立小學好唔好: 小學分區名單
與荃灣官立中學、何文田官立中學有聯繫關係的荃灣官立小學位於62校網，校舍規模比同區的海壩街官立小學來得大，收生達150人。 由於學生人數多，為了照顧學生的個別需求，各級各科皆採用協作教學、分層工作紙、功課調適、評估調適、個別學習計劃等學習策略，也設有拔尖班及課後班。 該校約有 1/4 的學生都可升讀著名英中荃灣官立中學。 家長都希望為小朋友教育從小打好基礎，選校變成為一大挑戰。 除了升讀小一，升中壓力亦是小朋友將來要面對的難題，因此不少父母都屬意擁有直屬、聯繫或是一條龍服務的小學，而近乎都擁有多間聯繫中學的官立小學成為許多父母的首要考量。 元朗官立小學好唔好2025 其實現時全港共有34間官立小學（香島道官立小學將於2024年停辦），除了李鄭屋官立小學，其餘皆有1間或以上的聯繫中學，且不乏首屈一指的著名英中，能為小朋友減去不少升中壓力。
元朗官立小學好唔好: 學習評估
學校管理∎ 學校管理架構校長、行政組及科目小組。 ∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會由教育局代表、校長、教師、家長、校友及社會人士協同管理學校。 元朗官立小學好唔好 ∎ 環保政策學校致力推動節能、減碳、回收廢物和校園綠化等政策。 學校亦建設太陽能板，將太陽能轉換為電能供學校使用，減少二氧化碳排放。
今篇整理出15間較受歡迎的官立小學，望父母能為孩子揀選適合的學校。 【小一派位/統一派位/小班教學】小一自行派位結果已於11月20日揭盅，若在此階段不獲取錄的申請學童，家長就需要參加小一統一派位，家長可按小朋友需要選擇合適的學校。 自教育局於2009年起推行小班教學，過去10多年來實行的小學愈來愈多，截止2023/24學年，有385間小學實施小班教學，家長亦可以作為選校的參考之一。
元朗官立小學好唔好: 學校資料
學校在初小實施「普教中」政策，加上課程採用「高效識字法」、「大量認字」及提早閱讀希望提高學生的普通話口語能力。 此外學校亦有外籍英語教師負責教授英文，以語音教學奠定良好基礎。 元朗官立小學好唔好2025 學年，有95%的畢業生成功升讀包括筲箕灣官立中學、庇理羅士女子中學、張祝珊英文中學、筲箕灣官立中學等著名英中。 愛秩序灣官立小學屬於16校網，佔地達6千平方米，與皇仁書院、筲箕灣官立中學、筲箕灣東官立中學、金文泰中學都有聯繫關係，升中優勢比同區的筲箕灣官立小學來得高。 最新升中派位中，就有41%學生各自獲派4所聯繫中學，更有90%獲派首三志願。
而位於兩者間之新翼校舍於2000年代初落成。 學校的新舊校舍共有標準課室30多個、禮堂1個和操場2個。 另外，電腦室、學生輔導室、圖書館、語言學習室、學生活動室、美勞室、音樂室等亦一應俱全。 元朗官立小學好唔好 1935年，英國皇家視學官賓尼（Edmund Burney）從相關的歷史和社會因素角度，詳細檢討當時的教育制度。
推行STEAM教育，提升學生於解難、創意及探究的能力，並於 參與「賽馬會運算思維教育」先導計劃（全港32所小學之一）。 透過小組學習、專題研習、閱讀活動、網上學習及自評／互評，促進學生互動，強化自學能力，提升學習效能。 學校全年全科考試次數為2次，全年全科測驗次數為2次。
元朗官立小學好唔好: 學校設施
學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 元朗官立小學好唔好 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 學校的6層主校舍於1966年落成，位於原單層校舍的南面。
元朗官立小學好唔好: 全港私立及直資小學排名 Top 20
學校積極推行AI智能校園及科創教育，比如添置機器人、參與校外科創比賽，讓學生掌握AI年代應用資訊科技的能力。 該校畢業生升中表現優異，19/21學年有95.2%獲派第一志願學校，獲派機率相當高。 學生除了能夠升讀聯繫中學外，不少亦獲派英皇書院、庇理羅士女子中學、張祝珊英文中學等名牌學校。
其一為統一派位佔全部的小一學額：「在一般情況下，統一派位約佔學校小一學額50%」。 為什麼要用「約」這個字，因為自行分配那兩類學位，其中一類爲世襲學位，如果用世襲來申請超過30%，便要以原本預留作統一派位的學額填補，正因為統一派位的學額「受制」於世襲超收學額，所以便用「約」這個字。 「全港動脊傳承影片創作比賽」學生組金獎及網上最具人氣大獎。 國家網上憲法問答比賽小學組個人亞軍及優異獎。 學生在朗誦、田徑、游泳、舞蹈、直笛及歌詠比賽中屢獲佳績。 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。
元朗官立小學好唔好: 元朗區小學校網排名（72, 73, 74校網）
提供課後支援課程給有學習需要的非華語學生。 ∎ 課程剪裁及調適措施根據中央課程，配合學校發展方向，訂定校本課程。 例如，在中英文科發展閱讀及寫作課程，鼓勵學生從小多閱讀多寫作，提升讀寫及表達能力；數學科引進圖像思考及解難訓練提升學生的解難能力；常識科則利用專題研習及STEM活動發展學生的共通能力等。 家校合作及校風∎ 家校合作設家長教師會、家長教師聯誼會、家長義工隊。 舉辦多項活動，如週年旅行、週年聚餐、主題學習、聖誕聯歡、運動會、探訪、興趣班、義工服務等。 ∎ 校風校風純樸，透過全年跨學科主題「元途有你伴成長，傳承經典共啟航。」獎勵計劃及全方位活動，培育學生律己負責，互助互愛，樂於服務的積極及正面態度。
學校積極與大學、中學、友好小學及專業團體合作，推動課程改革，提升學與教質素，讓學生有更好的學習。 學校還有參加境外學習交流及姊妹學校計劃，讓學生擴闊視野，深入瞭解世界各地及國家風土人情，吸引不少家長報讀。 元朗官立小學好唔好2025 1904年5月1日，元朗小學（Un Long School）正式於元朗大橋村祠堂成立，是香港政府在港首辦的現代化英制全日制高小，提供英文教育。
元朗官立小學好唔好: 學校類別
學校在創科教育方面表現優異，學校代表更在2021年的編程大賽取得小組冠軍佳績。 而畢業生則有機會升讀將軍澳官立中學、何文田官立中學、賽馬會官立中學、觀塘功樂官立中學。 軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）原屬軒尼詩道官立小學下午校，於2015年正式轉為全日制小學，校址由譚臣道遷往銅鑼灣東院道3號，與原校同屬12校網。 元朗官立小學好唔好 該校小一學年開放126個學額，由於學校的聯繫官中包括傳統男校皇仁書院，而往年就有27人成功入讀該校，因此相信將吸引同區男同學報讀。
元朗官立小學好唔好: 【2023 小學排名】最新香港小學排名
換句話說，我們要替他選的是首選的小學，不是次選或三選。 一開始大家可以一覽全港小學排名，瞭解一下哪間學校較為優勝。 由於資料較多，使用 Tablet 或 電腦睇比較方便。 元朗官立小學好唔好 1931年7月2日，位於凹頭警署旁的新校舍落成啟用，10月27日由華人領袖曹善允主持開幕典禮，學生人數以達百多人。 新單層校舍有4間課室、2間特別室，配以紅磚牆和黑色鋪瓦屋頂和煙囪，校舍外有黑色鐵欄，前方有一個藍球場。 同類型建築有前香港皇家遊艇會會所及前馬頭角牲畜檢疫站。
元朗官立小學好唔好: 課業沒完沒了累積抑鬱情緒 父母勿時刻追逐成績
學校透過活動及比賽，教育學生在生活中實踐環保。 聚焦發展學生自主學習能力，促進學習的效能。 發展「啟發潛能教育」，提升學生的個人素質。 設計多樣化的學習活動，配合資訊科技，發展多元化教學模式。 元朗官立小學好唔好2025 推行STEM教育，提升學生於解難、創意及探究的能力，並於 參與「賽馬會運算思維教育」先導計劃（全港32所小學之一）。
元朗官立小學好唔好: 元朗區的小學搜尋更多元朗官立小學
1.4 推廣閱讀風氣，優化校本圖書課程，提升學生閱讀技能。 2.1 協助學生訂立奮鬥目標，以堅毅不屈的精神去實踐目標。 2.2 協助學生建立正確的價值觀，培養尊重、珍惜和熱愛生命的價值觀。
元朗官立小學好唔好: 教學情況
升中派位方面，全校有77%畢業生獲派首志願學校，13%獲派第二志願學校，入讀喇沙書院、嘉諾撒聖瑪利書院、保良局董玉娣中學、浸信會呂明才中學等名牌英中。 馬頭湧官立小學位於九龍城區，成立於1962年，2001年與下午校拆開。 學校採用小班制教學，全年級共有30個班級，小一收生數量約有126人。 學校過去有超收學額紀錄，2020學年就超收多達16人，可見受歡迎程度非一般。 學校除了致力推行「一生一體藝」及「資優培訓班」，還有「一人一職服務計畫」、「傑出學生選舉」等項目，協助孩子盡展潛能。 升中派位方面，19/20學年就有84%學生獲派首志願中學，除了3間聯繫官立中學，還包括聖保羅男女中學、協恩中學、聖士提反書院、聖羅撒書院等名牌學府。
