∎ 環保政策推行校本課程：「濕地小博士」、「樸門小農夫」、「魚菜共生」；鼓勵實踐可持續發展的生活模式，安裝太陽能供電及用電量顯示板，支持廢紙、膠樽和午膳廚餘回收；推廣再生能源、支持綠化校園，提升環保意識。 ∎ 學校關注事項1.強化內在動機，提升學習興趣，激發自主學習。 教學規劃∎ 學習和教學策略以學生為本設計教學內容，提升學習興趣；多元化教學策略，提高學習動機。
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元朗公立中學校友會鄧英業小學: 學習評估
註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 德、智、體、羣、美五育並重，使具有各類潛質的學生有機會發展所長。 發揚校訓：勤、孝、友、誠的精神，教導學生以服務人羣為人生目標。 值得一提的是，此校與另外六座同類型中學校舍[註 2]，原訂採用1995年版同款設計，僅有26間課室[5]。
- 我們安全的消息系統保證雙方的隱私和便利，而我們廣泛的專業導師數據庫則提供高質量的教學材料和可靠的指導。
- TOPick整理了實施小班教學的小學名單，助家長揀選心儀小學。
- 下午時段安排各類型學習活動，以小組形式，多類型、多互動進行，豐富學習經歷，擴闊視野，發展學生多元智能。
元朗公立中學校友會鄧英業小學為一所標準小學千禧校舍，共有課室30間、陶藝室、視藝室、3個英文室、音樂室、2個電腦室、活動室、會議室、英語閱讀室、輔導室、家教會室及常識室，並設有1 個禮堂，2個籃球場、1個圖書館。 有意者請親繕履歷及近照，並於內文列明理想薪金，電郵至 (電郵標題請註明應徵職位)，或寄天水圍天瑞路 86 號「元朗公立中學校友會鄧英業小學校長」收 (信封請註明應徵職位)，合則約見。 申請人所提供的資料將予保密，僅作招聘有關職位用途。 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 教學情況
學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公佈。 如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公佈。 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；瞭解更多：小學分佈圖表。 在課程方面，此校的初中級別主要以中文授課（不包括英文科），而高中級別以英語授課的範圍擴大至數學必修部分。
學校管理∎ 學校管理架構設法團校董會，為學校決策及諮詢組織，直接向母會（元中校友會）及教育局負責。 另有家長教師會及舊生會，向學校提供不同持份者意見。 ∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會法團校董會成員包括辦學團體校董、校監、校長、教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董。 元朗公立中學校友會鄧英業小學2025 成員中除了辦學團體提名校董出任外，家長、教師及舊生校董均經過投票選舉誕生，組成一個共同參與的學校管治架構。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 學校設施
優化課堂，增加互動元素，並設計合適的分組單元學習活動，照顧學習多樣性。 下午時段安排各類型學習活動，以小組形式，多類型、多互動進行，豐富學習經歷，擴闊視野，發展學生多元智能。 學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。 小班教學有助教師更加關注學生的學習差異，教育局在2009年起開始逐步在官津小學實施小班教學，2022學年全港共有369間小班教學的小學，至2023學年增至385間。 教育局在今年初公佈，將於2024/25學年起，安排3區校網學校全數實施小班教學，包括油尖旺31校網、九龍城35校網及元朗73校網，合共7所小學，屆時全港實施小班教學的小學將逾90%。 元朗公立中學校友會鄧英業小學的學校發展計劃是：發展學生學習策略，建立學習社羣，邁向學會學習；推行品德教育，培養正確價值觀；注重健康生活，推廣關愛文化，成就豐盛人生。
此外，為方便身在內地或於投票日需往返內地的選民返港投票，選舉事務處會在上水港鐵站附近的兩所學校，即香港道教聯合會鄧顯紀念中學及東華三院甲寅年總理中學）設立兩個鄰近邊境投票站，前者為港九區選民而設，後者則服務新界區選民。 選民若要到這兩個邊境票站需預先登記，並選擇投票日的指定投票時段。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 元朗公立中學校友會鄧英業小學不設一條龍中學。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 2023 教師資料（包括校長）
適逢千禧校舍標準於1997年推出，由於校舍仍未施工，故政府決定修改圖則及增加撥款，為包括此校在內的上述校舍課室大樓加建7樓、相關額外樁柱及改動部分特別室間隔，成為設備水平與千禧校舍無異的1998年版靈活式校舍[6]。 Tutorea 為學生免費提供與全球技能導師的聯繫。 我們安全的消息系統保證雙方的隱私和便利，而我們廣泛的專業導師數據庫則提供高質量的教學材料和可靠的指導。 除獎勵學業成績優異外，特為家境清貧而學業成績表現優秀的學生設立獎助學金。 另有體藝、品德獎學金及品學兼優的傑出模範生獎學金。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於英業小學的資訊。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 元朗公立中學校友會小學 YLPMS Alumni Association Primary School
安排課外活動，如mBot機械人編程班、科學探究組等，實踐所學。 2.德育及公民教育：透過各類型課程，如主題式週會、成長課、校本輔導計劃等，建立正確價值觀及人生觀。 3.閱讀：推動閱讀策略，定期書展及多元活動，校內各處設漂書站，鼓勵學生多閱讀。 ∎ 共通能力的培養undefined∎ 正面價值觀和態度的培養致力塑造健康校園，強化學生身心社靈素質。 透過認識生命價值及建立健康的生活習慣，全校推展「生命教育」及「服務學習」，強化學生的生命堅靭力，建立積極、接納及關懷的學校生活環境，建構關愛校園文化；培養正面價值觀的同時，讓學生肯定自我，營造正向文化，促進全人發展。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 元朗區的小學搜尋更多元朗公立中學校友會鄧英業小學
學生支援∎ 全校參與照顧學生的多樣性中年級推行雙科任制及同級同科分組教學。 元朗公立中學校友會鄧英業小學2025 開設多元化學習小組，包括發展學生潛能的拔尖小組、支援學習的主科輔導小組和導修課、並安排各項輔導小組及朋輩輔導計劃，以照顧學生的多樣性。 ∎ 「全校參與」模式融合教育統整和彈性調配校內資源，提供適切的輔導和支援，提高學生學習動機，掌握學習方法，加強學習表現，協助達到預期學習指標及融入校園生活。 設輔導成長小組、言語治療服務、心理學家駐校服務等，在教學及評估上進行調適。 重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，與家長商議支援學生的策略。 ∎ 課程剪裁及調適措施透過教師共同備課，設計校本課程；推行小班，照顧差異；提供額外輔導時間，加上外購服務，實行補底拔尖。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 獎學金
元朗公立中學校友會鄧英業小學全校參與訓育輔導工作，共同策劃與推動，範圍廣泛和形式多樣化，有預防性的品德培養、深化性的公民教育、治療性的輔導和嚴謹的獎懲制度等。 元朗公立中學校友會鄧英業小學一直強調學生的全人發展，以「身心社靈健康」、「人文關懷」及「學會學習」互相緊扣，成就全人教育。 作為創校老師的單琬雅校長秉承校訓「勤、孝、友、誠」的精神，致力塑造關愛校園，並革新現有課程，發掘學生多元潛能，培養共通能力，裝備孩子，應對廿一世紀的挑戰。 營造關愛文化 誘發品格潛能 學校非常重視情意教育，以「強化學生身心社靈素質」為關注項目之一。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 元朗公立中學校友會鄧英業小學 YLPMS Alumni Association Tang Ying Yip Primary School
該校聯繫中學是元朗公立中學校友會鄧兆棠中學。 因此，由港島遷入天水圍的中華基督教青年會中學，曾向此校借用部分課室開辦在元朗區招收的首屆中一，直至該校新校舍於翌年啟用為止[2]。 【小一派位/統一派位/小班教學】小一自行派位結果已於11月20日揭盅，若在此階段不獲取錄的申請學童，家長就需要參加小一統一派位，家長可按小朋友需要選擇合適的學校。 元朗公立中學校友會鄧英業小學 自教育局於2009年起推行小班教學，過去10多年來實行的小學愈來愈多，截止2023/24學年，有385間小學實施小班教學，家長亦可以作為選校的參考之一。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 小學分區名單
家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及瞭解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 元朗公立中學校友會鄧兆棠中學（英語：YLPMSAA Tang Siu Tong Secondary 元朗公立中學校友會鄧英業小學2025 School，簡稱鄧中）是一所位於香港元朗區天水圍天盛苑的津貼男女中學，於1999年創校。 元朗公立中學校友會鄧英業小學 元朗公立中學校友會鄧英業小學 學校本為一所半日制小學，在2003年9月成功分拆為兩間全日制小學，新增學校名為「元朗公立中學校友會鄧英業小學」。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: (M 天水圍北
∎ 其他學校設施：undefined∎ 元朗公立中學校友會鄧英業小學2025 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。 元朗公立中學校友會鄧英業小學 元朗公立中學校友會鄧英業小學的教學語言是「元朗公立中學校友會鄧兆棠中學」。 學校教學策略方面，以學生為本設計教學內容，提升學習興趣；多元化教學策略，運用資訊科技促進學生學習和發展自學能力，提高學習動機。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 教學模式
「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 元朗公立中學校友會鄧英業小學爲一所標準小學千禧校舍，共有課室30間、陶藝室、視藝室、3個英文室、音樂室、2個電腦室、活動室、會議室、英語閱讀室、輔導室、家教會室及常識室，並設有1 個禮堂，2個籃球場、1個圖書館。 全港有大約 545 間小學，當中有 65% 以中文為教學語言，9% 以英文為教學語言，26% 中英並重，雙語教學。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 元朗公立中學校友會鄧兆棠中學
TOPick整理了實施小班教學的小學名單，助家長揀選心儀小學。 元朗公立中學校友會鄧英業小學 根據2022/23學年資料顯示30的班級結構是小一5班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六5班，總計全校共開30班。 2023/24學年班級結構資料29的班級結構是小一4班，小二5班，小三5班，小四5班，小五5班，小六5班，總計全校共開29班。 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上2009年開始實施小班政策，加強個別照顧；小六特定班別推行普教中計劃。 小三特定主科採取雙科任制；小四主科採用同質分組上課。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 學校資料
此外，高中學生可選修兩至三科，而可供選擇的科目包括中國歷史、體育、地理、企會財、資訊與通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術（以上科目僅以中文授課）、數學延伸單元二（分為中、英文組）、生物、化學、物理及經濟（以上四科僅以英語授課）[8][7]。
元朗公立中學校友會鄧英業小學: 學校簡介
優化課堂，增加互動元素，並設計分組單元學習活動，照顧學習多樣性。 推行主題教育，結合不同學習元素，培養共通能力及正確價值觀。 下午時段安排各類型學習活動，以小組形式互動進行，豐富學習經歷，擴闊視野，提高學習興趣。 ∎ 關鍵項目的發展1.STEM教育：電腦科加入編程，並透過常識科科學探究活動，加強對科學探究過程的掌握。 小五設STEM專題研習，加入科技及工程元素，運用創意解決生活難題。
靈活調撥資源推行小班教學，另外為各級中、英、數成績稍遜學生以小組學習方式提供貼身的輔導服務；並有配套措施支援非華語學生學習中文。 特別室包括：STEM教室、校園電視臺、輔導室、電腦室、陶藝室、琴室、濕地探知館、英文學習室、家教會資源中心等。 這小學佔地面積大約 6,200 平方米，屬於「大型」的校園。 政府又在上水港鐵站附近的兩所學校，即香港道教聯合會鄧顯紀念中學及東華三院甲寅年總理中學，設立「鄰近邊境投票站」，以便利身在內地的選民返港投票。 兩個票站合計有38000個名額，結果有12 976名選民登記會使用。
家校合作及校風∎ 家校合作積極推行家長教育，並利用家長日、家長座談會、每月家長通訊、流動應用程式及學校網頁渠道等，與家長保持緊密合作。 組織家長義工團隊，以各類型活動帶動家長的積極參與，發揮家校合作的精神。 ∎ 校風全校參與訓育輔導工作，共同策劃與推動，範圍廣泛和形式多樣化，有預防性的品德培養、深化性的公民教育、治療性的輔導和嚴謹的獎懲制度等。 藉「自我增值獎勵計劃」鼓勵學生於品德及學業上力求進步，致力推廣關愛文化及建立健康校園。 元朗公立中學校友會鄧英業小學 未來發展∎ 學校發展計劃發展學生學習策略，建立學習社羣，邁向學會學習；推行品德教育，培養正確價值觀；注重健康生活，推廣關愛文化，成就豐盛人生。 ∎ 教師專業培訓及發展鼓勵教師進修；鼓勵同儕協作，改善教學，透過校本及校外培訓，與他校交流經驗，並邀請專業人士作課程支援及參與校外支援計劃，提供分享機會，發展教師專業能力，建立學習社羣。
