旅港開平商會中學創立於1973 年，培養學生良好品格、積極人生觀、愛心、責任感、高尚情操及公民意識；傳授社會需求的知識；訓練獨立思考與自學能力，鼓勵勤奮上進，促進身心健康成長。 青松侯寶垣中學創立於 2000 年，提倡不斷學習與進步的文化，主張五育並重、因材施教、發掘潛能、積極進取、自尊自強、才德兼備、盡責承擔、關心社會、愛護國家、服務社羣的人文精神。 林大輝中學創立於 2004 年，重視全人發展，透過多元化及具挑戰性的課程，提升同學於學業、藝術及時裝設計、體育及創意科技方面的發展，以培育具優秀學術成就及品格的學生。 甲部策略二：若你心儀的中學在校網內，甲部第一志願應填上網內的心儀中學，第二志願和第三志願要留空。
之後乙部的第一志願再填寫該校一次，以增加成功率和方便日後「叩門」時表示誠意。 升中校網 甲部策略一：若你心儀校網外的一所中學，甲部第一志願應填寫該所中學，第二志願便填寫校網內的心儀中學，第三志願要留空。 最頭痛的是，如果成績名次介乎第 升中校網 百分位，你很難準確評估子女屬於第一或第二派位組別；同樣地，如果成績名次介乎第 百分位，你很難評估子女屬於第二或第三組別了。 一個學生所屬的全港派位組別和校網派位組別一旦給釐定了後，他的成績再不會有意義；這時，系統給予他的隨機編號，將會決定他和同一組別申請者在競爭學位時的優先次序，以下詳談。 校網派位組別：如果只將同一校網的學生作以上排列及劃分，就會得出校網派位組別。
升中校網: 中學學位分配辦法內容
參加中學學位分配辦法的官立、資助、按額津貼及直接資助計劃中學通常於每年1月接受下一學年的中一入學申請。 此外，你亦可於每年5月初至8月底期間到教育局的學位分配組登記，以獲分配資助中一學位。 如要入讀中學其他級別，家長需直接向心儀的中學查詢申請詳情。 升中校網 把握時間，做足準備：如果你的子女將要 2023 年升讀中一，你應該早於 升中校網 2022 年 9 月之前便要準備，你需要決定心目中理想學校的優先次序，及部署申請策略。 想了解在第二階段「統一派位」，請閱讀：中學統一派位重點分析。 最後，這頁：升中選校部署日誌，列出升中選校的重要日子、注意事項及要做的事情，希望幫助你及早部署入讀理想的中學。
文理書院（九龍）創立於 1962 年，致力為學生提供全人教育，德、智、體、羣、美並重，發展學生潛能，培養他們服務國家和社會的承擔精神。 香港管理專業協會李國寶中學創立於2000 年，以提供全人教育為使命，務求讓學生在德、智、體、羣、美五育方面都有全面的發展。 本校除培育學生的才能外，亦重視發掘學生的潛能，使他們盡展所長。
升中校網: － 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
請注意，這些都是坊間流傳的大約估計，不要盡信，及請作多方面的驗證。 在甲部，電腦先分配學位給全港第一派位組別的學生，隨機編號較小的學生會先獲分配。 電腦先審閱第一個學校選擇，再依程序審閱未獲派學生的第二個選擇，最後是審閱未獲派位學生的第三個選擇。 完成處理全港第一派位組別學生所有選擇後，電腦會以相同的程序，處理全港第二派位組別，最後才處理全港第三派位組別。 教育局會根據三次小學呈報的學生成績名次（俗稱呈分試，通常是五年級下學期及六年級上、下學期），加上用每所小學過往畢業生中一入學前測驗的成績作為調整，給予全港的小六學生一個分數。 用這個分數將全部學生由高至低排列，然後平均分為三個組別，就得出全港第一、第二、及第三派位組別了，即所謂的 BAND 1、BAND 2 和 BAND 3 學生。
所有擁有香港居留權及年齡足五歲八個月的兒童（截至九月一日入讀小一計）均合資格參加小一入學統籌辦法（已入讀小學或已獲派小一學位的兒童除外）。 直接資助計劃（直資）小學、私立小學及英基學校協會屬下小學的小一學位並不在小一入學統籌辦法之內。 升中校網2025 家長如希望子女入讀此類學校的小一班級，可自行向這些學校申請。
升中校網: － 香港真光書院
天主教郭得勝中學創立於 1987 年，秉承天主教教區的辦學宗旨，使學校充滿福音及仁愛，將基督的訓諭傳揚於社會。 繼承中國傳統文化，以「忠恕誠明」為訓，使同學得到全人教育。 香港真光中學創立於 1872 年，以耶穌基督是世上的「真光」作校名，以「為神樹人」為教育宗旨，實踐基督犧牲愛人之真理，為社會國家世界培育人才。
- • 如果家長最心儀的中學一間屬校網外、一間屬校網內，就應該於甲部依次序填寫該兩間學校為第一及第二志願，於乙部填寫校網內學校為第一志願，並漏空甲部第三志願，避免於甲部獲派其他學校。
- 在新高中學制下，學生一般可在同一學校完成六年中學教育，以確保學習的連貫性。
- （iii）教導學生重視與天主的關係，發展其天賦才華，以貢獻社會並獲得豐盛的生命。
- 現在，香港的中學實際上不再二元地分為英中和中中了，但坊間及傳媒仍常使用「英中」指「傳統英文中學」及以英語為主要教學語言的中學。
- 參加學生必須為香港居民，就讀於參加中學學位分配辦法的小學，從未獲派任何中一學位。
• 如果家長最心儀的學校只有一間，而且位於子女所屬校網，填表時應於甲部及乙部填寫該校為第一志願，並漏空甲部的第二及第三志願，以免因為於甲部獲派其他學校而損失於乙部入讀該校的機會。 • 如果家長最心儀的中學一間屬校網外、一間屬校網內，就應該於甲部依次序填寫該兩間學校為第一及第二志願，於乙部填寫校網內學校為第一志願，並漏空甲部第三志願，避免於甲部獲派其他學校。 教育局會於2024年4月上旬向小六學生派發《中一派位選擇學校表格》及其所屬學校網的《中學一覽表》，並向小學分發《不受學校網限制選校手冊 》，供家長查閱選校名單。
升中校網: 學位分配次序
♥ 組別 升中校網2025 1A 代表該中學收生幾乎全部來自 BAND 1 的小六畢業生；組別 1B 代表收生絕大部分來自 BAND 1 的學生；組別 1C 升中校網2025 代表收生大部分來自 BAND 1，小部分來自 BAND 2的學生。 以同樣的邏輯，理解組別 2A, 2B, 2C 及組別 3A, 3B, 3C 。
升中校網: 香港中學的種類及其分佈
「中一派位選擇學校表格」分為甲部及乙部，家長選校時，應參閱「不受學校網限制選校手冊」，在甲部選擇最多三所位於任何學校網（包括學生所屬學校網）的中學；乙部則參閱「中學一覽表」，按學生所屬的學校網，選擇最多三十所中學。 學生若在「自行分配學位」階段獲中學取錄，將於2022年3月31日收到學校通知。 而兩個階段的派位結果都將於2022年7月12日一併公佈，7月14及15日辦理註冊手續。 升中校網2025 參加自行分配學位的學生，可於2021年1月4至18日向不多於兩所參加派位的中學申請，申請的中學不受地區限制。 參加學生必須為香港居民，就讀於參加中學學位分配辦法的小學，從未獲派任何中一學位。
升中校網: 中學統一派位重點分析
我們的教育團隊以創新思維推動課程發展，並以中華文化為土壤，培養自主、獨立、對社會國家有承擔的年輕人。 鄧鏡波學校創立於1953 年，奉行會祖鮑思高神父「預防教育法」，配合社會需要，促進全人發展，宣揚福音，實踐「立己立人」的精神，並培育學生成為「良好的公民與熱誠的基督徒」。 樂善堂餘近卿中學創立於1969年，以學生為本，致力培養學生的良好品德，並因應學生的能力和興趣，提供適切的課程，發揮學生的潛能，使五育得以均衡發展。 學校期望學生享受自律而愉快的學習生活，發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，並具備終身學習的能力。 中華基督教會基道中學創立於 2003 年，本著中華基督教會「透過教育，傳道服務」的精神，並以基督教訓及有教無類的原則培育學生靈、德、智、體、羣、美六育的均衡發展。
升中校網: － 香港華仁書院
派位程序雖然複雜，但主要是根據學生所在校網、派位組別、選校意願、及隨機編號分配學位。 升中校網2025 至於不參加中學學位分配辦法的學生，包括新來港兒童及就讀於不參加中學學位分配辦法小學的學生，可直接向心儀學校申請入學。 參加中學學位分配辦法的官立、資助、按額津貼及直接資助計劃學校一般於每年一月份接受下年度的入學申請。 此外，學生如欲獲分配資助學校下年度九月的中一學位，可於五月初至八月底向教育局學位分配組申請，本局會把在統一派位後可供分配的學位分派給符合資格的申請人。
升中校網: 中學統一派位乙部
天主教母佑會蕭明中學創立於 1973 年，以基督的教導和福音價值，建立充滿喜樂與關愛的環境，幫助學生確立生命的方向及真義。 重視健全人格及六育發展，融會知識與生活，回饋社會，熱愛生命。 香島中學創立於1946 年，提倡愛國主義教育，重視學生兼擅兩文三語；培養學生成為德、智、體全面發展，愛國愛港、品學兼優、服務社羣的好青年。 藍田聖保祿中學創立於1970 升中校網 年，以全人教育為方向，以實踐「為一切人，成為一切」的聖保祿精神為目的，培養學生成為成熟、獨特而具自信的青年。 德雅中學創立於1962年，秉承聖若望鮑思高「愛的教育」的理念，採用預防教育法，藉理智、宗教、愛心培育學生，營造充滿愛與關懷之環境，使學生在道德及知識上均衡發展。
升中校網: － 香港培道中學
統一派位甲部是全港所有參加統一派位的學生，一起競爭每所學校的 10% 統一派位學額，即實際學位數目不太多，故獲派機會相對乙部較微。 升中校網2025 分配次序是首先處理全港第一派位組別學生的選校意願，然後處理全港第二派位組別，最後才處理全港第三派位組別。 在中學「統一派位」這個階段，全港每所參加派位的中學（包括官立、資助、及部分直資中學），扣除在「自行分配學位」時已派出的及預留給該校重讀生的學額後，會把剩餘的學額用作統一派位。 一條龍中學• 如學生申請自行分配學位、非參加派位直資中學的中一學位（不論是否被取錄）或統一派位，都將不能保留直升一條龍中學的權位。 • 一條龍中學原則上會預留不少於15%的中一總學額予其他小學的學生以自行分配學位或統一派位入讀。
升中校網: － 基督教中國佈道會聖道迦南書院
並培養學生正確人生觀及價值觀，使其發揮潛能、實踐所學、承擔責任、服務社羣。 扣減自行分配學位及中一重讀生後，學校餘下的學位將用於統一派位，其中統一派位階段內的甲部佔學校收生人數約10%，此部份的學位不受校網限制；其餘約90% 則屬乙部，按校網分配。 升中校網 根據教育局提供的資料，全港劃分為18個校網，原則上，學生所屬的升中校網，就是其就讀小學座落的區域。 如你希望子女獲分配資助中一學位，就讀的小學亦已參加了中學學位分配辦法，當升至小六時，學校便會通知你中一學位的申請程序和截止日期。
升中校網: 香港中學
聖文德書院創立於 1970 年，為一天主教學校，貫徹方濟會辦學精神，致力營造一個愉快學習的環境，推動學生以謙誠的學習態度，達於智慧。 德愛中學創立於 1970 年，本著校訓「誠與愛」推行全人教育，為學生提供和諧及優良的學習環境，使她們能愉快地學習和成長。 基督教宣道會宣基中學創立於1999年，秉承全人教育之理想，致力成為宣揚基督的園地，啟發潛能的學府，培育領袖的搖籃；培育學生在靈、德、智、羣、體、美六育上作均衡發展，追求卓越，才德兼備，服務社會。 香港仔浸信會呂明才書院創立於 1975 年，秉承基督教精神辦學，重視家校合作。 透過知識、技能的灌輸，課外活動的啟發，讓學生的潛質得以發揮。 聖公會蔡功譜中學創立於 1982 年，秉承基督精神辦學，以「仁愛忠誠」為校訓，著重學生在德、智、體、羣、美及靈性各方面的均衡發展。
保祿六世書院創立於 1969 升中校網2025 年，秉承基督精神，尤重博愛及服務，以全人教育，啟發學子潛能，助其汲取知識與技能，學習獨立思考，活出人生真諦，並明白個人責任，勇於承擔，造福社羣。 世界龍岡學校劉皇發中學創立於1977 年，秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人羣。 因應時代趨勢，作均衡有效的施教及德育陶冶，推行均衡的教育及品德培育。
香港真光書院創立於1975 年，本著基督博愛的精神從事女子教育的工作，注重德智體羣美靈的均衡教育，重視教導學生真光傳統的創造建設、愛羣服務、克己犧牲、力求完善的精神。 當天活動豐富，包括親子活動、家長講座、教師工作坊等，歡迎區內小學生、中小學教師及有興趣人士報名參加。 聖保祿學校創立於1854年，以基督之價值觀，提供卓越的全人教育，使學生具有仁愛、良知、自信、勇毅、創新、能幹及負責任之美德，提升生活素質，對家庭、職業及社會作出貢獻。
升中校網: － 基督教香港信義會信義中學
佛教沈香林紀念中學創立於1978 年，秉承校訓「明智顯悲」的精神，以佛化教育學生六育並重，令學生知自愛、明責任，建立正確人生觀，發揮潛能，學以致用，與時並進，服務社會，貢獻國家。 德信中學創立於 2000 年，秉承天主教理念，著重學生的均衡發展，品格與學術培育並重，以全人教育為目標。 香港華仁書院創立於 1919 年，根據天主教信仰對主的愛和中華文化，矢志：一、做一位具同理心的模範，感染學生成為負責任和富仁心的社會一員；二、啟廸學生勇猛精進，以致君子；三、培育備具愛心、靈性、道德與智慧的領袖。 統一派位是按學生的派位組別、家長選校意願和隨機編號分配中一學位。 隨機編號是在電腦執行統一派位前產生，用以決定同一派位組別學生獲分配學位的先後次序，隨機編號與「學生編號」或學生的個人資料無關。
迦密中學創立於1964年，按聖經真理提供全人教育，讓學生在德、智、體、羣、美和靈育上，得到優質栽培，並能認識真神，明白真道，建立優良品格，長大後能熱愛國家、關心社會。 德蘭中學創立於1978年，實踐天主教全人教育的辦學理想，以五育及靈育為本，雙語並重，訓練學生獨立思考，建立積極及正確的人生觀，貢獻社會，勉力實踐「慎思明辨」的校訓。 新生命教育協會呂郭碧鳳中學創立於1969 升中校網2025 年，讓學生明白聖經真理，接受基督為生命之主，建立正確價值觀，在靈、德、智、體、羣、美各方面得到健全發展，成為身心靈健康、明辨是非和富責任感的公民。 保良局顏寶鈴書院創立於2003年，提供理想學習環境，營造關懷、愉快之校園文化。 注重五育均衡發展，培養語文能力、批判思維及主動學習能力，追求卓越，積極面對21世紀之挑戰。
升中校網: － 香港真光中學
參加中學學位分配辦法的小六學生，將於2021年12月上旬收到教育局派發的「中一自行分配學位申請表」及「申請中一自行分配學位手冊」。 學生可以查閱參加派位及接受申請的中學名單，不受地區所限，可申請不多於兩所參加派位的中學，家長更可為心儀學校排序，報選「選校次序1」及「選校次序2」。 BAND 3 升中校網2025 學生的選校策略：對成績不太突出的學生，在選校時，不妨多選些新開辦的津貼中學，或選擇一些較遠而校譽也不錯的中學。
直屬中學• 於統一派位階段，直屬中學須為直屬小學保留餘額85%的學位。 • 學生如屬第一或第二派位組別，並以直屬中學為統一派位乙部的第一選擇，即有資格獲派保留學位。 一條龍學校的小六學生，可以選擇直接升讀結龍中學；在統一派位階段，在扣除自行分配學位及重讀生學位後，直屬中學可為其直屬小學保留最多餘額 85% 的學位；聯繫中學可為其多間聯繫官立小學保留不多於餘下學位的 25% 升中校網2025 。
