蛀牙挖乾淨,牙齒拋光或噴砂去除表面汙垢(biofilm)後,就可以進行酸蝕,目的是讓牙釉質表面去礦化,產生細微孔洞,讓塗抹黏著劑的時候可以盡量滲進去,才黏得緊。 如果已經知道蛀牙靠近神經了,在挖除蛀牙的時候就要盡可能隔絕口水。 因為口水中有很多細菌,隔絕口水可以避免細菌接觸到神經,導致神經發炎,減少之後抽神經的機率。 牙齒真的很小,醫師在精細修磨的時候,甚至一個動作只移除0.01公分的齒質,如果沒有放大設備和光源,通常也無法做得精細。 我一個禮拜會遇到幾個這種牙齒外觀完整(或只有一個小洞),但X光片上發現蛀了很大洞的牙齒。

  • 在彰基,我們是以友善、親切和誠懇為志,彰基精神就是彰基Logo所呈現耶穌為門徒洗腳的精神,作為師長,我們將以愛心和行動來教導及關懷大家,共同努力一起成為聖潔的醫者。
  • 而後續可能每個醫師的狀況不同,有些人可能受聘於醫院一段時間,慢慢成為住院醫師、總醫師、主治醫師,也有些人會選擇到私人醫院、診所、開診所等等;取決於各醫生不同的生涯規劃及目標。
  • 造就具備自我自修、砥礪醫德、恪守醫學倫理,成為術德兼修之牙科醫師。
  • 二年期PGY於第一年以各科輪訓架構執行,保持社區醫學訓練及選修課程,讓學員認識並體驗基層醫療,且實際到各場域訓練。
  • 在人員編制方面,自2020年9月起,有29位專任主治醫師(含斗六分院3位)、26位住院醫師(含PGY 12位)、2位牙體技術師、2位醫事放射師。
  • 西元2000年,醫學院院長們決定了要對醫學教育做出改革,在一連串的會議中,他們討論了從時長到內容許多部份,而後來PGY制度的加入也在後來的討論中被納入範圍,最後在2009年他們決定四年後,也就是2013年要從七年制改成六年制。

三、 39家主要訓練醫院及1家試辦醫院之112學年度PGY1訓練容額如附件2;PGY2四分組容額上限將另行公告。 不過論及「出手」時,他也鄭重的再次提醒,「還是那一句,出手之前要做研究、不要單押某一家股票;最好AI相關標的都要有所涉獵,或是挑選一個投資組合,盡量把風險透過資產配置分散開。」就像周冠男教授不斷強調的,投資最忌諱人云亦云,哪個故事好聽走哪邊。 因為每個人的風險承受度不同,投資理財的規劃、資產配置的方式也不同,投資人必須仔細思考,做好功課,然後才能在一次次的配置和操作過程,領悟到屬於自己的投資心法,並在2024年把握市場大勢,享受被動投資的甜美果實。

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2010年臺灣開始實施兩年期牙醫師畢業後一般醫學訓練計畫(Post Graduate Year Training Program for Dentists,簡稱PGYD)後,牙醫醫療院所便開始投入訓練計畫。 本研究的目的,在於瞭解2010年~2018年牙醫醫療院所及受訓牙醫師參與PGYD的情形。 採用次級資料研究法蒐集歷年訓練計畫名單,並以方便取樣方式,進行問卷調查,蒐集初級資料與分析。 本研究蒐集完整PGYD訓練計畫名單,顯示訓練計畫數穩定成長,總訓練計畫數由119件穩定成長到195件,醫院的訓練計畫數由68件增加到75件,而診所的訓練計畫數由51件增加到120件。 醫院以單一訓練機構的類型成長最多,而診所則是以聯合訓練羣組中合作訓練機構的類型呈現大幅成長。

如果要在口腔這個潮濕的環境裡面,只放個棉捲就想要隔濕,那實在是太難了,就像幾袋沙包想要把洪水擋住一樣,過程還要不斷地換棉捲,而且樹脂上有時還會沾到棉絮,或是太乾燥的棉卷拉下來時也會損傷黏膜。 牙醫pgy 想當年我年紀還輕的時期,也覺得補牙很簡單,不就是塞個樹脂,照光就好了嗎? 後來自己當牙醫以後,才發現原來要把牙齒補好其實很花時間。

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另外,也有許多醫生最終選擇在外自己開診所,但開診所最主要的就是看整體的經營與營運狀況,經營的好的薪水(月薪)可能50萬~100萬以上都有,但相對的職業責任也會更為重大;而其他也有同事、同學,後來到歐美國家去當醫生,聽說年薪完稅後約千萬臺幣的年收入。 牙醫pgy 而主治醫師的計算基礎基本上跟住院醫師差不多,只是薪水大概都多個20%~30%,因此公立醫院的主治醫師通常薪水會落在10萬初頭,而私立醫院會更高;雖然我本身沒有待過私立醫院,但聽學長的分享,聽說有內科的主治醫生薪水領到20初頭萬。 醫生是許多年輕人嚮往的職業,卻不是一個任何人都可以擔任的角色,除了要在唸書時期取得不錯的成績,進入醫校類或相關科系通常又需要花多年的時間學習、實習,最終纔有機會成為一名正式的醫生。

1.隸屬弘丞牙醫聯盟訓練體系,合作訓練機構為臺北醫學大學附設醫院、臺北市立萬芳醫院、桃園市天成醫院及聖保祿醫院,訓練師資陣容堅強。 2.重質不重量,在乎每個受訓醫師,採1對1 指導 3.依據PGY規範,提供所有必修及選修的教學與實操訓練課程 4.

牙醫pgy: 牙周病科/113年度住院醫師(收件截止日:113年02月20日(郵戳為憑))

臺安醫院牙科採用個別獨立的診療室,使每位病人都能擁有一個獨立不受幹擾的醫療環境,在每個診療室內皆有X光機可減少許多不便,使整個療程更為連貫,而且在整個治療過程中,皆有專屬醫師及護士,並施以無痛治療。 在個別獨立的診療室內,有舒適的診療椅及儀器,且所有的牙科器械皆經過完整的消毒,並使用各種先進的材料,以達到最佳的治療效果。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 歡迎具有服務熱忱、主動積極,並能與團隊合作。 而後續可能每個醫師的狀況不同,有些人可能受聘於醫院一段時間,慢慢成為住院醫師、總醫師、主治醫師,也有些人會選擇到私人醫院、診所、開診所等等;取決於各醫生不同的生涯規劃及目標。

PGY意思是:學生醫學系畢業後,會先接受不分科住院醫師的訓練。 最後才會進入不同的科,如婦產科、內科外科、小兒科等擔任住院醫師。 牙醫pgy 牙醫pgy2025 在彰基大家庭,同工們就是弟兄和姊妹,無論在學習和生活都會彼此關心和照顧,有任何問題都可以相互請教。

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黃男則辯稱,他跟香香只是聊天哈啦,且自己最多也只是挑選賞心悅目的小姐做「單純按摩」服務,而對話內容只是與一般按摩店人士洽談按摩事宜,無從證明他有實際前往按摩店及是否有跟他人性交易,至於張女所說不明女子到2人住處部分,僅是按摩而已,張女所提證據不足證明有侵害配偶權行為。

牙醫pgy: 醫療機構環境安全諮詢計畫(SHEAP)

最後,周冠男也建議大家在選擇標的時要落實分散的動作,避免一注獨壓某檔標的,因為市場到底最後誰會存活、誰能出線都是未知數。 樹脂填補是相當保守的治療(minimal invasive),不需要挖除過多的齒質,就可以恢復外觀,但相對來說,樹脂本身照光會聚合收縮大約5%左右(好的樹脂只有2%,爛一點的樹脂可能有7%,就取個中間值)。 目前牙醫師在隔絕口水這塊,真是下盡各種功夫,最普遍的是一片橡皮布(rubber dam),再來就是各種高貴的隔濕裝置,目的都是保持牙齒乾燥。

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畢業後兩年進行一般醫學訓練,這時的醫學生被稱作不分科住院醫師,俗稱PGY,為期兩年,要在各科之間輪轉,這個階段要開始思考未來的選科、人生的規劃。 馬偕醫院牙科自成立之初,著重於臨牀的作業,自民國六十年以後,除臨牀醫療作業以外,並致力於教學訓練之建立。 馬偕紀念醫院是全臺灣所有醫學中心裡,歷史最為悠久的醫院,自主後1880年創建至今已經有135年。 馬偕博士當年巡迴佈教的時候,會發送可治瘧疾的奎寧,還為因牙痛而前來求助的民眾們拔牙齒;他們先找一塊空曠的場地,唱了兩三首福音歌曲之後,馬偕便和他的學生們開始拔牙,拔出來的牙齒會還給病人,並在完成所有治療後才開始傳教。 經科部主治醫師決議、考覈依受訓醫師之平時學習態度與工作者表現以及完成治療病患的數量與品質加以考覈,每半年評估一次。

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本院牙科亦擁有三個牙科次專科之訓練機構資格,包括:口腔顎面外科、口腔診斷科 、贗復牙科 、家庭牙醫科 ,為一般牙醫診所疑難雜症之轉診諮詢、訓練與再教育之場所,並肩負牙醫系所教學、研究與服務之『三合一』任務。 大五到大六進行臨牀醫學教育,這時候的醫學生可能會被叫見習醫師,不過我們老師都教我們要自稱”實習醫學生”,其實我自己也覺得這個自稱是正確的,畢竟大五大六的學長姐真的沒有資格做一般人心中所有醫生能做的事。 在醫院,大五大六的醫學生常被稱作Clerk,俗稱路障,因為只能看,不能動手,很擋路啊。 本院牙科擁有專業化醫療服務羣,且依照各醫師專長,分科設立有一般牙科、兒童牙科、齒顎矯正、根管治療、假牙膺復、牙周病科、口腔外科等,更引進先進技術如植牙、引導牙周組織再生術、正顎手術、舌側矯正裝置等,可提供完善的醫療技術。 院方於每年有許多師資培訓課程,內容涵蓋教學方法及Healthcare Matrix、 DOPS、mini-CEX等臨牀評估方法演練,本部要求住院醫師參加。 本部並訂定新進牙醫師指導實習醫師之辦法及評估,由主治醫師負責整體監督及總評,由實習牙醫師填具評估表直接交給主治醫師。

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除了臨牀教師和導師負責教導和輔導大家之外,教學主責副院長及每一位主管,都有責任且十分願意聆聽大家的意見,協助大家解決學習和生活方面的種種問題。 希望大家對彰基有「家」的感覺,對彰基能認同、喜歡,甚至引以為榮。 (二) 學習病史詢問、理學檢查、X光操作及X光片判讀,口腔病理鑑別診斷之技巧,及以病人為中心之牙科全人治療之訓練。 牙醫pgy2025 對此醫事司回應,因為資源不夠,所以有些醫院只能收一兩位的中醫師名額,怕做賠本生意,目前這部分有待加強與努力,另外西醫與牙醫的培訓,容額比夠才開放制度上路,但中醫培訓制度,容額多少都還不知道就已經開放,也是導致現在面臨此困境的一大主因。

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每年還有若干位代訓醫師、實習牙醫學生及見習牙醫學生至本院接受訓練,可謂是雲嘉南地區牙醫界教學、研究、服務之重鎮。 我們訂定的住院醫師發展計畫分為三種生涯規劃(career tracks),分別為一般牙科治療(general practice track)、專科醫師(specialty track)及研究學術路線(academic track)。 住院醫師必須先完成一般牙科訓練,使其熟習一般牙科疾病之診斷治療,具有獨立作業能力,能自行負責治療、會診或轉診。 造就具備自我自修、砥礪醫德、恪守醫學倫理,成為術德兼修之牙科醫師。 特別針對未來開業準備,我們安排一系列資深而有成就的牙科開業醫師做經驗交流之演講。 假如住院醫師經過一般牙科訓練歷程之後,發覺對八個分科中有獨特興趣,經過評估確實有潛力者,我們會適當輔導進入專科醫師訓練。

牙醫pgy: 國立成功大學醫學院附設醫院 口腔醫學部

彰化基督教醫院醫療體系為提升醫療服務品質,竭誠禮聘各科住院醫師,本院為有規模之醫學中心,具發展前景及實力,一流的醫學中心,需要一流的人才,歡迎您加入彰基醫療團隊。 每個專科每週都有一至三次的meeting,內容包括reading 牙醫pgy2025 meeting、journal meeting及case conference。 而每年有一次全天的「牙醫新境界」繼續教育,由數位名醫演講,是一年一度的活動,另外我們還有不定期的外賓演講,教學活動可說是應有盡有。 包含口腔顎面外科學、牙髓病學、牙周病學、補綴學/贋復牙科學、兒童牙科學、 齒顎矯正學、牙體復形學、口腔病理及診斷學及一般牙科精進課程/家庭牙醫學。 選修原則:上列9項學門中應至少選修1項,至多選修2項,每學門訓練時間至 少3個月,訓練時間共計6個月。 第一階段為新進住院醫師教學訓練計畫,為一般牙科專科訓練,為期兩年的住院醫師基礎訓練,本院符合衛福部規定之牙科PGY兩年學程;第二階段為牙科各專科訓練期間為二至四年的住院專科醫師訓練。

牙醫pgy: 數位工具

包含口腔顎面外科學、牙髓病學、牙周病學、補綴學/贋復牙科學、牙體復形學及診斷學及一般病患全人醫療照護及治療計畫擬定。 而有些醫生做久了,甚至開始想要往管理職的方向前進,像是醫療院所、中心的主任或院長等等,其薪水結構更是相對複雜,工作內容也不單單是跟醫術有關的了。 四、 牙醫pgy2025 各醫院收訓112學年度PGY1學員人數,不得超過覈定訓練容額,112學年度PGY1學員最遲應於113年7月前佔缺並開始接受訓練。

牙醫pgy: 牙醫醫療院所實施牙醫PGY制度之研究

健保制度下,民眾可能希望一次掛號費100元就可以補完所有的蛀牙,但是,卻不知道事實上就很難又快又好又便宜。 面對首購族的聽眾,李奕農認為可以跟著政策走,例如現在提供利率補貼、寬限期延長、貸款年限延長的「新青年安心成家房貸」就是不錯的機會;但如果是投資人,李奕農則建議要等到政府把限貸政策移除的時候,才比較是進場投資的時機。 周教授提醒,雖然樂觀看待未來趨勢,但還是必須關注美國聯準會的「利率政策」和「以巴衝突」的後續情形。

5.負責業務推展,傳達及說明公司各項業務重大訊息、活動及產品。 醫療機構網際網路資訊管理辦法聲明:禁止任何網際網路服務業者轉錄本網路資訊之內容供人點閱。 吳焜裕強調醫事司應正視此問題,不能放任這些剛畢業的中醫師不管,影響他們的權益,若要保障民眾的醫療品質,應完善整個培訓體制。 邱泰源也認為政府應要正視中醫的科學化,也認為中醫師畢業後還要「走一段艱辛的路」。 從馬偕在日記裡的自述看來,他在臺灣至少拔了兩萬一千多顆牙齒。 在馬偕醫院蓬勃發展之際 牙醫pgy 牙科一直秉持馬偕博士的精神逐步發展。

在診所訓練通常能有較多的看診人數,從實際的治療演練中獲得較佳的訓練成效。 整體而言,PGYD制度實施以來,訓練計畫的類型是以單一訓練計畫為主,訓練機構的類型,醫院偏向單一訓練機構的類型,而診所多為單一訓練機構及合作訓練機構。 訓練資源仍然集中在北部都會區,訓練機構牙醫師人數分佈不平均的因素也仍然存在。 診所有較佳的PGY訓練情境,也有能力提供足夠的訓練資源而達成主管機關要求的訓練成效。 在醫院訓練的優點是較易接觸到偏困難的病例,而促進受訓牙醫師臨牀專業能力的提升及思考朝牙醫專科領域發展。 在診所訓練的優點則是同事間互動密切、有接觸較多患者滿足訓練需求及良好醫患關係的提升。

另一個避免樹脂收縮的方式是製作「陶瓷嵌體」(微創齒雕),基本上就是目前牙醫界最熱門的 BPR(Bonded Porcelin Restoration)。 把陶瓷嵌體黏在中等程度的牙齒缺損上,美觀和強度比一般健保樹脂填補好很多,甚至幾乎恢復牙齒最健康狀態,對於追求治療品質的人,是目前最好的選擇。 因此如果把一坨樹脂塞到很大的蛀洞,照光後,窩洞最低處,樹脂跟牙齒交界的地方就會因為材料本身聚合收縮,而產生樹脂體積約5%的縫隙,這個縫隙過了一陣子就會再次發生蛀牙。 臨牀上稱之為「二次蛀牙」,而這現象在牙縫蛀牙非常常見。 一般用樹脂直接填補蛀牙的時候,如果牙縫裡面有蛀牙,都需要放金屬隔片(或塑膠隔片),但建議都要放各種牙齒形狀專用的隔片,不然一般簡易的隔片無法補出牙齒形狀,同時也可能造成食物容易塞牙縫。 這也是一般聽到補樹脂容易掉的原因,所以如果不能讓牙齒保持乾燥,那就不建議用樹脂補。

訓練機構多集中在北部地區,以勞倫茲曲線、吉尼係數分析,顯示主要訓練機構登記執業牙醫師人數分佈不平均程度最為嚴重。 本研究自全臺灣蒐集有效問卷共283份,有165位研究對象是在北部地區訓練,在醫院與診所的比率約為6:4。 在醫院的研究對象特質,以完訓時年齡在20-29歲、在醫學中心訓練及單一醫院的訓練計畫為主;而在診所的研究對象特質,以完訓時年齡在20-29歲、在連鎖型診所訓練及聯合訓練羣組中診所為主要訓練機構訓練的訓練計畫為主。 對於訓練成效的自我評估,以在北部地區及獨立型診所訓練的研究對象明顯較佳。 對於訓練情境的評估,以在單一診所及聯合訓練羣組中診所為主要訓練機構訓練的研究對象明顯較佳。

光是把蛀牙仔細的挖掉就要花不少時間,再來就是隔絕水氣,處理牙齒表面,用樹脂或陶瓷材料補起來恢復原有的型態與功能。 禁止任何網際網路服務業者轉錄本網路資訊之內容供人點閱。 牙醫pgy2025 但以網路搜尋或超連結方式,進入本醫療機構之網址(域)直接點閱者,不在此限。 4.負責產品報價及產品展示,並處理帳款回收相關事宜。

第三種則是學術研究路線:部與口腔醫學研究所分享共同資源,無論在分子生物學、材料學、力學及影像學等方面皆有專業教師,醫學院也有相當多的基礎醫學研究師資。 牙醫pgy 牙醫pgy2025 我們安排住院醫師參與口腔醫學研究所進度報告活動,鼓勵住院醫師從事簡單基礎或臨牀研究以引起學術研究興趣,鼓勵適合者報考研究所攻讀碩士或博士。 簡而言之,我們計畫盡力提供住院醫師多方面發展機會,為國家社會培養及訓練多面向菁英人才。 一般醫學訓練是進入專科醫師訓練前的基本學習課程,要為六大核心能力的養成奠定基礎,除了學習醫學知識和技能之外,更要學習如何養成利他精神,在醫療照護的過程中能以病人為中心。 由於醫療能力的養成並不容易,必須一分耕耘纔有一分收獲,希望大家在受訓期間都能用功學習,我們則會傾盡全力地協助和促進大家的學習,並提供充足的學習資源,包括醫學電子資料庫、期刊、圖書和多媒體教材,以及國家級水準的臨牀技能訓練中心資源。 在臨牀方面,我們亦將致力提供最多的學習機會和優質的學習活動。

牙醫pgy: 畢業後一般醫學訓練

西元2000年,醫學院院長們決定了要對醫學教育做出改革,在一連串的會議中,他們討論了從時長到內容許多部份,而後來PGY制度的加入也在後來的討論中被納入範圍,最後在2009年他們決定四年後,也就是2013年要從七年制改成六年制。 在從七年制到六年制的過程中,有兩個很重要的變化不在七年制六年制本身。 自2010年起,牙科同仁不斷自我砥礪,對於服務、教學、研究,都以最高的標準來努力突破,對於政策走在最領先的位置,對於服務品質也不斷地參與各種競賽來鞭策自己。 去年開始,關鍵評論網攜手永豐銀行DAWHO數位帳戶,舉辦系列直播活動《DAWHO之夜》。 每次邀請不同領域的專家學者帶來實用的生活、理財知識,播出至今深受觀眾喜愛,像是2月播出的「行為財務學實踐大戶方舟策略」、或是6月播出的「大戶的日本祕境攻略」,也都好評如潮。 為了改善這個問題,我們希望打造一個讓大家安心發表言論、交流想法的環境,讓網路上的理性討論成為可能,藉由觀點的激盪碰撞,更加理解彼此的想法,同時也創造更有價值的公共討論,所以我們推出TNL網路沙龍這項服務。

一、 二年期醫師畢業後一般醫學訓練計畫聯合訓練羣組審查通過羣組共38個,試辦計畫羣組審查通過1個,未增修羣組1個,名單如附件1。 有關身分為僑生、港澳學生及外國學生,本院接受畢業後一般醫學訓練之報到日期,若醫師第二階段考試榜示通過,且訓練期間居留證仍在效期內者,得於8/1開始訓練。 除了期許大家在未來能順利完成訓練,在知識、技能和態度都有豐富的成長之外,我們更期待大家願意留在彰基繼續接受專科訓練。 當然,對於大家申請在本院專科訓練,我們在相關規範和行政作業都會儘量協助,對大家的意見一定會作出適時的處理和回應。 本所療程皆由專業醫生評估後,依個人口腔狀況進行治療。 每位患者個別狀況及術後狀況皆不同,需由本所醫生評估。

第一階段為新進住院醫師教學訓練計畫,為一般牙科專科訓練,為期兩年的住院醫師基礎訓練,本院符合衛福部規定之牙醫PGY兩年學程;第二階段為牙科各專科訓練期間為二至四年的住院專科醫師訓練,本計劃著重於第二階段,詳細說明於後。 經科部主治醫師決議、考覈依受訓醫師之平時學習態度與工作者表現以及完成治療病患的數量與品質加以考覈,每換科考覈一次。 牙醫pgy 有成績合格者,除發予牙科PGY完訓證明,並同意申請進入牙科各專科訓練。 二年期PGY於第一年以各科輪訓架構執行,保持社區醫學訓練及選修課程,讓學員認識並體驗基層醫療,且實際到各場域訓練。 於第二年採一般醫學內科、一般醫學外科、一般醫學兒科及一般醫學婦產科四分組訓練,學員可依個人志向選擇組別,再次強化一般醫學照護病人的能力,同時達到此四專科醫學會認可之第一年住院醫師應完成的訓練;除了四分組訓練外,另有不分組訓練之選擇,學員有較長之選修時間可探索志向及規劃醫師職涯。 主旨:公告覈定辦理111年度「二年期牙醫師畢業後一班醫學訓練計畫」醫療機構名單及訓練項目(如附件),資格效期自111年7月1日至113年6月30日止。

如果沒有照相紀錄,有些病人甚至會誤會:我牙齒好好的,牙醫把我挖了一個大洞,真是太黑心了啊。 下面這個圖就是典型的牙縫間蛀牙,如果沒有看到X光片,其實用肉眼看不太出來,患者平常也不會痛,但喝冷水會有一點酸。 因為每一顆牙齒狀況不同,所以首先要評估蛀牙大小,越嚴重的蛀牙越難處理,蛀牙依嚴重程度分類為6級,但有些蛀牙是在牙縫間,肉眼看不到的,所以需要拍X光檢查。 牙醫pgy2025 牙醫pgy 在彰基,我們是以友善、親切和誠懇為志,彰基精神就是彰基Logo所呈現耶穌為門徒洗腳的精神,作為師長,我們將以愛心和行動來教導及關懷大家,共同努力一起成為聖潔的醫者。

牙醫pgy: PGY申請 – 資料準備篇

目前編列106年度醫發基金的經費分配,中醫負責醫師訓練總經費計4,053萬6千元,但牙醫PGY總經費計8,941萬7千元, 兩者訓練總經費差距竟高達4,888萬元,再對照104學年度中醫學系與牙醫學系之招生人數,中醫招生數約365名,牙醫約371名,兩類醫科招生人數相當,二者本應擁有相近之補助總經費,不應出現如此不合理之差別處遇。 近年來民眾選擇以中醫進行疾病治療之人數日漸增加,但衛福部中醫藥司於104年推動的「中醫負責醫師訓練計畫」卻進展緩慢,兩年來只有47.8%的受訓率,民進黨立委吳焜裕認為,不能放任這些剛畢業的中醫師不管,應完善整個培訓體制。 本院牙科教學訓練的最終目標,是要督促每一位醫師、助理人員,皆能認識牙科是一種”信譽的作業”,而且是兼具醫術,藝術與愛心的牙醫學。

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