根據規定，新入職的英語老師及普通話老師入職前考試成績要達到基準，即所有科目的平均等級不能低於第3級，而當中只容許有一張卷的等級最低為2.5級。 首屆基準試於2001年3月3日舉行，當時每年舉辦兩次評核，以便所有英文科及普通話科的新入職教師都能在入職兩年內考獲資格，否則就不可以再執教這兩科；而現役語文教師則可選擇考試，或修讀認可的課程代替。 教師英文基準試2025 2006年2月25日至26日是所有現役教師考取資格的最後機會。
- 上一輪綜合招聘考試及《基本法及香港國安法》已於2023年6月3日舉行。
- 綜合招聘考試與公務員職位的招聘程序是分開進行的。
- 今天全港小學中文已被誤導至普教中可提升語文水準，實質對本地生做成多一重學習障礙。
有意投考學位或專業程度公務員職位的應徵者，如打算參加《基本法及香港國安法》測試，亦應留意公務員事務局公佈下次舉行《基本法及香港國安法》測試的日期。 取得《基本法及香港國安法》測試的及格成績並不代表考生已完全符合任何學位或專業程度公務員職位的入職要求。 《基本法及香港國安法》測試（學位／專業程度職系）是一張設有中英文版本的選擇題形式試卷，全卷共20題，考生須於30分鐘內完成。 申請人如在20題中答對10題或以上，會被視為取得《基本法及香港國安法》測試的及格成績，有關成績可用於申請所有公務員職位。
教師英文基準試: 課程比較
《教育條例》第四十二條規定，任何人士如在學校任教正規課程，必須向教育局教師註冊小組申請，分為檢定教員（Registered Teacher）和準用教員（Permitted Teacher）兩大類。 約50,000名考生於7月19日接獲文憑試成績通知書。 有關2023年文憑試整體成績，請參閱新聞稿及相關統計資料。 如果你還是師訓學生或part-time碩士生，最方便的選擇可能會是HKALL港書網。
上一輪綜合招聘考試及《基本法及香港國安法》已於2023年6月3日舉行。 有意應考於下一次綜合招聘考試及《基本法及香港國安法》測試的人士，亦應細閲「常見問題」，以獲取更多資訊。 2023香港中學文憑考試《考生手冊》現已上載至考評局網頁。 按此瞭解試場的防疫安排，以及各項考試規則、程序及指引。 2024年文憑試19個選修科目的公開考試及校本評核要求將會調整，作為復常的過渡安排。
教師英文基準試: 語文能力要求
香港中學文憑考試中國語文科第4級成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的一級成績。 持有上述成績的申請人，可因應有意投考的公務員職位的要求，決定是否需要報考英文運用及／或中文運用試卷。 香港高級程度會考英語運用科或GCEA Level 教師英文基準試2025 English Language科D級成績會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的一級成績。 香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科D級成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的一級成績。 如申請人在申請公務員職位時仍未曾參加《基本法及香港國安法》測試或未曾在《基本法及香港國安法》測試考獲及格成績，仍可作出申請。 他們會被安排在招聘過程中參加相關《基本法及香港國安法》測試。
- 2022 LPAT 英文教師基準試即將開放報名。
- 目前本港半數小學中文老師為南來北人新住民，多半為非本科卻熟習普通話及拼音技巧者。
- LPAT past paper，可以download的嗎？
- 操練past paper時，需要有兩種方法：timed和perfectionist。
- 然而有學者引用醫生的執業考試為例，指出教師基準試的低及格率正反映教師入職門檻與日俱增，為教師專業性日益提高的證據[1]。
- 操練官方HKEAA的Past Paper當然必不可少，但怎樣取得past paper？
有意投考公務員職位的人士，應直接向招聘部門／職系提交職位申請。 取得所需的綜合招聘考試成績並不代表考生已完全符合任何學位或專業程度公務員職位的入職要求。 招聘部門/職系會核實職位申請人的學歷及／或專業資格，並可能在綜合招聘考試外，另設其他考試／面試。
教師英文基準試: 語文能力嘉許狀及證書
此外，老師／準老師工作繁忙，時間寶貴，不一定要盲目機械式地操卷，因為只有error correction和reading aloud兩項，對於本地老師來說是比較陌生，建議重點操練相關兩部份。 老師／準老師可能會避免被同事或高層得知正準備應考LPAT，而朋友間也未必容易借到歷屆試題，故此，各位應及早準備，避免考試季節時大失預算。 如需影印past paper，各位老師／準老師緊記留意《版權條例》下的限制。 法例容許合理使用版權作品，供指定用途，不過，仍須注意影印的數量，以免有機會侵犯版權。
下一次教師語文能力評核9月起接受網上申請；豁免語文能力要求則全年接受申請，並分兩期處理。 部分公務員職系(如紀律部隊職系)會按受聘者的學歷給予不同的入職起薪點。 未具備所需的綜合招聘考試成績的學位持有人仍可申請這些職位，但不能獲得學位持有人的起薪點。 此輪暫定於2023年10月在香港舉行的綜合招聘考試及《基本法及香港國安法》測試的申請日期為2023年8月4日至17日。 訂定語文能力要求的目的，是在於提高教學成效和教育質素。
教師英文基準試: Linguaskill (領思) 檢測報告和歐洲語言通用參考框架（CEFR）
一般來說，應徵學位或專業程度公務員職位的人士，需在綜合招聘考試的英文運用及中文運用兩張試卷取得二級或一級成績，以符合有關職位的語文能力要求。 個別招聘部門／職系會於招聘廣告中列明有關職位在英文運用及中文運用試卷所需的成績。 在英文運用及中文運用試卷取得二級成績的應徵者，會被視為已符合所有學位或專業程度職系的一般語文能力要求。 部分學位或專業程度公務員職位要求應徵者除具備英文運用及中文運用試卷的所需成績外，亦須在能力傾向測試中取得及格成績。 香港中學文憑考試英國語文科第4級成績會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的一級成績。
教師英文基準試: 捷徑 取得LPAT past paper
今年只限網上報名，報考Classroom Language者須提交學校行事曆、教學時間表及報名資格核實表格。 教師英文基準試2025 2022 LPAT 英文教師基準試即將開放報名。 想把握入職當英文老師的黃金機會，或者爭取奪4，實任英文科主任？ 不過，普通話科的成績則現大躍進，當中「聆聽與認辨」卷，達標率為64.6%，較去年上升9.6個百分點，拼音和口語卷的達標率則分別為65%及76.4%，與去年相若。
教師英文基準試: 綜合招聘考試
另外，評核試卷（連同聆聽評核光碟、建議答案及評核報告）將於10月發售。 考評局於2023年6月24日舉行一年一度的考評服務發展座談會，與約20名來自學校議會、教育團體、家長教師會等代表，就考評服務的發展交流意見。 劍橋大學英語考評部隸屬劍橋大學，為高校、企業及個人提供世界領先的英語能力證書。 操練官方HKEAA的Past Paper當然必不可少，但怎樣取得past paper？ 按此得知全部5個取得LPAT past paper的捷徑。
教師英文基準試: 英文基準試【LPAT】Pass的關鍵需知
若只持有學歷，但並未具備教學資格者，只可由聘用之校方，向教育局申請為準用教員。 批准後將獲發該校之準用教員許可證，如老師離職，該證自動失效。 倘老師轉職到另一學校，須由新校重新申請另一許可證。
教師英文基準試: 【一文睇曬】2022 LPAT 英文教師基準試報名日期、考試日期及報名方法
擁有香港科技大學工商管理學士、香港教育學院學士後教育文憑及倫敦大學學院語言學碩士資歷。 Linguaskill商業檢測用於商業和企業的英語環境。 除了作為申請CEF課程資助必須及格的基準試之外，對於那些要求員工熟識商用英語的企業而言，Linguaskill Business最合適不過! 至於早前以BULATS作為基準考試以申領學費的CEF課程，許多機構已經採用了Linguaskill(領思)檢測。 香港大學專業進修學院 （HKU SPACE） 教師英文基準試2025 是先行者。
教師英文基準試: 英文科
申請人應先確定擬投考職位的要求及被接納為等同綜合招聘考試成績的其他考試成績，以決定所需報考的試卷。 香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科C級或以上成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的二級成績。 就所有由2022年7月1日起刊登的公務員職位招聘，在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績是所有公務員職位的入職條件。 《基本法及香港國安法》測試會考覈申請人的《基本法》及《香港國安法》知識。 過往曾參加任何《基本法》測試的人士如欲應徵2022年7月1日起刊登的公務員職位招聘，亦須參加《基本法及香港國安法》測試並取得及格成績，方會獲考慮聘用。 綜合招聘考試與公務員職位的招聘程序是分開進行的。
教師英文基準試: 學校老師資格知多少？──註冊教師、學位教師、文憑教師……
然而有學者引用醫生的執業考試為例，指出教師基準試的低及格率正反映教師入職門檻與日俱增，為教師專業性日益提高的證據[1]。 事實上被受困阻的是以廣東話為母語的本地中文老師。 今天全港小學中文已被誤導至普教中可提升語文水準，實質對本地生做成多一重學習障礙。
由於本討論區受到「即時上載留言」運作方式所規限，故不能完全監察所有留言，若讀者及用戶發現有留言出現問題，請聯絡我們。 香港討論區有權刪除任何留言及拒絕任何人士上載留言 (刪除前或不會作事先警告及通知 )， 同時亦有不刪除留言的權利，如有任何爭議，管理員擁有最終的詮釋權 。 用戶切勿撰寫粗言穢語、誹謗、渲染色情暴力或人身攻擊的言論，敬請自律。 教師水平對香港教育質素甚為重要，社會亦已接受基準試作為教師評核標準，但多年來參與基準試的準教師語文水平仍是欠佳。
教師英文基準試: 基準試考生水平
語文能力等級是標示教師語文能力的一個客觀標準，有助教師的專業發展。 語文能力要求政策的目標是確保所有語文教師達到最基本的語文能力要求。 政府同時鼓勵教師爭取較高的等級，並希望透過培訓課程提高語文教師在學科和教學法方面的專業水平。
2022年的英文LPAT考試將於二月展開，你可按此查閱詳細時間表。 此外，前中學教師、過來人Ben C H Wan老師建議，聽說讀寫卷，本地老師從小操到大，絕不陌生。 唯獨是error correction和reading aloud。 教師英文基準試2025 前者做三五份past papers即可掌握；後者考評局要求的reading with meaning、intonation和pitch等，香港老師每年肥佬者眾，只因缺乏有系統的訓練。 前中學教師、過來人Ben C H Wan老師建議，聽說讀寫卷，本地老師從小操到大，絕不陌生。 自2001年起，考評局與教育局合辦教師語文能力評核，以評核考生是否具備任教英國語文和普通話的語文能力。
教師英文基準試: 英文教師基準試的【聽講讀寫】4份卷的特點與IELTS(A)比較
如欲參加Linguaskill (領思) 檢測，請填妥考試報名錶格，連同支票，於截止報名日期前以郵寄方式遞交給我們。 對企業而言, 識別員工的英語能力有助於招聘、分級，晉升，培訓和僱員發展。 企業採納一項國際公認的英語測試作為基準，既能減省在英語訓練及人才培訓方面的耗費，亦能提高僱員的忠誠度及士氣。 今天，他將英國語音學知識，結合多位前線英文老師的經驗，編制了一個三十分鐘的精華工作坊，協助你盡快衝破 2022 LPAT 英文教師基準試，現誠邀你參與。 評核報告將於10月在考評局和教育局網頁發布，報告會分析考生表現、說明考生表現出色，以及有待改善之處，供考生、學校及師訓機構參考。
申請人可選擇在是次考試應考任何一張或多張綜合招聘考試試卷及/或《基本法及香港國安法》測試試卷。 教育局表示，每年舉辦教師語文能力評核的目的，是讓教師及有志成為英文科或普通話科教師的人士，透過參加評核取得語文能力要求的資格。 多年以來教師基準試及格率偏低，被解讀成現職教師水平有欠專業。
參加今年1月及3月舉行的教師語文能力評核（筆試及口試）的考生，明（21日）起將收到考評局寄出的成績通知書，今年度共有1,326名考生參加英國語文科，以1,356人參加普通話科評核，兩個科目的考生均較去年多。 教師英文基準試 不過普通話方面，「聆聽與認辨」卷則現大躍進，達標率為64.6%，較去年增加近一成。 教師語文能力評核由香港考試及評核局及教育局共同主辦，目前只為英文及普通話科設有評核。 教師英文基準試 有意在日後達到語文能力要求的人士，可參加評核及或申請豁免。
持有《基本法及香港國安法》測試及格成績的申請人，日後將不會被安排再次應考《基本法及香港國安法》測試。 香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的二級成績。 教師英文基準試2025 香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的二級成績。 持有上述成績的申請人，將不會被安排應考英文運用及／或中文運用試卷。 除非有關招聘廣告另有訂明，有意投考學位或專業程度公務員職位的人士，應先取得所需的綜合招聘考試成績。
截至2006年5月，全港大約90%的英文科及普通話科教師已達到了語文能力要求，亦即大部分學校都已備有足夠符合語文能力要求的教師。 任教普通話、英文科目的老師，欲成為註冊教師，除以上條件外，還得加上教師語文基準試（LPAT, Language Proficiency Assessment for Teachers）。 而任教中文科的老師，即使用普通話上課，則非必需考基準試。 許多時老師會先行上任為準用教員，再工餘進修，慢慢轉為檢定教員。 香港教育局註冊教師，曾任職中學、成人英語學院及大專教師。
