每組2人演唱完畢後，由主考覈導師分配手中的51分以及50位大眾媒體評審進行投票 ，總得分爲101分。 總得分較高的學員晉級，另外的學員則遭淘汰。 滿員後導師依然可以搶人，新加入的學員自選一位已晉級學員PK，PK贏了就可以進入該導師的戰隊。 當學員在六強搶位戰被淘汰，其他三位導師可以有10秒鐘拍下紅色按鈕使被淘汰的學員復活。 如果只有一位導師拍下按鈕，該學員將自動加入該導師戰隊；如果有兩位或以上導師拍下按鈕，則將由學員自行選擇加入哪位導師的戰隊；如果沒有導師拍下按鈕，學員則立刻被淘汰。
保良局林文燦英文小學以英語作為主要的教學語言，在營造英語學習氣氛上有着獨到的做法，加上別具特色的主題教學模式，充份照顧學生的學習需要和語文基礎。 文詩詠校長相信知識講求靈活運用，比起要求學生測考滿分，更重視培育新生的學習興趣，因此改革了測考制度，讓教育重新集中在求學問上。 考卷設計顯心思 注重學習需要 學校重視學生從幼稚園銜接至一年級的課程，希望他們循序漸進地適應小學的學習模式，避免因壓力而對學習失… 學校現時開辦小一至小六課程，每級四班，每班的標準學生人數為33人。 保良局林文燦英文小學重視學生的幼小銜接階段，以營造充滿安全感的學習環境，讓學生對新知識抱有興趣。
林文燦好唔好: 九龍城區的小學搜尋更多保良局林文燦英文小學
不過即使廣東話字正腔圓，但仍然有各種因素而成為焦點，1985年港姐冠謝寧，成為第一位在內地出世的港姐，試過被人叫「謝燦」。 保良局林文燦英文小學 林文燦好唔好2025 (LMC)係九龍區相當受家長喜愛既直資英文小學。 當年係簡介會聽完同學既英文、睇到學校跳繩隊既表演同埋校長對學校特色既介紹之後，對間學校留下非常好既印象。 整間學校沒有二年級的英文書，一年級是我們自編，二年級開始用坊間三年級用書，至六年級用中一。 前身為羅富國校友會小學，自08年正名為保良局林文燦英文小學，可算是「新校」，校長文詩詠亦執掌該校第9個年頭。
全港有大約 545 間小學，當中只有 9% 以英文為教學語言，65% 的小學以中文為教學語言，其餘 26% 中英並重，雙語教學。 有 林文燦好唔好 25% 的小學會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 答：LMC學生除了每天基本學生責任要完成功課和學習以外，課外活動的參與也是磨練LMC學生成長的一部分，而這重要的部分在全人教育中是不可或缺的。 林文燦好唔好2025 答：校園氣氛活潑愉快，老師態度正面積極。
林文燦好唔好: 導師與入圍學員
辦學宗旨：遵循政府的教育政策，秉承保良局的辦學方針，以校訓「愛敬勤誠」為橫軸，以五育「德智體羣美」為縱軸，以多元文化為側軸，貫徹「跳出框框、育出非凡；同一團隊、同一信念」的核心價值。 默書每星期一次，今星期中默，下星期英默。 平常各科也定期有quiz，但不計入考試分，旨在測試孩子課堂上吸收多少。 自己是對課程有要求的家長，我覺得LMC程度不淺。
- 羅富國校友會學校為保良局林文燦英文小學的前身，2005年因小一收生人數不足而被教育局下令停辦小一課程[2]，2006年獲教育局批准與保良局合辦直資英文小學，校名為保良局羅富國校友會學校[3]。
- 兩組學員演唱完畢後，由大眾評審團和專業評審團進行投票；51位大眾評審，每人1票，1票代表1分；25位專業評審，每人1票，1票代表2分；滿分為101分。
- 有 25% 的小學會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。
- 當學員在六強搶位戰被淘汰，其他三位導師可以有10秒鐘拍下紅色按鈕使被淘汰的學員復活。
- 學校現時開辦小一至小六課程，每級四班，每班的標準學生人數為33人。
各戰隊總得分最高的學員直接晉級五強，其餘學員將於下半場爭奪剩下的一個五強席位。 梁靜茹和李玟戰隊剩下的1位選手將進入跨隊對戰。 考覈前任意一位學員抽籤選擇各自的出場順序，在2人演唱完畢後，由50位大眾媒體評審判斷勝負，爭奪最後一個十一強名額。 每輪兩組學員演唱完畢後，由49位專家（30位中國國內音樂製作人，以及媒體精英和電臺主持人）組成的評審團投票，兩位觀戰導師各1分選擇獲勝者。 本年度節目的前六期為盲選賽，延續上季的規則，每個戰隊只有6個晉級席位。
林文燦好唔好: 香港電影作品列表
兩輪總分決出並淘汰大眾支持率較低的三位，而票數最多的兩組學員將進入下一個環節。 五強爭霸為第十一期和第十二期，分上下半場進行。 上半場為組內終極考覈，學員在賽前以抽籤決定出戰順序。 在學員依次演唱完畢後，由導師分配手中的50分以及現場300位觀眾投票各佔50%得出排名。
- 小息及放學時間只限用英語或普通話交談，藉此培養出學生良好的會話能力。
- 學校重視語文教育 ，設圖書閣鼓勵學生多閱讀課外書。
- 好聲音11進8的錄製過中，李玟質問節目組比賽的公平性。
- 而家長亦不必擔心以英文進行面試，會造就外籍生入讀的機會提高，因面試除着重語言外，還會評估學生的技能和態度。
- 自己是對課程有要求的家長，我覺得LMC程度不淺。
- 本年度節目新增了2位導師助教，當學員沒有導師轉身，導師助教有權拍下按鈕挽留該學員，並對舞臺上的一轉學員發起挑戰。
- 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。
我們搜邏一些有提及到保良局林文燦英文小學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 林文燦好唔好2025 我們搜邏一些關於保良局林文燦英文小學的報導，讓你有更多資料去了解這學校。 答：全校共有79種課外活動（團隊、興趣班+校隊），每天放學後「宅」在家的LMC學生著實不多。 中秋晚會並不算進正片的期數，主持人爲伊一。
林文燦好唔好: 學校像大舞臺 林文燦助學生圓夢
得票最高的學員將晉級五強，其餘學員則遭淘汰。 隊內導師考覈為第九期和第十期，將產生本季好聲音最後十一強。 考覈前導師將在各自戰隊中指定一位出戰學員，由該學員抽籤選擇對手。
林文燦好唔好: 學校簡介
本年度節目的導師、導師助教、人氣學員，以及歷屆人氣學員登臺獻唱。 第一輪是導師助唱，即導師與學員合唱一首曲目；第二輪是個人演唱。 通過各輪演唱，由51位大眾評審團進行投票，每人最多可投10分。
林文燦好唔好: 導師對決（第七期和第八期）
文校長指，面試內容每年都有增減，因不希望家長刻意操練，令學生難以表現出真性情。 而家長亦不必擔心以英文進行面試，會造就外籍生入讀的機會提高，因面試除着重語言外，還會評估學生的技能和態度。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 保良局林文燦英文小學的學校發展計劃是：1.
林文燦好唔好: 全英語教學環境 重視培養學生學習興趣
羅富國校友會學校為保良局林文燦英文小學的前身，2005年因小一收生人數不足而被教育局下令停辦小一課程[2]，2006年獲教育局批准與保良局合辦直資英文小學，校名為保良局羅富國校友會學校[3]。 2008年9月，保良局羅富國校友會學校易名為保良局林文燦英文小學，由保良局、羅富國校友會及東莞同鄉會3個辦學團體合作[4]，保良局借調屬下的賈梅士學校校長文詩詠出任校長[5]。 保良局林文燦英文小學的教學語言是「英文」。 學校教學策略方面，校本課程，以英語為主導教學語言，以普通話學習中文，透過專題研習、口頭報告等，實踐探究學習。 學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。 全校教師總人數共有58名，全校教師皆具有教育文憑和學士學歷的資格，而教師具有碩士、博士或以上的佔了全體老師的43%，然而教學年資達10年以上的佔有63%，可見保良局林文燦英文小學都是希望以最好的師資去教導學生。
林文燦好唔好: 學校資訊簡介
另外，受特殊教育培訓的教師也佔了37%，可見學校希望有特殊教育需要的學生能夠得到合適的照顧。 學校有來自 25 個國家的學生，香港學生比例最多，其他國籍的學生佔三成，冷門如來自非洲學生也有。 說起同一辦學團體的陳守仁小學，早已是九龍區最受歡迎的直資學校之一，身為後起之秀，文詩詠說除了秉承保良精神，「林文燦」英文縮寫為LMC，是學校的核心價值︰語文（Language）、品德（Moral）、自制力（Control）。 根據2021/22學年資料顯示24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 2022/23學年班級結構資料24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。
林文燦好唔好: 留言
為免學生集中報讀某幾間中學，浪費機會，該校想到「中央協調」，安排學生分散報考不同中學。 文詩詠校長表示：「我們密切留意同學在學科及課外活動的發展，替他篩選最有機會入讀的學校。家長普遍都很認同我們的分析。」校方亦會替每個學生準備兩封推薦信，以便其投考心儀中學。 如此悉心照顧同學的升中需要，難怪林文燦小學今年有超過5000人爭奪130個學位。 文詩詠校長表示，學校着重學生的禮貌、合羣及自理能力，所有申請者均會在首輪面試中獲接見；面試以小組進行，老師會以英語及普通話發問，學生需以平板電腦作答。
林文燦好唔好: 學校設施
本年度節目新增了2位導師助教，當學員沒有導師轉身，導師助教有權拍下按鈕挽留該學員，並對舞臺上的一轉學員發起挑戰。 上鄉道校舍，在保良局接辦後進行大翻新，包括課室、舞臺、燈光、操場等設施，連內聯網也增加容量，可儲存更多學生資料。 這是計劃於2023年上映的香港電影作品列表。 有電影已經宣佈上映日期，但尚未開始拍攝，而其他電影正在製作中，但尚未確定上映日期。
林文燦好唔好: 學校類別
她可有目標，如游泳賽事一樣，培養學生、學校「達標」？ 林文燦好唔好 她如是說︰林文燦人，有盼望想在區內有一校舍可同時容納全校各班。 重要聲明：本討論區是以即時上載留言的方式運作，香港討論區對所有留言的真實性、完整性及立場等，不負任何法律責任。 而一切留言之言論只代表留言者個人意 見，並非本網站之立場，讀者及用戶不應信賴內容，並應自行判斷內容之真實性。
林文燦好唔好: 課外活動及校園設施
語文（Language）是保良局林文燦英文小學辦學重點。 每個星期有多達11堂的中文課與10堂英文課，差不多佔超過一半的總課節。 學校更安排兩至三位英語教師分別執教同一班的拼音、寫作及閱讀，讓不同教師更能發揮其專長。 「Good Morning Miss Man and Guests！」早上8時多，一眾小一生已向記者和趙Sir以流利的英語問好。 任教英文多年的趙Sir不禁向文校長問道：「為什麼你們的學生都對英語充滿信心？」文校長解釋，學校採全英語教學，除了中文以普通話授課外，所有科目均以英語授課。
次輪挑選約500名學生參與，家長亦需出席，屆時校方會跟家長分享辦學特色，並瞭解家長是否願意配合。 林文燦不但是校名，文校長更將英文簡寫「LMC」轉化成校本教學理念，當中以「L」 Language為首。 林文燦重視語文發展，特別聘請多位外籍及內地老師，以其母語授課，為學生的語文能力打好基礎。
為此，學校以主題教學的模式，集中處理相同題材下的知識，提高學與教的效率。 文詩詠校長期望以別具特色的教學模式及活動，讓學生能夠在整個小學階段，不論在學習動力及語言基礎上都得到充分的照顧。 國際化校園環境 營造獨特英語氛圍 作為直資學校，學校在收生、教學上自由度較高，英語學習環境吸引了本地學生外，還有不同國… 林文燦好唔好2025 文校長為香港菁英會會員，身兼多項公職，加上來自不同地方的專才老師，強大的人際網絡，為學生造就多次出外交流、學習的機會，及校內多元的課外活動。 如憑藉多名運動員老師的關係，帶領學生到廣州交流，觀賞亞運比賽；來自佛山的老師，為林文燦在當地締結了三間姊妹學校，讓學生有機會到佛山作生活體驗。
林文燦好唔好: 導師與入圍學員
學校每年均舉辦不同的活動推動學生認識多元文化及種族共融，好讓學生及早建立成為世界公民的意識；「互相尊重，彼此欣賞」，亦是學校在品德教育（Moral）的核心價值。 老師會因應同學在學科及課外活動的才能，為他們部署升中策略。 保良局林文燦英文小學去年派位成績理想，超過九成學生獲派首三志願，當中不乏庇理羅士、喇沙、英華等名校。
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課外活動、比賽機會都很多，小朋友很忙但返學每一天都很開心，充滿正能量。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於保良局林文燦英文小學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
林文燦好唔好: 學校類別
LMC 不是一條龍小學，但學校給予學生表現自我，發揮所長的機會很多，能讓孩子在這個平臺上成長六年，我覺得很安心、很值得。 兩組學員演唱完畢後，由大眾評審團和專業評審團進行投票；51位大眾評審，每人1票，1票代表1分；25位專業評審，每人1票，1票代表2分；滿分為101分。 下半場四位導師在賽前以抽籤決定學員的出戰順序。 每組學員演唱完畢後，由現場300位觀眾進行投票。
文校長透露，她已成功邀得霍生加入學校法團校董會。 林文燦好唔好 課後設有多元化活動，如滾軸溜冰、籃球、排球、書法、戲劇、法語、日語、印度語、德語、普通話急口令等，全校設施除教室外，另有，電腦室、音樂室、視藝室、社工室、會議室、圖書館、教員室、體育室、教具室及多用途活動室等。 香港有 21 間直資小學，佔整體約 4%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；瞭解更多：小學分佈圖表。 有關學費詳情，請參看教育局提供的 收費證明書。
課後設有多元化活動，如滾軸溜冰、籃球、排球、書法、戲劇、法語、日語、印度語、德語、普通話急口令等，讓老師得以發揮之餘，亦能啟發學生的潛能。 她認為 6 至 12 林文燦好唔好 歲為黃金學習外語的階段，自小一起已有足夠英語浸淫，加上拔尖、補底課程，學生能按程度學好英語；將英文堂拆開，分為語法、閱讀、拼音，有些年級，是由 3 位不同老師去教。 她說正是直資學校的特色，有自由度去設計課程。 林文燦位於土瓜灣共有兩個校舍︰農圃道校舍為初小分校，上鄉道的則屬高小，文校長每天也穿梭兩間校舍。
林文燦好唔好: 導師對決（第七期和第八期）
學員在盲選賽中依次上臺接受考覈，如果導師決定邀請學員加入自己的戰隊，即會拍下面前的紅色按鈕，其椅子就會轉身面向學員。 校網已詳列升中學校名單，去年 98% 派首三志願，而自行考直私的成功率高，男女拔各獲取錄一、兩名學生，文詩詠自有策略。 霍啟剛先生（左）、李啓淦先生（右），受邀擔任東亞運火炬手，在上鄉道校舍傳聖火。
學生每週上40堂，當中一半為語文課，10堂英文，10堂中文。 英文為三部分，2堂拼音，6堂文法與寫作，2堂閱讀，分別有3名老師任教，學生可學到老師的強項。 中文課採用普通話教學，7堂為文化堂，3堂為聆聽會話，由內地老師任教，其中兩位更達國家一級語委水平。 小息及放學時間只限用英語或普通話交談，藉此培養出學生良好的會話能力。
