透過互動式的學校手機應用程式及家長教育，加強家校溝通和合作。 ∎ 教師專業培訓及發展藉教師發展日、工作坊、共同備課、同儕觀課、教學行動研究、教學分享及教學觀摩，以達致專業交流。 世德小學2025 根據2022/23學年資料顯示24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 2023/24學年班級結構資料24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 (以教育局在2023年所批覈的班級數目為準)班級教學模式上推行活動教學及校本資優課程，設校本生活智慧課，推行「合作學習」模式，提升學生的溝通及互動學習能力。
- 推行正向教育，促進學生全人發展，健康成長。
- 學校全年全科考試次數為2次，全年全科測驗次數為2次。
- 有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。
- 向教育局申請現金津貼，為家境清貧學生安排課後學習及支援計劃。
- 作為香港其中一個最大的辦學團體，除了令學生考取優良的成績外，培養他們的「全人發展」亦為我們其中一個責任。
秉承保良局「保赤安良」的宗旨，為莘莘學子提供優良的教育服務，開辦各類型非牟利學校，辦學方針和政策以社會利益為最大依歸。 書伴我行的學校會員將成為一班志同道合教育工作者的一份子，加入重視培養孩子閱讀興趣的行列。 您不但享有各式各樣的會員獨家福利，更同時直接支持我們在香港推動親子共讀的工作。
世德小學: 辦學特色
每年舉辦世德音樂會、綜藝匯演、五年級歷奇訓練營、六年級畢業宿營等。 世德小學2025 世德小學 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 作為教育工作者，我們明白推廣聯合國可持續性發展目標的重要性。
校本資優課程為學生進行高階思維及能力訓練，發展學生潛能。 家校合作及校風∎ 家校合作重視溝通，設世德家書、家長會及家長日等。 家長教師會擁有一隊優秀的義工隊，舉辦親子旅行、攤位遊戲、講座、親子比賽、興趣班等。 設「家長閱讀大使」，協助組織學生「讀書會」。 世德小學2025 ∎ 校風校風優良，重視培育學生正面的價值觀和品格。
世德小學: 學習評估
保良局世德小學的教學語言是「-」。 學校教學策略方面，1. 學校全年全科考試次數為2次，全年全科測驗次數為2次。 世德小學 作為香港其中一個最大的辦學團體，除了令學生考取優良的成績外，培養他們的「全人發展」亦為我們其中一個責任。 故此，本局經向教育局申請，現時合共在13所中小學開辦不同的教育服務中心，期望透過舉辦多元化且具備質素的興趣小組予學校及區內學童在課後參與。
- 此外，本局亦於銅鑼灣總局及葵涌區開辦合共3所提供其他課程的教育服務中心，以照顧幼兒及弱勢兒童成長學習的需要。
- 特殊學校小學部以溝通能力訓練、自理訓練、社會適應、數學及感知訓練為主；中學部則著重實用技能訓練，使學生將來可適應庇護工場或展能中心的生活。
- 加強學生自主學習培訓。
- 香港小學分佈詳述。
- 特別室包括：英語室、電腦室、正向教室、多媒體製作室、學生活動中心、視藝室、音樂室、數理探索區、語文坊等。
而作為領導及提倡親子共讀的機構，書伴我行肩負推動「優質教育」的責任。 世德小學 我們致力提供義工機會，讓學生以有意義的方式回饋社會，並同時學習新技能。 此外，本局亦於銅鑼灣總局及葵涌區開辦合共3所提供其他課程的教育服務中心，以照顧幼兒及弱勢兒童成長學習的需要。
世德小學: 資助全日(
在此處觀看視頻並下載我們的閱讀馬拉松的籌款表格。 教育事務部屬下二十四間幼稚園均已參加教育局的「幼稚園教育計劃」；屬校設上、下午及全日班，為兩歲八個月至六歲幼童提供學前教育服務。 另保良局莊啟程幼兒園、蔡冠深 (澤富樓) 幼兒園及李樹福幼兒園提供二至三歲半日制幼兒服務。 四湖鄉長吳勁葦、議員蘇國瓏及臺西警友會主任吳祥斌等地方各界到場熱烈歡迎這位新女所長林妍文到任，佈達典禮一上臺全場吸睛，掌聲不斷。 臺南市南化區農會今天在農產品分級包裝場舉辦蜜棗農產品行銷活動，搭配蜜棗糖葫蘆及聖代水果沙拉童趣DIY製作，在地青農的特色…
我們編制了一系列促進閱讀的有趣方式，包括閱讀馬拉松、烘焙義賣及睡衣日活動。 學校是我們所有項目的核心。 世德小學2025 不論是慶祝世界閱讀日、舉辦閱讀馬拉松、學校讀書會、社區服務或學校會員計劃，老師、學生以及家長都是幫助擴大我們項目的關鍵角色。 曾獲保良局傑出學校獎、香港藝術發展獎「藝術教育獎」銅獎、香港環境卓越大獎銀獎、香港綠色學校金獎、首屆品德教育傑出教學獎等。
世德小學: 學校特色
設生活智慧課，推行環境、品德及生命教育，促進學生多元智能培育。 ∎ 關鍵項目的發展1. 初小中文科推行校本中文正向課程，英語運用情境教學，著重讀、寫、聽 、說技巧。
世德小學: 學校夥伴
∎ 共通能力的培養undefined∎ 正面價值觀和態度的培養推行正向教育，培育學生正面的價值觀和品格，促進學生全人發展，健康成長。 學生支援∎ 全校參與照顧學生的多樣性1. 設學生輔導主任提供學生輔導及培訓。 提供校本言語治療及教育心理服務。
世德小學: 合作機會
每週設英語日、普通話日及閱讀日。 推行閱讀獎勵計劃，教授閱讀策略， 鼓勵學生閱讀。 推行資訊科技輔助教學。 世德小學 世德小學 推行正向教育、公民教育、環保教育及德育成長課等。
世德小學: 學校類別
學校管理∎ 學校管理架構法團校董會下設學校發展、校政諮詢及改善委員會，另設多個行政及學科組別，各負權責，以制訂及推行學校發展計劃。 ∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會本校於2007年6月註冊成立法團校董會，成員包括校監、辦學團體校董、校長校董、家長校董、教員校董及獨立校董。 ∎ 環保政策推行綠化校園、廢物分類回收、智慧用電、環保大使、惜食計劃等。 建設再生能源設施，生態魚池、種植園地、蝴蝶長廊、地質研習角，讓學生實地學習保護環境。
世德小學: 學校 > 學校開放日 > 中學
香港有 423 世德小學 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；瞭解更多：小學分佈圖表。 香港小學分佈詳述。 林妍文父母也專程參加觀禮，看到女兒帥氣宣誓，有著滿滿的祝福與期許，希望她顧好身體、平安執勤，完成任務。 世德小學2025 與會來賓也一一祝福，期待海口首位女所長，能帶來一番新氣象。 面對派出所一羣男子漢，林妍文謙虛說，有緣同事像是一家人，資深學長更是自己學習的對象，未來將以堅定立場執法，發揮女性細心特質，帶領所內同仁一起成長，做好治安。
世德小學: 我們的學校夥伴
我們以「愛、敬、勤、誠」為屬校校訓，為學生提供充實知識、訓練技能及鍛鍊體格的機會，亦著重培養學生優良的品格，高雅的情操及正確的人生觀，以達致「德、智、體、羣、美」五育之均衡發展。 保良局屬校校董會是沒有政治、宗教背景的辦學團體，在不影響教學秩序及不抵觸法律的大前提下，各種思想、見解、宗教都可在校內共同存在。 我們鼓勵學生參與社會服務，培養對國家民族的感情和責任，對事物採取客觀開放的態度。 世界閱讀日通常定於每年的4月23日。 部份學校亦會選擇其他日子以符合校內計劃 (即便是作家的生日也是舉行活動的好藉口！) 世德小學 —我們很樂意幫助所有學校挑選其中一天、一星期甚至一個月舉辦慶祝活動，提醒學生閱讀的力量。
世德小學: 教學情況
加強學生自主學習培訓。 世德小學2025 優化課堂教學，推行合作學習，促進同儕之間的互動學習。 各科融入全方位學習及跨科學習，培養學生共通能力及自主學習能力。 舉辦不同的專題學習活動及聯課活動。 推行系統性創意思維課程，加強學科創意教學，舉辦解難活動。
如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 世德小學 或使用這表格：回報問題。 全港有大約 545 間小學，當中有 65% 以中文為教學語言，9% 以英文為教學語言，26% 中英並重，雙語教學。 有 25% 世德小學2025 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 全港小學教學語言分佈圖表。 閱讀馬拉松︰記錄學生在特定時期內閱讀的書籍數量或花費的時間，進行一項偉大的公益籌款活動！
世德小學: 班級結構
本局轄下共開辦四間特殊學校，為中度至嚴重智障學生提供教學服務。 目前特殊學校共開設三十七班，學生三百一十六人，宿生一百一十四人。 特殊學校小學部以溝通能力訓練、自理訓練、社會適應、數學及感知訓練為主；中學部則著重實用技能訓練，使學生將來可適應庇護工場或展能中心的生活。 辦學宗旨：學校以發揚愛、敬、勤、誠的精神，提供優良的小學教育服務。 學校傳授知識、訓練技能及鍛鍊體格外，更培養學生優良的品格、正確的人生觀。 透過學校生活，讓學生懂得珍惜自己，且能關心別人，實踐所學以回饋社會。
