師資方面，道教青松小學的教師共有 58 人，師資比例為1.93。 屯門happy school小學2025 保良局梁周順琴小學創立於1984年，是一所資助男女校，由梁銶琚博士開辨。 另外，學校與保良局百週年李兆忠紀念中學及保良局董玉娣中學有聯繫，意味著兩所中學可以分別為小學保留最多四分之一學位。 教學方面，學校把不同的STEM元素滲入數學、電腦、常識等科中。 此外，學校每年都設有科技日，各級會在那天進行不同有趣的STEM活動，如棉花糖作戰、環保動力車、投石器、立體投影機、繪圖機械人及四驅達人等，讓學生在玩樂中學習STEM知識。
註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 以下是國際文憑小學項目（IB-PYP）、中學項目（IB-MYP）、大學預科項目（IB-DP）、及 IB-CP 的簡介。 全名是：國際文憑大學預科課程，簡稱 IB-DP，是一個兩年制、對象為 16 至 19 屯門happy school小學 歲學生的課程，並廣泛被世界各所大學認可。 IB 所提供的四個課程之中，以這個歷史最悠久，所以人們說的「IB 課程」，通常是指這個大學預科課程。 而循環招生是指任何年級只要有空餘學位，就會接受入學申請，並進行入學評估，通過者會被取錄。
屯門happy school小學: 學校聯絡資料：
還有，甚受家長及同學們歡迎的「世界文化日」、「童理做檔主」等等。 一所貫徹「Happy School」理念的學校，傾向利用活動式教學來改善小朋友的學習習慣，而不再只是不停溫習、寫字、測驗、默書。 透過不同的專題研習，以及生活體驗，吸收各方的常識和知識。 其中 34 所是官立／資助小學（官津小學），2 所是直資／私立小學。
本校重視多元化的進展性評估，讓教師掌握學生的學習進度，也促進學生學習，如：專題研習、口頭報告、習作、課堂表現、默書、小測、網上評估等。 4-6年級英文科按學生能力分組上課，幫助學生爭取佳績升讀英文中學。 創立於1997年的藍田靈糧幼稚園，是著名的Happy School，小朋友學習的壓力比較少，於《全港幼稚園排名2020》排名48，是不少家長的首選。 翻查2020年自行收生資料，70校網的超收問題尚算顯著，保良局志豪小學及仁濟醫院羅陳楚思小學分別超收14名及9名學生，比總共只超收11名的71校網多。 解決方法乃祇集中檢視最重要之關鍵數字，其餘從簡，先審視最宜量化考慮之部份，質量部份如校風體藝等另謀它法。
屯門happy school小學: 辦學宗旨
因此，家長在報讀國際學校前要留意子女的英語能力，並加以訓練。 屯門happy school小學2025 國際學校能為學生提供更多資源及更優良的師資，但其學費高昂，每年須繳付四萬至十多萬不等的學費。 然而，即使國際學校學費高昂，香港國際學校的學額仍然供不應求，可見香港家長都想給孩子最好的教育。
- 原本屬女校的嘉諾撒聖心幼稚園，與嘉諾撒幼稚園合併後始招收男生。
- 相反，73校網雖然只有9間學校，但大部分都是質素好、校風佳的學校。
- 學校的上課時間是全日，教學語言是中文，每年有測驗1次及考試4次。
- 香港有 47 間私立小學，佔整體約 9%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；香港有 181 間基督教小學，佔整體約 34%。
- 寶血幼稚園採用高廣度教學法，能訓練小朋友思考及主動學習。
啟思中學沒有參加教育局的「中學學位分配辦法」，因此，中學可以自行決定收多少啟思小學的學生。 辦學宗旨：為孩子提供卓越而健全的教育，揉合中外教育精粹，制定一套獨特而具高效能的教育模式，以學生為中心，實行全人教育，在孩子成長的關鍵時刻，奠下日後成功的基礎。 截至 2022 年 屯門happy school小學 9 月，有約 266,700 屯門happy school小學2025 名兒童就讀於 456 所公營小學，當中 34 所為官立學校，422 所為資助學校。 此外，21 屯門happy school小學 所直資小學和 70 所私立小學分別提供約 16,500 和 35,500 個學額。 小學校網並不是用18區名字來區分，而是用數值來區分。 由於教育局不想小學生到老遠上學，因此小學校網分得比較細，所以有些地區內會有數個校網；如葵青區分別有 64、65、66 校網。
屯門happy school小學: 屯門區的小學搜尋更多仁濟醫院何式南小學
設施方面，學校提供多元片設備，包括校園電視臺、資訊科技學習中心、電腦室、綜合活動室、視覺藝術室、音樂室、圖書館、舞蹈室等，豐富學生校園生活。 屯門happy school小學2025 師資方面，順德聯誼總會胡少渠紀念小學的教師共有 51 屯門happy school小學 人，師資比例為1.89。 第三，浸信會沙田圍呂明才小學源於「香港浸信會第一小學」。 屯門happy school小學2025 新加坡國際學校（香港）創辦於1991年，設幼兒教育、小學及中學部，中五及中六設有IB課程，提供英語及中文（普通話及簡體字）雙語教學。 芸芸國際校中，有指新加坡國際學校的教育制度較嚴謹，吸引不少家長為子女報讀，星二代學生包括趙薇女兒、吳鎮宇兒子、陳豪陳茵媺子女、姚瑩瑩兒子等。 本校鼓勵初中同學參加，以提升同學自我管理能力，塑造良好的品格。
- 於香港社會，孩子在就學階段為學習及功課疲於奔命，因此學前階段是為孩子奠定良好品格及待人接物態度的黃金階段。
- 上下午及全日班共提供約180學額，但每年都會變到過千份入學申請。
- 校網 71 的 涵蓋地區，教育局提供的
- 本校設有午間閱讀課，班主任支援學生每週定時閱讀以建立閱讀習慣；又鼓勵同學參與中、英文廣泛閱讀計劃，包括網上閱讀，推廣閱讀風氣。
工作關係，筆者曾與不少「Happy School」校長接觸，大部分校長也認同競爭心態是導致小朋友難以取得成功感的原因之一。 畢竟考第一的只有一個人，尤其是基層兒童，家長學業至上的思想一但灌輸進大腦，讀不成書就仿似等於人生最「重要」的事已經失敗了。 屯門happy school小學 雖然學校3年後結束營運，但6年的小學生活在心中，只要阿囡在20、30歲仍然記得6年的開心生活，已經是最好的回報。 6年過去，樂兒成為SK2首屆畢業生，中一自行派位時獲3間Band1中學錄取，最後選擇入讀匯基書院(東九龍)。
屯門happy school小學: 家長別在家當老師？
值得一提，張祝珊不設叩門、不設面試，會以學生的成績品行，及所獲獎項來作評估。 屯門happy school小學2025 沙田區的英中數量全港最高，聖公會曾肇添中學在區內深受家長力捧，學校以英語為主要教學語言，除中文、普通話、中國文學、中國歷史、通識教育及個人社化教育科以外，其他科目均使用英語授課。 北區的英中香港道教聯合會鄧顯紀念中學是區內首屈一指的名校，歷年來學生在公開考試的表現優異，培育出不少狀元人才，成績絕對不遜於傳統名校。 直資名校拔萃女書院於 1860 年創校，是本港歷史最悠久學校之一，歷年培育大批女精英，遍佈政府、法律、教育、商界及演藝界等，一直是家長心目中的頭等女校。 除了盛產狀元，女拔亦重視運動及音樂，學界水運會及球賽常勝，甚至稱霸廿多年；音樂更揚威國際賽。
屯門happy school小學: 香港耀中國際學校開放日2023｜雙語和多元文化教學模式 全面裝備學生
「龍校」是家長的自創名詞，意思是可以由幼稚園直升小學的學校；而「一條龍」是官方名詞，由教育局創作，英文是「Through Train Schools」，意思是可以由小學直升中學的學校。 弄清楚以上兩個專有名詞，我們便可以明白為何家長那麼熱衷把孩子送進「龍校」，因為他們「睇中」「龍校」的三大優點，卻不理會其缺點。 我們為學生提供多款不同的高中數學課程，內容涵蓋國際上所有主要的考試課程，包括國際普通中學教育文憑（IGCSE）、國際預科文憑課程（IBDP）、學術評估測試（SAT）及香港中學文憑（HKDSE）。 MathConcept 的 First Steps 課程能幫助孩子全面啟發數學潛能，逐步向前邁進。 從學生的角度作出發點，用淺白易明的字句去解釋不同的數學理念，教材深入淺出，引發共鳴，誘導學生理解及掌握概念和計算技巧，從而培養學生對事物觀察、分析、理解及作判斷方面的能力。 導師會按學生能力，度身訂造個人的學習計劃，百分百因材施教。
屯門happy school小學: 香港小學教育概況
各科課堂上採用資訊科技以推動互動教學；部份科目更指定學生網上呈交功課，老師亦於網上批改習作。 此外，更透過科目網頁上載課程補充資料/知識供學生瀏覽或下載。 在初中全力推行STEM及跨科專題研習及相關的學習活動，教授專題研習技巧，用以評估學生表現，融入共通能力，裝備學生銜接高中課程。
屯門happy school小學: IB2023｜全香港IB學校名單 包括幼稚園、小學和中學
近年，不少屋邨學校也嘗試轉型，無論是幼稚園或是小學，都加入更多互動課堂以及著重生命教育，打造成「Happy School」去吸引家長。 屯門happy school小學 不過，即使學校做得再好，小朋友過得「Happy」與否，很大程度還是取決於父母的教育態度。 有父母追求子女讀「龍校」，樂兒媽媽卻有自己的想法，樂兒在傳統「龍校」幼稚園畢業後，她有感學校追趕進度，放棄直升選擇入讀標榜Happy School、只營運9年的基督教宣道會宣基小學（坪石）。 面對旁人的不解，樂兒媽媽卻堅守「其他人追求的未必是自己喜歡的」，經過6年的愉快學習，樂兒靠自己的努力也考入了Band1英中——匯基書院(東九龍)。
屯門happy school小學: 學校收費
在濃厚的英文環境下，學生的英文能力能極速提升，圓玄小學小五至小六的學生已經可以達到TOFEL初級考試中的中二、中三水平。 國際文憑課程已有 屯門happy school小學 46 年歷史，由瑞士日內瓦的國際學校創立，目的是為來自不同國家的學生日後升讀大學作好準備。 課程發展至今，全球已有 140 個國家、接近 4000 所學校採用，課程亦已擴展至小學項目（PYP）、中學項目（MYP）和大學預科項目（DP）三個類別。
屯門happy school小學: 私立小學
拔萃女小學創立於1860年，是一間以英文為教學語言的基督教直資女校，全年學費$70,000。 拔萃女小學致力提供全人教育，以民主博愛精神發揚基督教義及中國傳統文化。 不止注重學生的學業成就，亦鼓勵學生發揮不同領域的潛能，多元發展。 從小學開始便注重品德教育，希望學生成為充滿自信及富責任的公民。 學校自行決定小一收生辦法，拔萃女小學畢業生可以選擇直接升讀其接龍中學拔萃女書院。 屯門happy school小學 拔萃女書院是Band1A中學，無論是學業成就還是文娛運動成就都十分出色。
屯門happy school小學: 資助全日(
74校網雖然有12間小學，但辦學出色的小學有限，村校更是不少家長最避之則吉的選擇。 相反，73校網雖然只有9間學校，但大部分都是質素好、校風佳的學校。 唯獨是元朗朗屏邨東莞學校因為取錄不少非本地生，部分家長或會憂慮子女的語言環境受到影響。 不過平均而言學校質素普遍不俗，「寶校」比例較74校網低，因此選校方面73校網略勝一籌。 ∎ 全年全科考試次數：3∎ 全年全科測驗次數：0∎ 多元學習評估全年只有三次全科考試，不設測驗。
屯門happy school小學: 屯門區 – 教育中心 / 補習社
其中小六學生在電腦課學習製作「香港旅遊指南」手機應用程式後，會結合小六常識科中，有關中國歷史的學習內容，為絲路旅客設計「絲綢之路旅遊指南」，讓每一個梁小學生都能以編程結合學習內容，並轉化成實際應用。 另外，小五學生亦會利用編程課所學知識，結合常識課題「認識太陽系」，設計介紹八大行星的手機程式。 特別室包括：視藝室、電子學習中心、編程室、音樂室、語言學習室、活動室、校園電視臺。 學校設施還有：小花園、平臺花園、閱讀廊、環保生態教育徑、攀石牆、28塊太陽能光伏板。 這小學佔地面積大約 1,800 平方米，屬於「小型」的校園。
屯門happy school小學: 新界區
本港的學校體系以公營學校為主，包括由政府直接營辦的官立學校、以及由政府全額資助但由所屬法團校董會或校董會管理的資助學校。 為提供更多元化的選擇，香港還有其他類型的學校，也就是可收取學費及按學生人數獲政府資助，並享有較大彈性的直接資助計劃（直資）學校，以及自負盈虧的私立學校。 保良局梁周順琴小學是位處於屯門區的一所津貼小學，根據教育局的小一學校網選校名冊，屬於70校網。 學校是一間男女校，創校於 屯門happy school小學 1984年，校訓是「愛敬勤誠」， 現在的辦學團體是 保良局 ，現任校長為溫慧芬女士。
屯門happy school小學: 屯門官立小學 (tmgps)
類別：非牟利 學券：有 免費幼稚園：是 屯門happy school小學2025 師資：教師團隊44%持有學士學位，56%持有效幼稚園教育證書。 另外提提大家，唔少直資、私立小學已經接受2021學年報名，家長應該要密切留意心儀嘅學校嘅截止報名日期，免得錯過入讀心儀學校嘅機會。 拔萃男書院附屬小學位於旺角，除咗喺學業成績優異，音樂體育亦都稱霸學界小學，另外男拔小嘅全部學生都可升讀一條龍中學—拔萃男書院。
「其實山藝的元素已滲入學校不同的活動之中。」林校長說。 更多資訊：幼稚園概覽有學校的詳細資料：約克國際幼稚園(屯門)概覽。 屯門happy school小學 教育局註冊資料：幼稚園上午班、幼稚園下午班、幼稚園全日制。
屯門happy school小學: 小學校網
這些項目鼓勵世界各地的學生成長為既積極進取又富有同情心的終身學習者，他們理解儘管人與人之間存在着差異，但他人的意見也可能是正確的。 例如：耀中國際學校優先取錄耀中學生的兄弟姐妹或校友的子女；沙田學院要求學生要居住在新界 / 一部分九龍地區，不取錄港島的學生。 特別室4間（舞蹈室、多用途室、英文室、電腦及教學資源室）。
屯門happy school小學: 學校設施
但轉新學制後，首屆文憑試唯一一位女狀元，正是出自聖瑪利，此後3屆DSE，亦有3名女狀元誕生，是現時狀元榜上排名最高的女校。 特別室包括：音樂室2間、宗教室、常識室、視藝室、電腦室、閱讀室、校園電視臺、多用途教學活動室10間。 學校設施還有：聖堂、舞蹈室4個、校園電視製作室、50米室內恆溫泳池。 這小學佔地面積大約 17,019 平方米，屬於「超大型」的校園。 葉校長強調家長與老師的角色要釐清，家長在家應該做家長，不是在家做老師。
屯門happy school小學: 香港培道小學幼稚園
5.特別聘駐校教育心理學家、言語治療師、學生輔導主任及社工支援學生。 ∎ 「全校參與」模式融合教育1.建立尊重及接納個別差異文化。 2.優化教與學、課程及評核，以提升學習動機及效能。
