6年過去，樂兒成為SK2首屆畢業生，中一自行派位時獲3間Band1中學錄取，最後選擇入讀匯基書院(東九龍)。 除了女兒自身的努力，她更歸功於學校升中預備班，她指學校老師清楚女兒的性格，模擬面試都是介紹最真實的自己，絲毫不造作，她難忘女兒收到學校錄取通知時，班主任比她更加開心。 小學happy school 早在2007年，香港大學民意研究計劃中有一項《親子關係意見調查》，當中接近90%受訪母親認同與子女進行戶外活動可以促進親子關係，但她們跟子女進行戶外活動的時間，只佔她們每日花在陪伴子女溫習的四分之一。
- 家長為小朋友設定期望，或小朋友為自己設定期望時，不要一下子就把目標訂得太高，例如今次英文考60分，下次卻要求自己100分，要根據自己能力一步步達成才會有成功感，否則只會因一次次達不到期望而挫敗。
- 新事物能激發子女的創新思維，閱讀課外書則可在較輕鬆的形式下增長知識和語言能力。
- GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。
- 保良局李城璧中學馮雅詩校長坦言，只要家長瞭解子女與學校之間的差距，加以補足，所有學生均能在愉快學習中成長。
- A：環境設計方面，一所真正的Happy School 應該讓校園每一個角落都具備趣味教育意義。
英藝著重幼兒的語文能力，學生學術能力較高，該校2017年更獲英國文化協會委任為轄下的「劍橋英語考試」場地。 學校不設報名時間，有興趣的家長可於學校網頁下載報名錶，填妥後連同所需文件到校辦理報名手續。 小學happy school 註：小一派位校網資料只供參考，教育局每年均會修訂地區或學校名單，而教育局於 年度於全港18區均增派小學學位，所以很難估算哪些小學在自行分配時世襲生超額派位。 在香港，津貼和資助小學學位分派共有三輪，包括：自行分配學位、統一派位（分甲部和乙部，家長在填寫「選擇學校表格」時，可於甲部填寫香港任何官立或資助小學；而在乙部則必須填寫住址所屬學校網的「統一派位選校名單」內的小學）和扣門。
小學happy school: 幼稚園
曾經在傳統學校任教，宗校長指香港教育界很多時將重心放在「教」知識和技巧的部分，但其實最重要是「育」。 知識和技巧並非不重要，但宗校長想大家反思其最終目標是什麼，「要考好試、取A升到band1學校，入到名校這樣就是一個目標？」她強調知識和技巧將來20年或者10年之後，老師都不用多教，但透過教學活動塑造出學生的個性、態度、價值觀，可幫助他準備面對將來的社會。 除了學生的組合國際化，學校的教學思維亦有國際學校的傾向，鼓勵學生從體驗中學習。 今年學校的文學週以《西遊記》和《射鵰英雄傳》為主題，從郭靖的俠義精神連繫到社會的正義之士努力解決社區問題，幫助有需要人士。 其中五年級的學生特別透過Design Thinking，代入中國文學角色去學習、體驗。 在其中一個環節，學生們化身成郭靖，到街上訪問途人對解決社區問題有何意見，例如空氣污染、交通擠塞問題等。
- 校舍樓高6層，2至5樓供小學部使用，幼小可以共用部分設施，如位於6 樓的演講廳。
- 亞小以LBD（Learning By Doing）課程取代小一及小二的常識科常規課堂，並且他們常識科也不需要書寫形式的考試。
- 另外基督教宣道會徐澤林紀念小學、光明英來學校、鐘聲學校等都是市區的一線大熱小學。
- 透過不同的專題研習，以及生活體驗，吸收各方的常識和知識。
- 另外，74校網的首三志願成功率屬三網最低，反映網內的學位競爭大。
- 若家長不想冒這個風險，建議填表時保守為主，第二、三志願最好選擇區內二線，甚至三線小學。
保良局李城璧中學馮雅詩校長坦言，只要家長瞭解子女與學校之間的差距，加以補足，所有學生均能在愉快學習中成長。 香港的教育重視多元學習，學校教授知識外，也強調學生自主學習。 初到香港讀書的學生，在學習心態上或需要時間調整，課堂遇到不明白的地方，要主動向同學或老師尋求答案，嘗試在學習中尋找自己的有興趣的內容，因為有興趣，便會有學習動機，主動蒐集相關資料，學習相對變得愉快。
小學happy school: 【Happy School】天主教總堂區學校走「國際化」教學生為自己選擇
這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 小學happy school2025 小學happy school 94%；香港有 181 間基督教小學，佔整體約 34%。
官津小學分佈於校網 43, 45 內，請點擊以下連結查看校網涵蓋地區及學校名冊。 另一邊廂，錦田河及錦田公路一帶，亦有不少獨立屋選擇，包括四季名園、四季雅苑等；靠近錦上路站則有柏瓏、錦安花園、豪景富居等。 74 校網提供不同種類半新盤，鄰近鐵路站可選朗屏8號（2017 年）、世宙（2016 年）；低密度屋苑可選山水盈（2020 年）、爾巒（2013 年）；嚮往靜中帶旺，可選 RESIDENCE 譽88（2014 年）、尚悅． 方（2019 年）；追求山河景色，可選映御、居屋宏富苑等。 另一邊廂，位處元朗站以北，亦有較具規模的上車屋苑，位於舊墟路的採葉庭，離元朗站約 10 分鐘步程，由新鴻基及新世界發展，14 座物業提供逾 1,600 夥，主打 2 房單位，適閤中小戶家庭；至於元朗站以南，則可留意朗晴居、朗怡居，同為新鴻基樓。
小學happy school: 教學模式
小學是兒童成長的重要階段，愉快的學習氛圍有助學童吸收知識。 香港資助小學校長會主席、寶覺小學鍾麗金校長稱，教育局為小學制定課程指引，但學校也可按校情設計不同的校本課程和教材，每間學校都有自己特色。 津貼小學議會署任主席、天水圍循道衛理小學蘇炳輝校長則表示，鑑於內地教育制度有別於香港，香港學校會為非本地生提供適應課程，助他們融入新的學習環境。 學校以廣東話教學為主，同時設有英語及普通話課堂，由3位英語老師及3位普通話老師，分別專責教授三級的英語及普通話，提升幼兒對外語的興趣和基本溝通的能力。
另外，馮校長建議家長注意校舍特色和校址，並在情況許可下，多參加心儀學校的講座，藉此瞭解學校的政策和教育理念。 「最簡單便是在放學時間親自到學校附近觀察，透過學生的表情反應，大約知道該學校的學術氛圍是否適合自己的孩子。」另外，家長亦可留意學校設有多少統測和統考，從中瞭解學校以哪種方式評核學生。 傳統學校一般是兩測兩考，讓學生可以每隔一段時間便作溫習，有家長則會傾向選讀一測兩考的學校，讓測考壓力不會過於凝聚，當中並無單一標準。 校長再補充，以往我們都是著重如何提升小朋友學術方面的成績，但一些軟實力如溝通、批判思考、創意思維，很多時我們都不重視這些東西，但正正這些東西都是十分重要！ 因此學校會更傾向去提供或營造出一些可以提高他們軟實力的學習環境，這些東西是在課本學不到的。
小學happy school: 開心學校Happy School 2. 英華小學
競爭不是令子女進步的方法，不催谷、不競爭，不會令孩子「蝕底」。 建立良好的學習心態和習慣，對子女長遠的發展都有莫大幫助。 於適當的年紀學習相應的知識，在家人的陪伴和支持下建立自信、享受學習，度過一個快樂的童年；父母的取向、選擇足以影響孩子的未來。
小學happy school: 學校專訪｜安基司學校「一條龍」本地國際化小學暨幼稚園 體驗式學習讓小朋友學得既愉快又有效
近年，不少屋邨學校也嘗試轉型，無論是幼稚園或是小學，都加入更多互動課堂以及著重生命教育，打造成「Happy School」去吸引家長。 不過，即使學校做得再好，小朋友過得「Happy」與否，很大程度還是取決於父母的教育態度。 旱地冰球運動更風靡不少家長，甚至組成家長隊伍，和學生一起參與多項賽事，代表香港參賽。 在今年9月，該校再安排了8天「芬蘭樂教育體驗暨旱地冰球兩地校際賽」，獲得當地旱地冰玻國家級教練指導，家長和學生亦非常珍惜機會，日夜練習，十分投入。 學生在上午完成學科課堂後，下午則有不同主題的活動，包括「靈德課」、「彩虹課」、「級本活動」和「制服團體日」等等，充分發揮學生不同的才能和創意。 而學校亦把芬蘭元素融入校本課程之中，學生可以學習芬蘭琴（康特勒琴Kantele）和旱地冰球運動，感受芬蘭的文化之餘，亦能陶冶性情，抒發情感。
小學happy school: 小學插班面試：重精神面貌主動性
還有主題佈置和有意義的教學，促進了學生的好奇心、想像力、主動性和羣性發展，使孩子愛上返學，為學習奠下重要基石。 小學happy school 馮校長提醒家長，要明白魚與熊掌不可兼得的道理：不應一邊為子女選擇「Happy School」，同時又要求孩子完成極高標準的學術成就。 家長可多加留意心儀學校的教學團隊以及學與教的政策，尤其幼稚園和小學的學科內容相對簡單，相比起教授課堂內容，更重要的是老師是否懂得營造愉快的學習氣氛，成功培養孩子對學習的興趣及自信心，有利他們將來的學習。 談起學校的教育理念，梁敦瑜校長深信，從小讓同學浸淫在一個提供多方知識的快樂環境，才能培養學生的全面發展；水泉澳小學就是在這宗旨下成立的小學。 以升中面試技巧為例，學校不會在同學高年班時才刻意催谷，而是低年班時透過日常的教學，一點一滴培養他們不同技巧，如提升他們的說話技巧或表達能力，增加他們的自信心等。 因此亞小的LBD課程主張跳出課室，老師會帶他們去逛自己的校園，瞭解學校有甚麼設施方便他們的校園生活，認識校工、其他老師。
小學happy school: 學校類別
家長只要相信自己的小朋友，他們只是「暫時」未做到，家長的責任是瞭解小朋友將來想成為一位怎樣的人，然後為他們裝備上合適的特質，有了目標後，自然不需要再比較。 每年九月是幼稚園升小學選校開學季，事前當然要了解一下香港各區校網最 Top 小學排名。 千居根據小學在學術 、體育 、音樂、師資、校舍方面的評分，整理全港 Top 100 小學排名，其所屬校網和學費，涵蓋官立、津貼、直資、私立小學，供各位家長作參考之用。 去年中，路德會聖十架學校舉辦了10天「芬蘭教體驗交流」，校長、師生及家長一行60多人初次踏足芬蘭，便已被當地的文化和教育元素吸引。 王淑芬校長透露，為了讓全校師生都體驗到芬蘭的教育元素，而不掩蓋原有的校本特色，校方也花了一番心思。 明年小豆將升讀小一，Angie坦言為女兒選校頗緊張，除了大抽獎（統一派位）外，也為她報讀8至10間直資及私立小學，由於預計面試時間有機會相撞，所以多報幾間學校。
小學happy school: 學校各具自家特色彈性十足 小學重校本課程 適應課程助融入
元朗近年發展急速，區內將有6個新住宅項目落成，加上政府大力推動東頭工業區的重建發展及工廈轉型，吸引不少發展商進駐，當中包括朗屏8號，預計鄰近一帶將會成為區內的新商住社區，發展潛力極佳。 「相信好多爸媽都有『揀學術定揀Happy School好』的疑難。今年輪到我為小孩選校，原來真的很難做抉擇。一旦選錯，孩子便會錯過合適的學校，不但耽誤成績，更會影響孩子的上學心情。 小朋友選幼稚園該選Happy School或是催谷式學校？
小學happy school: 國際學校2023｜日本安比哈羅國際學校 賞櫻滑雪獨特多元課程和大自然學習體驗 實現全人發展
以瑪歌瑞特為例，教學融入豐富探究元素，一來孩子天性愛玩，可以增加投入感，二來對學到的知識亦會更深刻。 老師以遊戲取代操練式功課，讓孩子主動探索問題和尋找答案。 在課堂討論後，他們更可以就感興趣的題目，以小組方式創作故事、模型或畫畫。 而老師也會跟孩子共讀故事，並設計不同主題活動，啟迪多元智能發展。 除了在學術和課室設計上的心思，學校亦著重學生「找到自己的興趣和熱誠」。 因此，除了在課餘時間提供不同範疇的課外活動外，每個星期亦有一天，高年級學生們會提早喫飯，讓放學前有2個多小時按興趣，選擇自己想發揮的專項。
小學happy school: 香港小學派位校網－34校網(何文田、土瓜灣)
第三，除了讀書之外，家長亦可讓子女多參與藝術、音樂等課程，讓他們擴闊眼界、發揮創意，探索自己真正喜歡的興趣。 同時可從旁觀察，多些與子女互動，使他們的溝通、協作及解難能力可以因此而提升，與他們一同進步。 小學happy school2025 小學happy school 小學happy school 她續指，作為學校，父母總想讓小朋友在輕鬆愉快的氛圍下，學習各樣知識和技能。 因此靈糧堂提出「享受快樂的童年，是孩子的權利；而活在音樂的童年，是孩子的福氣」的使命，更設計了各有特色的課程讓小朋友在快樂中成長、在遊戲中學習。 例如音體美的活動、自主遊戲、請聽我讀及校本自製教材等，並每天安排自由時間，用自由寫的方法，讓小朋友學習寫字，透過這些活動，令他們在不知不覺中掌握很多知識。
隨著時代改變，梁永樂指，學校種類並非如以往般簡單以傳統學校、開心學校來區分，學校均重視學生愉快學習及學業成績，現在沒有絕對的happy school或傳統學校了。 然而發現學校的班級分佈各樓層，一年級會與六年級的學生同在低層，施校長笑言將六年級安排在一年級的旁邊，是希望六年級精力可以用在低年級身上，照顧他們，不會讓六年級學生有頑皮的機會，也增加六年級生的責任感。 同樣有教學經驗的施校長，在教學上引入了電子教學模式，「我覺得靈活性比較大，也更有趣味，學生較以前積極。」為了幫助學生，在下課後還有功課輔導班讓學生留校學習，所以下課時，很多學生還會繼續留在學校。 另外，74校網的首三志願成功率屬三網最低，反映網內的學位競爭大。 根據2019年教育局小一派位數字，由於學位不足，74校網需向鄰近天水圍72校網「借位」，一共247個學額，大多都是天水圍二線小學，學童需要跨區上學，尤其對並非住在元朗市中心的學童更為不便。
「在11月剛去了四川臥龍，幫忙照顧大熊貓；暑假則去西伯利牙發掘長毛象化石；即將會去俄羅斯科學站等等，和世界各地的人們交流、學習」。 而學校亦會接待其他國家的孩子，如非洲的學生，以及即將到港追尋候鳥的科學家和學生。 「他們會一同上課，也會住入學生的家中。我希望建立學生和世界之間的有機結連。」林校長說。 小學happy school 雖然學校3年後結束營運，但6年的小學生活在心中，只要阿囡在20、30歲仍然記得6年的開心生活，已經是最好的回報。
以上學校（全部或部分級別、班別）有實施以普通話教授中文科。 不補課、不設精英班，他覺得辦學不應為「市場需要」；去年有75%學生派往英中，他直言多少學生升往英中的數字不是最重要，最重要是升中後仍維持學習動機。 小學happy school 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公佈的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公佈。 「快樂學習成長，造就非凡成就。」只要學生在愉快的氛圍下學習，任何難題都會有解決方法，未來前途無可限量。
家長為小朋友設定期望，或小朋友為自己設定期望時，不要一下子就把目標訂得太高，例如今次英文考60分，下次卻要求自己100分，要根據自己能力一步步達成才會有成功感，否則只會因一次次達不到期望而挫敗。 類似這樣的矛盾，每天也在上演，而商家亦看準家長的恐懼，升學講座班、面試貼士班，甚至專人製作面試短片/portfolio的客路源源不絕，有時成效未必可見，但卻起了像平安符的作用，令家長安心。 小豆轉校首兩星期，未習慣新校有功課做，不過她很快已適應，現在每日有少量功課，她也能應付自如。 其中 24 所是官立／資助小學（官津小學），4 所是直資／私立小學。
小學happy school: 【愉快學習】選校考慮Happy School 小朋友情緒優先 讀得開心成績自然好
救恩只有幼兒班、低班和高班，上下午班各設9班，每年約在8月下旬於學校網頁上載報名詳情，並於9月舉行簡介會及收取報名錶。 低班上下午班共招收150人，去年收到逾1,300份申請，由於報名人數眾多，未必能接見所有申請人，學校會參考家長報名時填寫的問卷內容，以決定面試名單。 未來校長更打算對外開放影院，服務區內長者，而校內亦有聘用來自媒體行業的專業人士教小朋友拍片做節目，小朋友將來或許有機會看見自己的「小電影」在學校的影院上映。 離開小學升上中學，樂兒媽媽感慨地表示，女兒6年來都當SK2是第二個家，令她更加相信選校不只是影響6年的小學生涯，而是影響一輩子。
蘇炳輝校長表示，申請插班會有筆面和麪試，筆試主要是中英數，面試則主要觀察學生的精神面貌，對答時的主動性等，「會留意學生回答問題時有無創意，學生的思路是否有創意。」他建議家長不要為面試操練子女，因為學校希望知道學生的家庭教育質素和真實生活情況。 至於語言或文字上，蘇校長表示語境很重要，有信心小學生在學校朋輩的環境中，很快便能適應，而個別學校更設有「友儕相伴計劃」，安排學生去照顧內地生，一般三個月至半年便可以融入校園生活。 但由於內地家長對香港的學制不熟悉，加上兩地存在文化差異，例如要適應繁體字和廣東話，以及初到陌生環境，情緒或與人際關係等都可能是他們面對的困難。 鍾麗金校長與蘇炳輝校長均表示，學校一直有為新入學的非本地生提供適應課程，而初小和高小的學生在支援上各有不同。 新入學的初小學生，學校會注重其心理狀態，例如協助認識新朋友。
小學happy school: 愉快回憶
另一邊廂，八鄉亦有另一大盤尚悅，由恆基及新世界發展，位於十八鄉路 11 號，於 2013 年入夥，12 座物業提供逾 2,500 夥，主打 2 房戶；旁邊的蝶翠峯亦具規模，同為恆基及新世界旗下屋苑，分 5 期發展，18 座物業逾 2,100 夥。 元朗區地標屋苑，必屬 74 校網內的 YOHO 系列屋苑，位處元朗市中心地帶，為區內主要鐵路盤，基座設 110 萬呎購物商場 YOHO MALL，盡佔生活配套優勢。 交通便利度上，由於74校網的學校較分散，除了市區的幾間小學，其餘的學校比較偏僻，交通不算方便。 當你有興趣之後，面對任何艱難的內容、繁複的工作，你一樣「面不紅、耳不熟、心不跳、汗不留」地勇於面對，找出解決方法。 其中 33 所是官立／資助小學，13 所是直資／私立小學。
小學happy school: 孩子要為自己的學業負責
幼稚園部設有音樂室、 藝術廊、閱讀區、3 個語文學習室、室內體能場、近3,000呎半戶外體能場、6,000 呎綜藝館、圖書館及學習中心，以一間政府資助、參與「免費優質幼稚園教育計劃」的幼稚園來說，設施相當齊全。 低班及高班的幼兒以日記形式將每日活動記錄，初期以圖畫記錄為主，之後逐步加入筆畫、部件、部首和文字結構的概念，幫助幼兒增加對文字的認識和記憶，他們慢慢能書寫出數字和文字，到畢業前一般已能書寫約60字的日記。 幼兒班進行大量閱讀及接觸環境中的文字，低班和高班亦繼續以圖書建構對文字的概念。 學校設有閱讀區及圖書館，擁有多達15,000本圖書，供小朋友借閱，同時安排混齡閱讀，讓低班的小朋友講故事給高班的哥哥姐姐聽，他們毫不怯場，講起來充滿信心。 而記者採訪當日，亞小的小一同學食完午膳後便集體乘坐巴士到美孚公園上LBD課堂，過程中兩名老師負責一班，整個下午時段，小朋友便自行到公園去找不同的植物、生物、設施，然後用Ipad拍下照片，完成老師提供的小任務。
以下介紹統一派位乙部的校網涵蓋地區和該校網的小學名單，以供參考。 小學happy school2025 當中元朗官立小學的派位成積佳，不少學生升讀聯繫的英中新界鄉議局元朗區中學及趙聿修紀念中學，可以減輕將來升中壓力。 另外基督教宣道會徐澤林紀念小學、光明英來學校、鐘聲學校等都是市區的一線大熱小學。 小學happy school2025 小學happy school2025 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 中文校本課程，主題、功課設計亦環繞生活，像以主題公園為主題，老師撰寫文章做閱讀理解，令學生更投入情景。 校長孔偉成直指Happy School並不是主流，學校早年被區內家長認為屬此類學校，大抵因孩子真正讀得開心，自覺受重視，有信心學習。
林校長認為，現時的教育制度是「學生跟着課程走」，學生要按年齡去追趕「應有的」學習進度，「但其實每個學生的才能也不一樣，四年級學生也可以比六年級游泳得更好更快，學習的才能不一定和年齡有關」。 他希望調整學校的時間表和空間，也和老師配合，讓課程更有彈性，讓學生在學習上更自主、更靈活，「例如在數學課，同學可以參與更高年級的課堂，不再以年齡去分班」。 宗校長指，學校的國際化課程其中一個重要元素是世界觀，雖然香港是國際大都會，但始終是個小地方，希望學生們的眼界可以更廣闊。 坊間有些人以為，happy school是無功課、無考試、考試不計分數、無限活動的開心學校，因而不著重成績。
小學happy school: 教育小朋友自我接納
當學生整理好一些解決方法後，他們會用戲劇形式，以「降龍十八掌」、「九陰真經」等絕招演繹出來。 另外，他們又可以寫信給區議員發表意見，明白自己將來有機會成為「inflencer」，可以在合情、合理、合法的情況下表達自己，影響身邊的人。 如本年度的主題是「非物質文化遺產STREAM計劃」，小朋友除了在暑期研習之中對世遺概念稍作理解，然後在「級本活動」的時間加入相關元素，例如用多媒體教學看《清明上海圖》、製作皮影戲、認識盆菜等等，讓學生親身體驗學習，提升學習的興趣和動力。
面對瞬息萬變的社會，宗校長認為學生要懂得為自己的將來作出選擇。 「Schedule 小學happy school2025 of the day」就是其中一個對應措施。 每天老師都會把整個教學流程寫出來，讓學生知道自己將會在課堂上學到什麼，然後老師逐步帶領學生學習，最後學生可以選擇參與鞏固學習及延伸活動。
四年級的男女學生可上烹飪和針黹課程，而體育方面則可以選擇足球、籃球、美式足球或是山藝一級課程，希望他們拉闊學習的層面。 救恩學校（小學部）一至三年級的上學期不設考試；沒有參與TSA評估。 學校利用小型Project、進展性評估、老師課堂觀察和功課等不同方式，讓老師瞭解學生的學習進度。 而由去年開始，小一推行不默書、不考試，讓小朋友開心適應小學生活。 小學happy school 學校每年亦會按不同的發展重點加入不同的元素，暑假亦不設功課，只有圍繞主題的研習，小朋友可以按興趣完成，富趣味地探究主題知識。
小學happy school: 學校巡禮：「炮米」校園變身法庭武館 活用科技 帶學生上天下海遊古國
大部分直資小學都是一條龍學校，他們的小六學生可以選擇直接升讀其結龍中學，不用擔心升中派位的不確定因素。 「寶校」非寶，實乃歷年來被家長列為最不受歡迎，甚至不放統一派位上任何一個志願也有機會派入的學校。 屹立竹園邨37年的浸信會天虹小學隨着區內人口變化等因素，因收生不足不斷縮班，瀕臨「殺校」邊緣。 該校一度誤以為催谷學術便可改善收生，最終覺悟走錯方向，適逢時任新校長朱子穎全面改革，天虹搖身變成全港Happy School 「始祖」，成為不少寶校「脫寶」典範。
