天才領袖團隊多年來致力於兒童發展研究，量身打造許多2到12歲兒童大腦教育課程，因為這項優勢，館內看得見的桌遊教具、情緒繪本，全是經由職能/物理治療師、腦科學專家共同嚴選，並實際運用在兒童感統課程中。 量身設計的課程，提供最新最實用的科學育兒知識，是領袖教育集團多年來，對已服務的10萬家庭，不變的堅持! 創辦人的話陪這些孩子成長，已經十五年了，也數不清服務過幾十萬個孩子，這些日子，每天不斷奔波衛教兒童發展、學習、教養及親子關係，一下子人在領袖諮詢評估，一下子又要飛奔到電視臺或電臺談教養，緊接著可能又有媒體專欄採訪！ 深知要讓國內更多爸媽教養更輕鬆，我這個學兒童發展的人責無旁貸，但其實我心裡一直有個夢想沒有完成。
由律政司主辦、以「傳承共建法治社會」為主旨的法治教育領袖培訓計劃為期兩日的首階段課程今日（十二月二日）圓滿結束。 在臺灣，目前沒有一個專業性、整合性及系統規劃的母嬰網站，為媽媽們傳達正確的衛教及諮詢。 當3C科技越發達，育兒的資訊爆炸，其實心急的媽媽們是越慌張的，因為大家沒有養育過孩子的經驗，從前是照書養，還可以好好坐下來看個書，或邊做家事邊研究媽媽經，但現在的多媒體傳播，每幾分鐘叮咚叮咚，充斥你的育兒生活，讓媽媽們得照單全收。
天才領袖課程: 孩子想要什麼不能等？ 3句話鍛鍊延遲滿足
只是，家長們似乎容易忽略ㄧ件事，我們的孩子需要的運動量，僅是區區一週1~3堂體能相關課程就能滿足嗎？ 許多歐美國家均建議，六歲前的孩子每天應該要累積有至少60分鐘的中高強度運動(此類的運動，孩子從事時會喘、會流汗、心跳加快，但不至於激烈到無法對話)，其中應該包括結構化及非結構化的活動。 香港青少年軍總會教官李呈昕完成課程後表示，導師授課時會引用生活化的例子，令她更容易明白，也更瞭解香港的法治體系。 她會以身作則，提升自己的能力，再向身邊人推廣法治，啟發他們在日常生活中尊重法治，明法守法。 律政司全力加強在社區層面推廣正確的法治信息，法治教育領袖培訓計劃首階段課程吸引逾400人次參加，學員表示會活用所學，引導身邊人明法守法。 第二階段培訓計劃預計明年推出，以培訓更多學員傳承法治理念和知識。
這種榮譽感對年紀較小的團員別具吸引力，她相信能藉此提高他們對法治的興趣。 天才領袖課程2025 課堂設有討論和問答等互動環節，讓學員充分掌握學習內容，互相分享看法。 天才領袖課程 IE系於1989年成立，是香港首個IE系，至今仍具獨特性。 教授團隊是敬業的教育家和世界首屈一指的研究人員，曾在世界各地的領先研究機構工作，經驗豐富。
天才領袖課程: 我們的合作夥伴／舊生
說到運動對幼兒的益處，大家一定就會想到運動可以增強孩子的免疫力、促進孩子的體能發展。 沒錯，但其實運動的益處不只這樣，目前已經有許多的文獻證實運動對幼兒有相當多的好處。 注意力缺乏的孩子越早發現，你就可以越早幫助她，還有一點，也是最重要的一點，評估後，家長才知道如何幫助她，如何安排課程或是自己在家給她一些特別的教導方式。 線上領袖培育課程「I-Leader」系列，提供領袖基礎理論和技能的網上培訓 (I Learn），使活動安排更具靈活性。
- 不過有些孩子，即使嘗試用其他物品轉移注意力，他依然不為所動，堅持要搶回原本的玩具，爸媽應該怎麼做？
- 注意力缺乏的孩子越早發現，你就可以越早幫助她，還有一點，也是最重要的一點，評估後，家長才知道如何幫助她，如何安排課程或是自己在家給她一些特別的教導方式。
- 身為工商管理學院的一員，將可享受課堂以外，大量的學習資源及機會，例如海外交流機會、師友計劃、夥伴計畫及實習機會等，多姿多彩，進一步幫助你於不斷創新及改變的環境中，逐步邁向商業社會的路途，奠定專業基礎，建立與業界的緊密聯繫，成為未來商業領袖。
- 天才領袖課程 越有同理心、越懂得幫助他人的孩子，具備較好的社會適應能力及人際關係，不管在學校、在社會、甚至長大在職場，都會有比較好的表現。
而要孩子真正設身處地，站在對方的立場去體會別人的心情，必須要經過成人的解釋，教導纔可以全面發展。 天才領袖課程 未來的教育，不是要孩子變的多資優，而是要讓我們的孩子，成為一個個能同理別人的人。 英文有句諺語「Late is better than never」，翻成中文為「遲到總比沒來好」，即使需要多花一些時間，但只要孩子最終能培養出自律好品格，一切努力都相當值得。 此時父母可以告訴孩子：「你一直去拉小狗的尾巴，是覺得很好玩嗎？可是你看狗狗，牠一點都不覺得好玩，牠覺得很不舒服。」轉達寵物的感受，讓孩子透過練習同理，進而養成懂得愛護的好品格。 蘇育令教授指出，其實孩子的很多行為來自於模仿，因此若父母希望孩子能養成有禮貌的好習慣，自己就應該以身作則。 個州、超過千所學校、城市設定為推動品格教育的重要指標，而我們正好能根據這些面向，好好思考其中哪些品格是孩子必須具備及對孩子們的未來有何影響。
天才領袖課程: 從蘿蔔刀潮流談孩子「自我控制」教育
首階段課程為期兩日，邀請多名法律界和知名人士主講，向學員講述法治的基本內涵；法治與《憲法》、《基本法》、《香港國安法》和「一國兩制」的關係；香港法律制度；香港法院體制；內地法律制度；全國人大和主要國家機構職能等。 培訓計劃以「傳承共建 法治社會」為主旨，期望提升學員向青少年和普羅大眾傳遞正確法治信息的能力和成效。 李呈昕參加課程後表示，她對香港的法治體繫有更深認識，會以身作則，提升自己的能力，並考慮如何推廣法治。 第一種引導話術，具體告訴孩子要等多久 當一個孩子沒耐心不能等的時候，父母可以具體告訴他，「再等30秒就好」或是「你唸完一本書以後我就去找你」，前期是給孩子具體又容易達成的目標，先建立他成就感，引起願意配合的動機。
- 英文有句諺語「Late is better than never」，翻成中文為「遲到總比沒來好」，即使需要多花一些時間，但只要孩子最終能培養出自律好品格，一切努力都相當值得。
- 協助學生透過各項個人及團體活動，發掘並培養領袖潛能及素質，同時提供晉升階梯，讓學員有更多機會增值自己。
- 等確定了狀況，醫師或治療師會給妳方向該如何幫助你的孩子，有些醫院會安排課程給你的孩子上，或是你也比較有目標知道該往哪個方向去。
- 歲以前的孩子經常需要爸媽提醒哪些事情不可以、不能做，父母總得費心訂定許多管教上的教條，而面對事事需要人擔心的孩子時，父母經常脫口而出「你怎麼這麼壞！」這樣的語言在孩子聽來，並無法瞭解實際上做哪些行為纔是正確的。
- 父母也可以說出自己對小孩的感覺，讓他們瞭解自己的行為會給別人帶來什麼影響。
- 當接到學校老師打電話告知孩子需要找專業評估時，大多父母第一 … 由兒童發展專家王宏哲親自為孩子量身訂做的學習力、專注力、情緒管理課程。
- 我碰到很多有注意力缺乏的孩子，父母親不願意接受，一拖又拖，等上了國小，孩子的社會環境改變了，很容易變本加厲。
不過在孩子培養「說到做到」能力的過程中，很難一次就成功，建議父母可以從小事物開始讓孩子練習，經常請孩子自己拎東西，例如保管餅乾、面紙等小物，並且要明確告知孩子若未妥善保管的後果。 天才領袖課程2025 天才領袖課程2025 當孩子缺乏恆心，父母總擔心會影響到日後的學習態度，但蘇育令教授呼籲，父母在替孩子選購玩具之前，應先評估孩子是否有足夠的興趣或玩具的難易度是否符合孩子的發展。 火上加油，會讓孩子的負面情緒延宕越久：當孩子還不能理解什麼是「搶」，這些都是我們定義的行為，而這時候的教養語言就會出現很多禁止、負面的內容：「你不可以、我教過你為什麼還要這樣呢？」這種教養方式我把它取為：「火上加油法」。
天才領袖課程: 香港中學文憑試申請人
領袖始於2005年，是一羣具有專業醫學背景，又熱愛孩子教育的兒童專家的共同理想。 就是天才領袖老師幫Jeffrey上課時會視Jeffrey當時的情況量身安排課程（這些課程維持了約2期之久）。 之後，老師又告訴我這個階段的Jeffrey需要提昇的能力應該 … 送給每個孩子，也送給曾是孩子的每個大人。
天才領袖課程: 培訓法治領袖 推廣明法守法
本系，與香港本地IT行業的聯繫緊密，在全球科學界也舉足輕重。 工商管理學士綜合課程的學習框架 提供無限自由，你可按個人興趣和志向從下列九個專修範圍中自由選擇最多兩個專修，不設名額限制。 天才領袖課程2025 你可以試試，當孩子正出現強烈的負面情緒，試圖與大人抗議時，試著對孩子說：「我聽到了、我看到了。」給孩子一個擁抱，用其他東西轉移注意力，可以使情緒減緩一半。 而在臺灣「2020健康國民白皮書」也建議，兒童及青少年每天至少累積30分鐘中高強度活動，一週至少150分鐘。
天才領袖課程: 孩子交不到朋友、不會互動？影響社交發展4大問題解密
修讀微證書課程的學員，可逐步累積學分，獲取證書或文憑學銜。 讓你能靈活自訂學習步伐並制定個人化的學習時間表，有助加強競爭力，實現更全面的多元技能。 每年，我們見證大約100名學生畢業，每個學生都訓練有素，擁有扎實的工程知識和優秀的解難能力，能為實際挑戰設計創新解決方案，因此在各行各業都能夠有很好的發揮機會。 很多時候，當孩子正陷在自己的情緒問題中，越跟他講道理、制止他，這叫作硬碰硬；用溫柔且堅持的方法教，用陪伴、傾聽、當孩子有安全感的時候，他就會試圖和你理性溝通，這比任何一篇理論來得有效。 在證書頒授儀式中，督導委員會成員暨課程和教材設計工作小組主席、終審法院非常任法官陳兆愷、簡慧敏和張國鈞向完成首階段課程的學員及參與的小組組長分別頒發證書和感謝狀。 我碰到很多有注意力缺乏的孩子，父母親不願意接受，一拖又拖，等上了國小，孩子的社會環境改變了，很容易變本加厲。
天才領袖課程: 兒童發展部_王岑宇
協助學生透過各項個人及團體活動，發掘並培養領袖潛能及素質，同時提供晉升階梯，讓學員有更多機會增值自己。 《暴走小怪獸》是由王宏哲老師歷時3年的全新創作，是全國第一套情緒同理心桌遊，將「情緒教育課」帶到每個家庭中，減輕父母的育兒負擔，用輕鬆玩樂的方法培養孩子的情緒控制力。 設計特定任務來訓練孩子自我分析及控制，提升獨立思考及問題解決。 課程提供五個不同的專修範圍，包括 (1) 大數據：系統和應用、(2) 電信、(3) 天才領袖課程2025 網絡安全、(4) 天才領袖課程 聯網系統與應用，及 (5) 信息科學，為學生提供充分靈活性，根據他們的職業抱負度身訂造學術之旅，並在所選擇的領域發展專業技能。
天才領袖課程: 專業師資
中文大學電子工程學系由諾貝爾物理學獎得主「光纖之父」高錕教授於1970年創立。 學科課程內容廣泛，與時並進，旨在教育學生，提升他們成為電子工程的地區以至全球領袖的潛力，並灌輸他們追求知識和將電子工程帶入未來的渴望。 課程以電子學的硬件、軟件和設計方面作為核心，從材料、器件和電路到系統及其應用，以造福人類。 天才領袖課程 工商管理學士綜合課程畢業生憑卓越能力和經驗，在不同行業中大展拳腳。 課程過去多年建立的校友網絡遍佈銀行、金融、會計、資訊科技、通訊、政府、研究機構、初創企業及其他企業等，涉獵甚廣。 學院致力提供就業支援，恆常舉辦多元化及專業工作坊，增強學生追尋理想事業的軟實力。
天才領袖課程: 王宏哲 老師
接下來孩子感受到的是，既然我已經說不要、不喜歡，大人卻還是一味的禁止，那麼我要用更激烈的方式（情緒），如此一來，非但沒有解決，負面情緒就會更強烈（撞頭、路倒、打自己等等），只為尋求更高的注意力，而惡性循環。 現在的家長很重視孩子的發展，所以這些結構化的課程都會讓孩子去參與，但是卻忽略了非結構化的活動（例如同儕間的嬉戲、親子遊戲等），這反而是孩子發揮想像力、創造力、促進社會人際互動、語言溝通等最佳的活動。 天才領袖團隊認為，其實現在的家長對於兒童運動已經有不錯的概念，像是帶孩子學游泳、去上坊間的體能課程、或甚至是運動中心的體能相關課程等。
天才領袖課程: 孩子失控哭鬧，這樣教最有效
工商管理學士綜合課程為學生帶來獨特機遇，並提供全方位支援，裝備他們在瞬息萬變的世界中擁抱挑戰，敢於冒險。 我希望各位父母能在情緒教養中，學會以柔克剛、以緩制急；孩子越急，我們就要越慢。 （2）當你在「講道理」時，孩子不一定能順利解讀妳的本意 2到4歲的孩子，同理心正在發展卻又不是那麼成熟，處於「似懂非懂」的時期，所以會特別歡、講不聽。 這時候最容易讓爸媽理智斷線呀～但請注意，孩子不見得懂你口中的「搶玩具」是什麼意思，他心裡會覺得：「我就是想玩玩具呀！為什麼一定要讓人家呢？這明明就是我先拿到的……」又無法好好表達時，就會一直說「不要！」這時候你說再多都是枉然！
工商管理學士綜合課程靈活，擁有獨特優勢，吸引全球各地學生慕名而來。 天才領袖課程2025 天才領袖課程 天才領袖課程 因此本課程的學生亦是校園中最為多元化的一羣，學生於各種文化背景下共融薰陶，享受以不同角度進行學術交流的樂趣。 身為工商管理學院的一員，將可享受課堂以外，大量的學習資源及機會，例如海外交流機會、師友計劃、夥伴計畫及實習機會等，多姿多彩，進一步幫助你於不斷創新及改變的環境中，逐步邁向商業社會的路途，奠定專業基礎，建立與業界的緊密聯繫，成為未來商業領袖。
全球領先的專業技能 天才領袖課程 臺灣「感統教母」吳端文老師帶領的啟端治療團隊，治療技術與世界同步接軌，隨時掌握並收集國內外最新的治療儀器及國外驗證後最新的臨牀治療方案帶入治療課程。 如果小孩太小還不懂得說出來，父母可以鼓勵他們利用情緒卡，指出他們當時的感覺。 父母也可以說出自己對小孩的感覺，讓他們瞭解自己的行為會給別人帶來什麼影響。 歲幼兒「停、看、聽」的能力會大幅增加，即孩子的衝動控制能力、情緒控管能力都會提升，已經能明白父母對自己的期望，也瞭解當自己做出哪些行為時會遭受到讚賞及處罰。
天才領袖課程 越有同理心、越懂得幫助他人的孩子，具備較好的社會適應能力及人際關係，不管在學校、在社會、甚至長大在職場，都會有比較好的表現。 其實孩子的好品格必須從小地方開始做起，父母也應把握自己的教養原則，若時而放縱時而嚴厲，孩子可能會不理解究竟哪些情況是不正確的。 陪這些孩子成長，已經十五年了，也數不清服務過幾十萬個孩子，這些日子，每天不斷奔波衛教兒童發展、學習、教養及親子關係，一下子人在領袖諮詢評估，一下子又要飛奔到電視臺或電臺談教養，緊接著可能又有媒體專欄採訪！ 天才領袖課程 天才領袖課程 快來天才領袖參加小學生專注力、學習力評測 … 天才 領袖親子網感覺統合兒童發展早期教育中心.
利用情緒繪本閱讀，像是《巴戈狗豬豬情緒繪本》，用故事中的角色去做練習，不要讓孩子覺得聽大人說教很有壓力。 當孩子下次情緒快爆發的時候，我就會說出一些關鍵字（舉之前讀過繪本的角色），像：豬豬…，讓他回想在理性時聽到的故事，讓他去思考。 在這樣的過程中，去練習孩子的自我控制、讓孩子有一個自我認識的機會、學會如何與他人相處。 當你用很快、很急的方式去教導，他們就會學起來，用同樣的方式回應你。 運動會增進孩子的EQ，這是因為運動能抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負向情緒出現，且會促使大腦分泌多巴胺(dopamine)和血清素(serotonin)，多巴胺能促進正向情緒，令人快樂，血清素能對抗憂鬱，因此愛運動的孩子會有好的人際關係，不易發脾氣。 運動可以增進孩子的體適能、降低罹患心血管疾病及糖尿病的危險、避免肥胖、增強抵抗力，讓孩子有足夠的能力從事日常生活活動以及維持健康。
