另外,「只教概念、不教背誦」為課程方針,透過改變同學的學習思維,輕鬆提升其應試技巧。 補習社的所有導師均於在學期間修讀文學士或理學士學位,為同學提供具質素保證的補習指導。 石門補習社 基進教室創辦人,12年補習經驗,讓大學期間起成為私人補習及補習社導師,至2010年創立基基進教室,至今接觸逾500中小學生,深明學生困難,擅長解拆重點及教導考試技巧。
- 為了突破學習的框框,除了營運馬鞍山補習社外,我們都積極運用不同平臺和媒介,讓小學生補習體驗變得更多元化,提升學生學習動機。
- 我們深信小學補習已經不再是過去傳統課堂的單向傳授,而是需要老師跟學生的雙向溝通,讓老師能確切瞭解學生的問題,從而根深蒂固的解決學生於學習上的疑難。
- 以上成績全部由在職學斯導師考獲,為了緊貼考試制度,以及保證學斯導師合乎資格,每年學斯導師都會親自以自修生名義報考DSE。
- 我們相信每位學生都有學習的能力,並且只要有合適的栽培,他們都能擁有終身學習的動力及能力。
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有見及此,小編整理咗唔同區補習社嘅資料,希望家長可以輕鬆搵到間滿意嘅補習社。 所有學生均能登記一堂免費試堂,透過該試堂我們可以更瞭解學生的程度及需要,為學生度身訂造最合適的課程,同時讓學生及家長於試堂後考慮是否要正式報讀。 學斯的學生遍佈香港18區,由全港成績最好的Band 1中學及其他中學,甚至國際學校,都可以依賴學斯的補習服務。 學斯可以完美配合每個學生的學校教學進度,進度一致,進步更快。 而其他補習社仍然採用固定進度教法,與學校進度不一致,不能配合學生學習需要。
石門補習社: 免費試堂
我們理解到升中,不論是對學生還是家長都是一個重要的階段。 面對種種的不安、擔心和壓力,我們希望能在這階段給予大家多一點支持。 因此,除了小學補習社的基本服務外,我們都有針對升中帶來的挑戰和轉變,提供不同類型的支援,如升中講座、家庭衝突調解講座、升中面試照片及影片拍攝等。 我們希望做到的不僅是學生在考試成績上有提升,我們更希望成為家長和小朋友於升中難關上的重要後盾。
我的中一上學期I.S.測驗成績未如理想,於是便開始找馬Sir補習。 石門補習社 堂不但充滿樂趣,而且學到很多學科與生活上的知識。 經過一個月的學習,我的中期試成績已經有很顯著的進步。
石門補習社: 我們看待每位學生為值得栽培的
以上成績全部由在職學斯導師考獲,為了緊貼考試制度,以及保證學斯導師合乎資格,每年學斯導師都會親自以自修生名義報考DSE。 石門補習社 學斯可以為每個學生,按考試範圍,難度,度身訂做教材,以達到最大的溫習效果。 學斯擁有巨型十萬量級題目庫,電子化記錄每一位學生的進度,人工智能精選題目。
「因材施教,互動學習」-當學習內容貼近日常生活而完整、有趣的時候,學習效果最好。 在思凌學園,我們特別注意尊重各個孩子之間的差異。 專為幼兒、小學生及初中學生而設、提供「一條龍」式的教學課程,包括學術、語言、證書以及興趣方面的技能訓練。 大部分的課程是由專業團隊自行研發,以有系統的教學模式和針對性的教學方針,促進學生的全人發展。 雖然推介咗以上兩間口碑較好嘅補習社,但係小編都明白,未必每位家長都能夠安排字女去個區補習。 小朋友一至五翻學其實已經夠攰,好多家長安排補習其實都係想小子女放學後可以有個地方、喺導師嘅指導下完成功課,所以家長通常都希望搵一間鄰近屋企嘅補習社。
石門補習社: 關於補習社 – 補習社介紹/補習推介/香港補習社/小學補習社
優質影視器材及錄影系統供彈性補課重溫; 4. 課程規劃周詳,個別專班緊貼學校課程進度; 5. 馬Sir安排的功課有助我鞏固上堂學的知識,使我能夠節省不少溫習時間,成績有明顯進步。
其實佢哋只係需要一個聽得明佢哋嘅語言嘅引導者,細心、有耐性咁同佢哋打好基礎。 所以,翰林嘅老師會以引起學生對學習嘅興趣為目標,慢慢培育到佢哋可以追上一般學生嘅程度。 有好多新手爸爸媽媽喺輔導有特殊學習需要嘅子女學習嘅時候都會覺得喫力,例如自閉症﹑過度活躍症﹑讀寫障礙等。 石門補習社 我們除了提供功課班和專科班外,還有專門為小學生作升中準備的呈分試班和麪試班。 我們深信小學補習已經不再是過去傳統課堂的單向傳授,而是需要老師跟學生的雙向溝通,讓老師能確切瞭解學生的問題,從而根深蒂固的解決學生於學習上的疑難。 上Miss Wong的中文堂好開心,Miss Wong與同學會有互動,一點兒都不死板,我們都非常投入學習。
石門補習社: 小學中文
Keypoint 石門補習社2025 Education Centre 是由兩位對教育充滿熱誠的喇沙書院舊生成立,致力提供優質的專科研習教學。 Jason Sir經常以生動有趣的方式來教授經濟學的各種理論,舉出生活化、實在的例子使我印象深刻,加上大量試題練習,不但讓我對經濟越感興趣,更幫助到我於DSE獲得佳績。
石門補習社: 補習社
英皇教育自1986年成立以來,一直秉承一心做到教學用心,一意令你成績滿意的理念,努力為學生提供全面及完善的教育服務。 教育學系出身,超過6年補習經驗,曾於常規學校實習,熟悉小學課程內容了考試技巧,具備豐富教學經驗。 擅於運用不同的教學技巧進行教學,亦瞭解如何協助有學習需要的兒童,能耐心教導學生。 基進教室,創立於2010年,是一所位於沙田馬鞍山的小學補習社,至今已培育超過600位學生。 導師團隊教學經驗豐富,瞭解學生需要,耐心協助解決學習困難。
石門補習社: 小學數學
我們的教室至今培育超過600位學生,在我們小學補習社補習的學生遍佈沙田及馬鞍山校網超過29間中小學,是具口碑的沙田補習社。 為了突破學習的框框,除了營運馬鞍山補習社外,我們都積極運用不同平臺和媒介,讓小學生補習體驗變得更多元化,提升學生學習動機。 石門補習社2025 第一種係特殊幼兒功課輔導班,有好多新手爸爸媽媽係輔導有特殊學習需要嘅子女學習嘅時候都會覺得喫力,例如自閉症﹑過度活躍症﹑讀寫障礙等。
石門補習社: 翰林教育 Han Lin Education
此外, 石門補習社2025 我們明白到每位學生的學習情況都有所不同。 2年全職小童及教學相關經驗,曾任學校教學助理及兒童遊戲師助理,有豐富兒童溝通及教學經驗。 於本教室擔任導師超過5年,擅於瞭解學生的學習需要並適時協助同學處理學習疑難。 思亮教室負責人,高中起成為私人補習及補習社導師,曾教導的中小學生數以百計。 明瞭學生學習需要,善於協助同學改善方法和答題技巧。