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思湯達個別教育中心主要提供1對1,,1對2個別指導,獨特的補習方法深受家長,學生青睞,現在在香港有7間補習社。 相信好多同學都有聽過甚至上過YY的課堂,包括筆者在內,當年由中四補到DSE公開試。 YY Lam 林溢欣在補習界十分有名,除了年輕和學術成績優異,他的教學配套也十分充足,所以吸引到很多學生傾來。 課堂上也會和學生分享日常事來詮釋學習技巧,十分生動有趣,亦會派發很多筆記、模擬試卷和練習,本人表示經常多得都沒有足夠時間閱讀。 但整體來說,YY Lam 林溢欣也是評價不錯的補習名師,教學材料也是十分有質素。

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原因是很多香港的家庭母語是中文,因此中文科常常被忽視。 但正因如此,中文競爭更為激烈,一不小心,隨時被狠狠拋離。 女兒跟Daisy老師學習中文七個月,明顯感覺到進步非常多。 在小六階段,三次評估考試,中文取得全級第一,得到奬學金,並取得區內中文作文冠軍。

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  • 這個籌款計劃在陳葒校長在其Facebook專頁公佈。
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教授文章分析及導讀技巧,訓練同學理解文章的重點及中心思想,分辨選擇題中相似答案,教授長答、短答等各式答題技巧。 導師在教育工作上非常投入,視每個學生都是獨特的,小朋友在補習社不但在學習上有顯著的進步,連學習態度都有所轉變,這裡真是一間不可多得的補習學校,我會向朋友推介。 小學中文補習 由2011年創辦以來,吸引了大批該校學生報讀,佔了總人數的70%,其餘30%來自協恩中學附屬小學、保良局蔡繼有學校、拔萃男書院附屬小學及其他國際學校等。 名校林立九龍塘及中西區,這些區有不少專校補習社由名校前老師或舊生開設,熟悉某些學校的教學法,參考校內的教材及試卷加以抽取重點改良,以相關的學生為對象,憑口碑在名校家長之間互傳。

大型補習社的導師主要都是用名氣同權威去吸引學生,強調師資同資源,不過難以做用度身訂造的課程,每名學生吸收能力、對每個課題的強弱不同,學習進度未必有保證。 採訪當日,EduSmart正於復活節舉辦了專為幼兒及小學生而設的中英寫作日營,當日幾位小朋友學習製造復活節禮物,同時又會學習寫作,描寫復活節及所製作的禮物等,一班小朋友亦玩得非常開心,又學會了不少寫作技巧。 現時EduSmart在大角嘴、紅磡、北角、馬鞍山及將軍澳設有分校,未來數月荔枝角及中環亦將會投入服務,希望令更多小朋友學好中、英、數。 詳盡解答數式, 題解, 運算原理及題點常犯錯處, 用簡易的方法使同學清晰地掌握數學概念, 在練習數學題的過程中教授技巧和分折方法, 從而訓練同學的邏輯思維, 提高答題準確度。 小學課程對中文的運用及作文書寫能力有頗高要求,老師會教導不同文體的掌握,書寫手法,段落結構,避開扣分陷阱。

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I-education有別於一般補習社,主要專注於閱讀、寫作、聆聽及會話方面的教學,其課程採小班教學方式,並均由外籍導師教授,令老師與學生有充足的互動時間提高學習效能。 該中心的王牌課程iPhonics,為獨家專利英語拼音班,適合K1-P3學生報讀,使用圖像教學,讓同學更有效地做到「見字能讀,聽字能串」,大大提高學生學習英語的主動性。 I-education亦會定期舉行比賽及提供證書測試,讓學生可在比賽上一展所長,認清自己的長處及短處,從而改善自己。

  • 即將面對來年公開試的同學,希望這篇文章能幫助各位找到理想的中文科補習,在DSE中文科獲取佳績。
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常規學校上中文課,老師閱讀一篇文章,略略說明詞語、句子及修辭技巧,小學生自然一知半解,似懂非懂。 小學中文補習 下一堂以「寫:記敍文」為中心,教授其特點、文章鋪排、注意事項等,挑選篇章說明,葉小姐指出主題式教學,同學更容易吸收和理解。 於2000年成立的互動教育i-education,成立至今備受家長推崇。

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所有單元練習分多級程度,針對TSA試、AT試和中學文憑試的等級要求,又會每兩個月舉辦精進課程向學生作深入指導。 樂研坊採用「高效識字法」的教學法,開辦「高效識字班」,透過認識中文字的部首、部件及拆字(如「媽」由「女」及「馬」的結構組合而成),讓小朋友更有效牢記中文字。 饒小珍校長笑說,小朋友輕鬆記住中文字,自然不怕默書,又能產生對中文的興趣,愛上閱讀,對作文也有很大幫助。 我們發現學生在處理文字題時,大都粗心大意敷衍解題,甚至因為逃避文字題而亂做試卷。 亦會讓學生多溫習數學詞彙,從根本去解決學生數學成績差的問題。 我們的專科課程從根基著手, 由淺入深地進行刻意練習, 讓他們掌握課程, 目睹自己的進步, 提升興趣.

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即便學生語文能力不俗,初中剛接觸文言文難免覺得無所適從。 雖然小學沒有/很少以文言文作為一個獨立的課題教授,課程中對文言用語或語法已略有涉獵,但基於教程編排,往往導致學生學過而不自知。 針對這一點,對於有一定語文基礎的學生,我們建議由小學學習過的古詩詞和成語入手,因部分成語出自於古詩或文言文、歷史故事等,依舊保留著本意,如成語臥薪嚐膽中的「薪」字,保留著「柴草」的本意。 再者,學習成語可以瞭解大部分古文的句式和語法特點;背誦古詩詞則可以累積大量好詞好句。 透過鞏固古詩詞和成語基礎,相信對日後學習文言文大有幫助。

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多謝導師的悉心指導,每當我有疑問之時都會詳盡解答,更提供額外的練習和試卷,讓我在考試前有充分準備。 上課時,導師會訓練我們對概念的基本理解,更重要的是會鼓勵我們勇於發問和從多角度思考難題。 除此之外,老師也常常提點我們如何善用時間溫習,積極為中學文憑試備戰。

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發起人的皇仁校友中,包括中文大學社會科學院客席副教授仇國平。 這個籌款計劃在陳葒校長在其Facebook專頁公佈。 Zoom 課程同學可以實時 Video 參與 Live Class,身處家中安全地方,直接與老師及同學實時互動。 小學中文補習 AmazingTalker 網站的底部有『常見問題』,裡面的文章可以解答你大部分疑問。 但如果仍然有無法解決的問題,可以點擊網站右下角紅色的『訊息』的按鈕,發送訊息聯絡我們。

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MyTutors 私人補習中介平臺主要為中學生免費介紹上門補習及私人補習老師, 小學中文補習 提供初中及高中各個科目的一對一或小組上門補習或私人補習服務。 由一羣資深數學教學專家創辦的MathConcept,有別於機械式計算的教學模式,反而採用「螺旋式教學法」,透過獨家研發的教材,以靈活生動方式解構數學概念,鍛練學生邏輯思維,打好數學根基。 MathConcept有多款不同的數學課程,專為3至18歲學生而設,包括學前數學課程、幼稚園數學課程和奧林匹克數數學課程等,以小組形式授課,學生在導師的指導下根據自身學習計劃完成課堂練習。

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每當我遇上難題時,導師都會儘快解答我的問題,即使已經下課,導師亦會樂於透過 Whatsapp 解答我的疑惑。 我們自1996年成立以來,憑著優質課程、用心教學的理念,悉心培育下一代,多年來獲得不少家長及學生的好評。 加上我們重視與家長及學生緊密溝通,務求精益求精,提高學生學習興趣和自信心,從而在考試奪取佳績。 多年來承蒙家長、學生支持,至今已超過一萬名學生報讀我們各個課程。 相信家長都知道小學階段對孩子的一生至關重要,小學最重要的不是學習成績,而是對於孩子習慣的培養。 因此好的小學補習,可以為以後的中學學習打下良好的基礎。

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運用文章「六何問題法」-時間、地點、 人物、起因、經過及結果,迅速掌握文章重點。 老師好有系統咁安排適合小朋友課程,課堂氣氛不沉悶,令到小朋友完全不會抗拒補習,第一次使用at 便找到一個好老師,期望一直跟著老師成長。 相比【小學英文補習】和【小學數學補習】,小學中文補習容易被忽視。 沒錯香港大部份的家庭母語都是中文,但正因如此,分數的競爭更為激烈,稍有不慎,隨時分數「跌落山」。 除此之外,ASK會針對指定學校的風格及答題模式,引導學生答出最佳答案,如數學科,有些學校要求答案正確,有些則列式也要無誤,從中培養學生細心解題的習慣和正確的答題技巧。

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對於唔同小學中文程度和學習目標的學生,筆者推薦搵唔同類型的 私人小學中文導師 。 如果學生係3歲至11歲的兒童,正處於學習外語的黃金年齡, 搵 小學中文外籍老師一對一補習,可以加強 兒童小學中文 的語感和表達能力。 另外,學生小學中文能力已達到中高階水平,有足夠詞彙表達自己,又想進一步提昇小學中文能力至專業或母語水平,都推薦搵 外籍小學中文老師 補習會係進步得最快的方法。 而如果學生本身錯過學習外語的黃金年齡, 基礎小學中文 能力仍未打穩、中階以下程的度學生,筆者會推薦香港 私人小學中文老師,因為就算唔能夠流利地用小學中文溝通,至少可以用中文溝通。

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