我心想那個小男生不喜歡輪胎，喜歡車通常都是喜歡它的輪胎，於是我就說小男生都會玩車子輪胎啊！ 這時評估人員已經準備把我這句話記上時，我老公又激動得說，他沒有喜歡看輪胎轉動，於是評估人員又舉另外一個例子，那他喜歡看電風扇轉動嗎？ 連我都覺得不尋常，他從不會對第一次見面的人這麼兇的。 所以我就請評估人員解釋一下，上述兩個問題是怎樣一種情況，結果他就演一遍給我們看。 但是他的問法和他演給我們的意思是完全不一樣的啊！ 他所謂的看著輪胎轉動是指目不轉睛幾乎鬥雞眼的方式在看，然後他才補充說很專注的看，也不管旁邊。
根據2007年（民國96年）7月11日修正的《身心障礙者權益保障法》，智力障礙是屬於身心障礙的其中一種類別[1]。 可能是由於撫養者的虐待、很少與人溝通對話，也就是因為成長環境造成智力障礙。 相關的名詞為「情緒障礙」（也有自閉症被歸類在情緒障礙的範圍內，但現代的醫學考慮認定自閉症應為先天的疾病，請特別注意）。 此外，在離島、船上或高山地區等外在刺激較少之環境成長的兒童，有許多IQ（智商）較低的情形。
輕度智障: 弱智程度的分類
此外，為家長提供有關語言和遊戲技巧的講座、正面管教技巧的課程，以及介紹相關社區服務和家長自助組織的資料，均可幫助家長瞭解、接受和處理孩子的情況，並認識孩子應有的權利及獲得服務的途徑。 然而，智障人士也有能力學習各種新事物，只是較一般人需要付出多點時間和更努力地去學習而已。 1) 概念的學習：如讀寫、計算、語言的理解及表達等 ;
- 自閉，有的baby期就能看出端倪，曾經有一年去聽演講，一個媽媽舉手提問，他的小孩還不到6個月大已經確診，專業的人員可以判斷得出來，我們非專業所以看不出個所以然來。
- 然而，智障人士也有能力學習各種新事物，只是較一般人需要付出多點時間和更努力地去學習而已。
- 可以日託，由政府出錢，並且是一位老師照顧五個小孩，連幼稚園的錢都省了，又可以上課，而且從我朋友的描述，上得比一般幼稚園還精緻很多，我比誰都想去上。
- 染色體異常造成的唐氏症候羣、低機能自閉症等先天疾病，出生氧氣不足（缺氧）造成、待產期間胎兒腦部因為事故受到壓迫、生產後嬰兒發高燒、染上疾病，以及由於意外事故造成的智力障礙。
- 1990年正式修正通過了《殘障福利法》，身心障礙者的教育、就業、醫療等方面有了法律的正式保護與協助。
家務助理服務及家居照顧服務：為殘疾人士提供個人照顧、護送服務、家居清潔、洗衣服務、購物及送遞服務、簡單康復運動、日間上門看顧、照顧幼兒、簡單個人健康護理服務等服務。 輔助房屋：在公共屋邨內設置一組由八個三人居住單位，為能夠獨立生活，但仍需有限度的指導與輔助的殘疾人士提供非院舍式的住屋安排。 附帶一提，我一直有帶他上一些課程，但是上課的老師覺淂他其實沒有那麼需要，如果覺得費用太高可以停下來，去上幼稚園就好，現在弄了一個智障証明，讓他們也尷尬起來。 早療[黃金期]是三歲前, 你們已經錯過了. 很多症狀輕微的人要到小學甚至中學後受到壓力才爆發出大事.
輕度智障: 智力障礙者與犯罪
即使發現孩童在學業成績上表現異常的差，但是也必須經過更進一步的判斷以確認是否為智能障礙，也有可能是學習障礙或單純的行為問題。 當長大成人時，許多輕度智能障礙者已能獨立生活，他們在其他人眼中可能僅是「較緩慢」而不會被認為是「智能障礙」。 在教育的分類上，也有認為輕度智力障礙的學生是屬於「有機會進行教育」的、中度的學生則為「有機會進行訓練」。 但是這種對障礙較嚴重之人的先入為主的教育分類觀念，等於是剝奪了智能障礙者的各種發展可能性。
隔年（1984年）5月，超過500名的智能障礙或肢體障礙者的家長前往教育部抗議，相望政府與社會能正視這個議題。 輕度智障 部分發展遲緩程度較輕微的兒童，其肌能及感官方面的問題可能較輕微，亦可擁有一定程度的社交及溝通技巧。 輕度智障2025 如果發展遲緩的情況較嚴重，兒童無論在語言溝通、肌能及感官方面均有明顯困難。 至於「發展遲緩」，是指學前兒童在多於一個發展範疇上，未能達到同齡兒童的平均水平。 由於成因、受損程度及成長環境各異，受影響兒童的能力表現會有很大差別。
輕度智障: · 輕度（智商：50-
智力障礙者在犯罪事件中可能是加害者或受害者。 對智力障礙來說，如果成為了受害者，報案檢舉等手續通常很難懂，支援也不易取得，這樣的實際案例相當多。 輕度智障2025 幼兒時期可能僅表現出輕微的徵兆（IQ 60-70），很容易忽略，可能直到就學階段才會被診斷出來。
看似事事穩妥，但總有失神的時候，這天阿雲才忘了帶衣服換，有時會買錯菜，又曾和朋友「煲電話粥」至過了月費限定的時間，聽來就像小孩或老人家會犯的錯。 然而在家人的憂慮下，她卻因為「智障」這身份而為自己劃了一個圈。 她揹包上掛着個比卡超公仔，卻沒有玩Pokemon Go，「我不玩（手機）遊戲的，怕要收錢。」她靦腆地笑笑。 經濟拮据，早陣子她去房屋署問這情況能否減免屋租，辦事處職員說她有手有腳為何不求職，社工覺得贍養費加傷殘津貼共九千多元應該夠用，無需介入幫忙。 2014年6月，元朗一名父親疑因照顧自閉症兼智障兒子心力交瘁，手刃兒子後企圖自殺。 今年3月，一名52歲外婆疑於灣仔一間時租酒店房內，勒斃患過度活躍症6歲孫兒，小童送院後證實不治，該名外婆被拘捕。
輕度智障: 【我家兒子．上】單親母照顧輕度智障兒欲尋死 兒子問：點解要死
中度患者智商40～54，不能適應普通學校學習，只能計算個位數加、減法，可從事簡單勞動，但質量差，效率低。 輕度和中度弱智人士，若透過適當的培訓，亦能擁有一技之長，貢獻社會。 以下便是一些弱智人士能做的工作：快餐店／餐廳侍應、速遞／信差、超級市場倉務、辦公室清潔、抹車、精品店／文具店售貨，及工廠/庇護工場加工、包裝。 事實上，只要獲得機會，弱智人士也能自食其力、獨立生活，不致成為家庭/社會的負擔。
輕度智障: 弱智症狀
染色體異常造成的唐氏症候羣、低機能自閉症等先天疾病，出生氧氣不足（缺氧）造成、待產期間胎兒腦部因為事故受到壓迫、生產後嬰兒發高燒、染上疾病，以及由於意外事故造成的智力障礙。 輕度智障 在1980年（民國69年）以前，臺灣對包括智力障礙在內的身心障礙者之政策較不關注，也缺乏相關的法案和社會福利措施，政府對此的態度也並不積極。 由於當時社會對智力障礙的不瞭解，往往採取隔離、隱匿、甚至迷信的態度對待智力障礙者，剝奪他們的受教權，也在自由、就業等方面常常受到歧視。 1983年（民國72年）「中華民國啟智協會」成立，這也是第一個以聯繫各智能障礙相關機構為目的組織，讓各地的相關資源能夠分享、整合，提供了一個交流的組織平臺。
輕度智障: 弱智人士的特性
暫顧服務／暫居服務：為因事暫時不照顧幼兒／殘疾成人(15歲或以上)的家長，提供短暫託護服務。 幼兒暫託服務時間一般視乎該服務中心的開放時間而定；殘疾成人暫託服務由弱智成人宿舍提供，入住的殘疾人士會獲得該宿舍的常規服務。 嚴重肢體傷殘人士宿舍：為缺乏基本自我照顧能力而需要特別照顧及訓練的15歲以上嚴重傷殘人士，提供住宿、個人和護理服務及訓練。 園長的看法是，不能坐下來就別坐了，會帶到戶外活動，而且三歲小孩專注力本來就不長，漸漸會越來越長，她說他帶過的孩子，很多好動的也是到上中大班才坐下來，只要不是完全停不下來的不用太早下定論。
輕度智障: · 極度嚴重（智商：20 以下)
透過廣泛的調研、討論和策略行動規劃，工作坊導師將引導參加者邁向「2030年藝術與殘疾的願景」，並分享如何於服務設計、策略發展、夥伴關係以及共融實踐的每一個環節當中，都以殘疾人士的聲音和需要為依歸。 開始遊戲 – 輕度智障 策略、過程、製作、宣傳和玩樂的重要
輕度智障: – 輕度弱智兒童之家/ 兼收輕度弱智兒童的兒童之家
如果我今天自己來，一時不察，下次我拿到的診斷書上面是不是就會寫他有自閉症，真是的。 輕度智障 係指由於罹患精神病，經必要適當醫療，未能痊癒且病情已經慢性化，導致職業功能、社交功能與日常生活適應上發生障礙，需要家庭、社會支持及照顧者。 其範圍包括精神分裂症、情感性精神病、妄想病、老年期及初老期精神病狀態、其他器質性精神病狀態、其他非器質性精神病狀態、源發於兒童期之精神病。 現時也沒有針對智障人士的完整人生規劃建議——阿雲以前做過的兩份工作同樣是清潔。 張國柱辦事處轄下的智障人士老齡化關注組今年7月發表《高齡智障人士的社區支援及服務需要研究報告書》，提到照顧者希望政府協助智障人士制訂生涯規劃，讓他們瞭解何謂選擇、認識自我、訂立目標。
輕度智障: 智力障礙
然而，百分之三十至四十的智障個案並沒有明確的病因，大部分患有輕度智障的人士並無任何神經系統的問題。 另外，現時尚未有證據顯示，不良的環境因素會導致智力障礙。 患有智障的兒童在不同的發展範疇，例如肌能、語言、認知、自我照顧及社交技巧各方面，都比同齡兒童緩慢。
輕度智障: 香港
身心障礙者鑑定之相關規定請參考衛生署之 輕度智障 身心障礙者鑑定作業辦法。 「有朋友也想學我（自己住），但我叫他們想清楚——租金、是否真的能獨立生活。」阿雲說。 「我幸好可以，大家都讚我叻。」馮姑娘說阿雲能管得到錢，會自己省着用，「但很多智障人士都會到糧尾便沒錢，又忘了自己把錢花了在哪裏。」馮姑娘說。
流行學調查發現低智商常與社會經濟文化水平低、住房擁擠、家庭環境不穩定等有明顯關係。 納粹的身心障礙者政策、社會福利國家瑞典避孕手術的發現，許多國家社會對智能障礙者的壓迫，讓許多類似「People First」的身心障礙者權利運動高漲。 在香港，根據政府統計處2021年的報告，智力障礙的普遍率為千分之十至十二。 而根據教育局2015至2016年度的統計數字，患有智障學童的登記數字為千分之八。 成人教育資助計劃 (勞工及福利局資助)：為有需要的殘疾成人提供實用性及延續性的課程，包括語文、實用技巧等課程。
外展精神科服務：專責為成年嚴重弱智人士提供外展式服務，減輕家人／宿舍職員陪同前往醫院覆診的困難和壓力。 輔助就業服務：提供就業選配及安排，透過持續的在職督導、訓練及輔導等，協助殘疾人士在就業市場獲取及維持工作。 復健科不是這方面的專業 (當然有的經驗很多種的就比較會看). 因為症狀解除之後診斷名稱是會變的(六歲前都還會變很多). 學校強烈要求我三歲的兒子去做評估，說是學習不專心，太過好動，但是三歲不專心好像也不是那麼嚴重，慢慢調整就好，但是學校要求我們就去了。
身心障礙之核定標準，視力以矯正視力為準，經治療而無法恢復者。 走進香港弱智人士家長聯會，只見一個像職員的人坐在桌前整理着單張。 「你找馮姑娘？要等等啊。」然後又繼續做她的事。 輕度智障2025 聯會社工馮姑娘不久就出現，指向那位「職員」說：「她就是今天的受訪者。」——不像59歲、也不像智障人士的阿雲，她剛在捐血站下班，來中心做義工。 她花很多時間與兒子相處，教兒子怎樣懂禮儀守規矩，例如在快餐店或飲茶搭檯時，不能伸手取別人的食物，食剩的也不要，管教比一般家長更嚴厲。
有時她會像這天般來中心做義工，「在這裏很開心，像個大家庭。」她笑着說。 他們最近更提出想探訪其他智障人士，說自己也是這個羣體，想去看看。 發生地方性甲狀腺腫流行區，兒童除智力低下外，體材均矮小，且不勻稱，反應遲鈍，並可伴言語、聽力障礙。 輕度智障2025 醫生在確定病因時，必須先對可能引起精神發育遲緩的各種原因有所瞭解，然後針對性的詢問病史和進行檢查，遺傳性疾病和先天性代謝缺陷的診斷常須有較完善的實驗室設備和熟練的人員。 國外資料指出：約20%精神發育遲滯是由環境因素引起，25%由染色體異常或基因異常引起，一半以上患者找不出病因。 還發現85%重度患者可找出生物學病因，如染色體異常、先天性疾病、代謝與內分泌異常、感染、中毒、外傷等物理性因素等。
致病原因很多，如感染(特別是中樞神經系統的感染)、顱腦外傷、中毒、癲癇、營養不良、內分泌或代謝疾病及疫苗接種後腦炎等。 主要指由基因或染色體異常所致的神經系統發育不良、畸形或先天性代謝Down綜合徵、Turner綜合徵。 苯丙酮尿症、半乳糖血症、家族性黑朦性癡呆。
指在發展期間（自受胎到滿十八歲），智力功能顯著低於常態，同時伴隨有適應性行為方面的缺陷，導致認知、能力和社會適應有關之智能技巧的障礙稱為智能障礙。 除此之外，政府和一些非政府機構還為智障人士及其家庭提供其他服務如經濟援助，康樂及體育活動，輔助器材的提供及維修，醫療及輔助醫療服務，交通服務 (如復康巴士)，家庭輔導，家長資源中心及住屋服務及社區支援服務等。 當智障學生在學校畢業後，可按他們個別的能力及需要申請服務，包括：職業訓練，輔助就業服務，庇護工場，職業轉介，展能中心，家居訓練，住宿服務及暫居照顧服務等。 香港所有弱智人士均同樣獲得九年免費教育，會按其程度編排就讀輕、中或嚴重特殊學校。 部份特殊學校提供住宿服務予有需要的人士。 醫學上並沒有特別會造成智商降低的疾病，通常是智能商數（IQ）測驗結果較低（70-75之間）。
輕度智障: 服務流程
受先天或後天（外傷、疾病或疾病治療後）原因的影響，使頭、臉、顎骨、頸部，發生外殘缺變異，或造成呼吸、咀嚼、吞嚥等功能之障礙，而對社會生活適應困難者。 十餘年的時間，她帶着兒子走遍港九新界上治療課。 語言障礙、社交小組、專注力訓練，任何對兒子的智力發展有幫助，她也在所不辭帶着兒子去學去試。 她從SEN家長羣內知道針炙能「打通任督二脈」，讓孩子更易接收外界信號，於是自己先去試被針拮一次痛不痛，兒子能否承受。 醫師未落針，小男孩望見已驚惶呼叫，頭和臉被拮上多支針，媽媽在旁安慰「係有點痺，唔驚唔驚」，心裏比他更痛。 體育活動對智障人士之裨益 體育活動對任何人士來說都是有益身心的，由於智障人士在智力及思考性方面的發展較為遜色，故此體育運動的發展對他們尤其重要。
輕度智障: 弱智診斷
神經纖維瘤病、結節性硬化及先天性腦積水、腦穿通畸形、小頭畸形等。 邊緣智力智商70～80，抽像思維能力減退，思維的廣度、深度及機敏性較差，不能完成高級、複雜的腦力勞動。 1990年正式修正通過了《殘障福利法》，身心障礙者的教育、就業、醫療等方面有了法律的正式保護與協助。 合適的早期訓練對於發展較遲緩的嬰幼兒來說有一定的幫助。
輕度智障: · 嚴重（智商：20-
外國資料顯示，每100人當中，約有1人患有智力障礙，其中約百分之八十五屬輕度智障，百分之十屬中度智障，其餘則屬嚴重至極嚴重智障，男女比例約為1.5比1。 喉嚨；進食後多痰，呼吸有聲音；進食期間呼吸急促；經常哽塞；體溫無故上升；體重減輕(不包括因為心理／身體的疾病）。 可以日託，由政府出錢，並且是一位老師照顧五個小孩，連幼稚園的錢都省了，又可以上課，而且從我朋友的描述，上得比一般幼稚園還精緻很多，我比誰都想去上。
輕度智障: 弱智人士的潛能
我自認為我的小孩是人際互動不好，他的情況和賈媽說的一樣，會和大人、陌生人、大小孩互動，還會主動照顧年紀比他小的，但就是不跟同年齡玩，而且當他跟大小孩在一起時，學習效果就非常好。 但是他又需要團體生活，所以最後我選擇幼稚園，然而幼稚園也沒有這種7、8人的小班制，有也不要他。 輕度智障 心智正常發展之成人，在意識清醒狀態下，有明顯症候足以認定其記憶、思考、定向、理解、計算、學習、語言和判斷等多種之高級腦功能障礙，致日常生活能力減退或消失，工作能力遲鈍，社交技巧瓦解，言語溝通能力逐漸喪失。
生理上的原因通常是來自有智力障礙的親人之遺傳，也有雖然沒有智力障礙的家族成員，但是IQ指數較低的遺傳因子（基因）偶然結合而生下有智力障礙的孩童。 通常不會與其他病症一起產生、健康狀況也大多相當良好。 大部分的智力障礙者都是這種類型，多數都是輕度、中度的智力障礙，或稱「單純性精神遲緩」。 若是因為染色體異常造成的，大多屬於中度或重度智力障礙，通常也較容易從外表的特徵分辨。 但是這種對障礙較嚴重之人的先入為主的教育分類觀念，等於是剝奪了智力障礙者的各種發展可能性。 基本上，有許多人的智商（智力商數，IQ）都在80－120的範圍內。
