則仁中心學校為本港八所羣育學校其中之一，專為具學習障礙、過度活躍、情緒行為問題的學生而設的特殊學校。 透過剪裁的課程、個別輔導和個人及社化課程讓學生重新學習，與人相處之道及建立應有的學習態度。 據悉，則仁中心曾將有學生疑染疫的情況通報衞生署，但署方未能安排學生入院。
本校亦於2009開辦新高中課程，首批中六學生於2012年參加香港中學文憑考試。 則仁中心學校2025 則仁中心學校2025 位於大嶼山的東灣莫羅瑞華學校擬遷址屯門山景邨校舍，事件引起擬建新校旁的仁愛堂陳黃淑芳紀念中學校長蔡國光，以及7名工聯會和新民黨區議員表明反對，擔心學校進駐後，不良學生影響社區治安和風氣，認為羣育學校應坐落於遠離民居的地方。 則仁中心學校 衞生署本週一（14日）對此表示，考慮將學生安排往竹篙灣或亞博隔離，並須由家長陪同，但其後未有下文。
則仁中心學校: 香港扶幼會則仁中心學校特殊學校
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於香港扶幼會則仁中心學校多方面的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 於1974年8月落成，1998年增收初中一至中三宿生及開辦課餘照顧，現為8至14歲男孩提供院護輔導，宿位166個。 中心提供24小時全人發展服務，包括家居生活訓練、體藝發展、才藝發展及興趣小組。 經：澤安邨通道、南昌街、歌和老街、達之路、又一城公共運輸交匯處、達之路、大坑東道、界限街、勵德街、太子道西、彌敦道及梳士巴利道。
教育局則強調，教師不應體罰學生，但由於警方正跟進事件，不會就事件作出評論。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 醫管局總行政經理何婉霞則表示，公立醫院隔離病牀使用率已達九成多的上限，醫管局正與政府研究盡量增加隔離病牀數目，希望改善病人遲遲未獲入院的情況。 本港第五波疫情嚴峻，確診數字連日創疫情新高，連續數天新增逾千宗確診個案。 衞生署衞生防護中心傳染病處主任張竹君和醫院管理局總行政經理（病人安全及風險管理）何婉霞下午出席疫情記者會，交代疫情最新情況。 許仲繩紀念學校為本港八所羣育學校其中之一，現提供小五至中六級別的課程，學校以學生的多元智能發展為其中一重點，透過多元化發展，建立學生的信心和學習動機，為升學或日後就業打好基礎。
則仁中心學校: 服務類別： 羣育學校
他憶述，在則仁期間令他最印象深刻的是，當時學校監督說過：「社會很多人覺得你們是有問題的，我可以說你們其實無問題。有問題的是你們的父母，你們本身不是問題，只是需要接受教育」。 黃秋生小學時曾短暫入讀則仁，他分享個人經驗指，羣育學校老師可以有特別的教學方法教導學生，例如互動強的課堂，注重體能的訓練等，能協助有需要的學生重拾學習信心。 《蘋果日報》今日（25日）報道，香港扶幼會則仁中心學校一名15歲正就讀中二的巴基斯坦裔男生，日前在上課時因貪玩捉弄老師下巴，而被掌摑左臉，當時左耳感到劇痛及耳鳴，但未有理會。 則仁中心學校 在數日後，事主發現左耳仍持續劇痛，到醫院檢查後，醫生證實左耳耳膜受傷，家人知悉後覺事態嚴重，隨後向校方投訴及報警求助。
- 則仁中心學校為本港七所羣育學校之一，專為有學習障礙及情緒行為問題的學生服務。
- 教育局會根據專業人士的評估與建議，以及家長之意願，將有特殊教育需要而適合接受特殊學校教育的學生，轉介入讀特殊學校，以便為該等學生提供更為專業而適切的教育服務。
- 位於大嶼山的東灣莫羅瑞華學校擬遷址屯門山景邨校舍，事件引起擬建新校旁的仁愛堂陳黃淑芳紀念中學校長蔡國光，以及7名工聯會和新民黨區議員表明反對，擔心學校進駐後，不良學生影響社區治安和風氣，認為羣育學校應坐落於遠離民居的地方。
- 教育局又強調，在任何情況下，教師不應體罰學生，如證實有教師犯法或違反教師專業操守，當局會按既定程序處理；由於警方正跟進事件，教育局指不會就事件作出評論。
- 他同時反問，「反對的學校是Band 1學校，個個學生都考第一㗎？」，希望社會不要歧視羣育學校學生。
學習環境方面，每班學生人數最多十五人，使教師有較多時間照顧學生的個別需要。 香港大學感染及傳染病中心總監何栢良綜合確診及初步確診數字，推算目前有多達1.2萬名確診者未獲安排牀位、滯留社區。 張竹君表示，深水埗扶幼會則仁中心學校有一名確診個案，部分人的快速檢測結果亦呈陽性，惟因亞博館治療設施的設施主要供院舍長者或殘疾院舍人士，故涉事中心受影響人士理應送醫院隔離，但因為設施有限，中心故只可在地下一樓原址檢疫。
則仁中心學校: 學校歷史
梁栢賢在社交平臺貼文稱，未來一週香港每天平均確診數字隨時破萬，感染人數拾級攀升，特區政府預備租用、徵用或興建中隔離設施，都是「遠水不能救近火」，支援人手不足及醫護人員感染數字上升都是最大隱憂，屆時醫療系統會崩潰。 該校校長歐柏青早前接受訪問時表示，羣育學校的學生問題沒所想嚴重，指學生雖然都是由教育局和社署轉介，但他們都是一般的青少年，和一般中學生無分別。 香港扶幼會則仁中心學校一名15歲巴基斯坦裔男生，疑在本月10日上課期間捉弄老師，隨後被掌摑導致耳膜受傷，而老師已被捕。 警方回覆《香港01》查詢時指，一名39歲男子涉嫌傷人被捕，已獲準保釋候查。
- 黃秋生小學時曾短暫入讀則仁，他分享個人經驗指，羣育學校老師可以有特別的教學方法教導學生，例如互動強的課堂，注重體能的訓練等，能協助有需要的學生重拾學習信心。
- 此外，全部課室、工場及特別室均安裝空調，務使學生在舒適環境中學習。
- 該校共提供166個宿位，主要接收三類學生，包括因情緒行為問題經法庭指令入學、社署跟進個案，以及是家長自願安排入學的學童，除前兩類不能離校，其餘一類的學生，家長只要簽署承諾書便可接走。
- 則仁中心立即執行不準出入措施，將學生按快速測試陽性、發燒但呈陰性及無病徵分區隔離。
- 除一般課室外，尚有工場、會議室、視覺藝術室、音樂室、學校活動室、綜合活動室、禮堂、科學實驗室、兩個圖書室及電腦室等。
- 香港扶幼會則仁中心學校一名15歲巴基斯坦裔男生，疑在本月10日上課期間捉弄老師，隨後被掌摑導致耳膜受傷，而老師已被捕。
今早，有學生家長表示，接獲則仁中心通知，稱會再安排另一間承辦商進行檢測採樣，並聯絡醫生為學生進行視像會診。 教育局回應指，有關學校已通報事件，並已啟動危機小組作出跟進，局方會與學校保持緊密聯繫及提供適切的支援。 教育局又強調，在任何情況下，教師不應體罰學生，如證實有教師犯法或違反教師專業操守，當局會按既定程序處理；由於警方正跟進事件，教育局指不會就事件作出評論。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 何栢良則表示，一般而言患者在首次驗出陽性後第8天便再無傳染性，之後額外在家隔離14天，理論上可以安全出入社區。 則仁中心學校 他提醒目前等候入院的患者加強感染控制，大型屋邨天井位是疫情傳播高危渠道，切勿打開面對天井的窗戶，但面對相對空闊區域的窗戶要常開，保持空氣流通。
則仁中心學校: 路線資料
政府專家顧問許樹昌則建議，政府清晰界定滯留社區的確診者，何時可以自動解除在家隔離令，他建議已接種兩劑疫苗的患者，若在家隔離期間經快速測試驗出陰性，再自我隔離7天，便解除其隔離令；未打針者，呈陰後要再隔離14天。 則仁中心學校2025 則仁中心學校於1974年9月投入服務，開辦小三至小六課程，在同年十月二十八日由前港督麥理浩爵士主持揭幕禮，提供165個學額。 學校於1983年完成擴建中學部校舍工程，增設中一至中三學額120個。
則仁中心學校: 個人架生
大坑東開經：大坑東道、棠蔭街、大坑東道、桃源街、達之路、又一城公共運輸交匯處、達之路、大坑東道、界限街、勵德街、太子道西、洗衣街、亞皆老街、染布房街、窩打老道、衛理道、加士居道、佐敦道、廣東道及梳士巴利道。 2001年本校擴建工程完成，同年6月獲優質教育基金撥款設立的「多媒體學習中心」落成啟用。 隨着高清數碼廣播的普及，2022年校園增設跨媒體藝術專室，讓學生於校內亦能夠輕易做到高清數碼的製作。 則仁中心學校2025 因此，學校致力締造一個和諧、健康的環境，以培養孩子善良的品格和發揮他們獨特的潛能。 此站鄰近香港城市大學邵逸夫創意媒體中心、香港心理衞生會臻和學校、香港扶幼會則仁中心、香港浸信會區樹洪伉儷康復護養院、九龍塘浸信會及浸信會奧基英文幼稚園。
則仁中心學校: 學校特色
此外，本校積極推廣觀課文化，讓老師進行同儕觀課，互相觀摩學習，以促進教學。 本校設有「短期適應課程計劃」，協助教導在行為、情緒及學習上有適應困難的主流學校學生，待其學習態度及行為表現有改善後，重返原校繼續學業。 融合教育協助有特殊學習需要的學生在主流學校學習；學校會視乎學生的特殊教育需要，檢視各學習領域的建議，作出適當的修訂。 教育局鼓勵學校推行「全校參與模式」照顧有特殊教育需要的學生，並透過「三層支援模式」，照顧學生的特殊需要及個別差異 ，例如為學生「增補」輔導、小組學習、抽離學習，以及設定個別學習計劃等，以協助他們融入主流教育。
則仁中心學校: 香港文匯網
我們尊重個人的獨特性和尊嚴，深信人和環境是可以改變，且互為影響。 衞生防護中心今日（16日）公佈，新增4285宗確診個案，有21宗為輸入個案，其他是本地個案；同日錄約7000宗初步確診個案（詳情即看：【下一頁】）；而確診個案中涉及20間院舍，當局稱正在逐一跟進，惟沒有交代涉及的院舍地點。 許校樓高七層，除一般教室、工場及實驗室外，更設有五個特別室，包括設施完備的體適能室，支持科創的STEAM Lab，配備先進的影視製作室，培養學生自立技能的生活技巧室，及增加學生其他學習經歷的飛鏢室、乒乓球室、BAND房等。 1978年在白田邨開辦初中級別課程，1997年遷校往長沙灣東沙島街150號新修葺之校舍，現提供學生名額132個。 香港巴士大典現正進行實驗性測試，部分頁面顯示效果有所不同，敬請留意。 我校以愛心、耐性、尊重和接納的態度給學生們積極的輔導、灌輸正確之人生及價值觀，協助培養自尊、自治、自立的精神，俾能成為積極進取、發奮向上、負責任的公民。
