不過，只要你願意，你能改變自己對此的感受，容許它對你產生什麼影響。 如果你不想，選擇僅僅抓住老舊故事不放，做為現在人生如何淒慘的藉口，那就拜託對我們所有人都行行好，你就承認吧！ 承認自己一直不肯放下過去，是為了讓你不必為自己和當下的人生負責。
當發現學生犯錯的時候，請放棄你高高在上的權威，拿出你的童心，拿出你的寬容和理解力，與學生面對面地談，設身處地地談，讓學生談出他真正的動機，談出他真實的想法。 只有用平視的目光，對等的語言，我們才能獲得與孩子們真正交流的機會，我們才真正明白孩子心中所想以及他們行為的真正動機。 在與學生接觸的過程中，我曾經歷過這樣一件事，嘗試運用了這一方法，使我深深地體會到了“讓學生坐下來交流”的魅力。 記得那是一天下午，我剛踏進辦公室，就聞到一股刺鼻的殺蟲劑藥水的味道。 我剛想問我班正在打掃辦公室的學生，就聽到了同年級的老師的投訴：“你們班的小成啊，真不像話，不僅用殺蟲劑往同學身上亂噴，還對我的制止置之不理。
愛之深責之切: 愛之深責之切！邊牧爸爸教訓兒子 不捨轉頭「秒落男兒淚」
所以，保持腦筋清醒，幫助自己維持良好狀態，不要生病。 可憐這些男寶寶們，被他們的媽媽逮得很厲害，在他們還沒有真正變成男人的時候，又需要接受女寶寶們的摧殘。 當然其實這也並不僅發生在女生對男生的期待中，男生對女生也有很多期待。 愛之深責之切2025 “我賺錢很辛苦，希望家裏有一個既是保姆，又是美女的女生，最好還能再來一段鋼管舞，對我很體貼，隨叫隨到，不想她出現的時候最好乖乖安靜不要出現”。 會畢，已為人母的陳凱茵走來笑問：「老師，我屬於什麼組？」我戲之謂歡樂組；她抗議：「老師，你記錯了，我是呼喝組，否則，我怎會來此晚宴？」席上，人人爭相說自己是呼喝組。 大概她們也明白，真正的成長，建基在要求上；真正的關懷，建基在「愛之深、責之切」上。
如果不花時間思考夢想人生感覺起來怎麼—那種生活像什麼—你就是不知道。 你沒有明確可實現的目標，有的只是不切實際的「有一天」的願望。 愛之深責之切 只要記住，真正的問題沒有消逝，就會引發某種程度的懲罰。 你的痛苦其來有自，若是不留心警告，開始變成壓力反應的原因，就會轉變成嚴重的疾病，需要採取相應的嚴重措施。 不要讓情況發展到那種地步：先處理「內在」情緒問題，然後你可能會很驚訝，你極度需要治療的「外在」生理問題幾乎不見了。
愛之深責之切: 想要不一樣的結果，就做些不一樣的事
如果你知道你的工作正在扼殺你，就後退一步，釐清原因。 客觀地評估情況之後，要嘛就改變你的態度，要嘛就換工作。 下面是一份清單，列出了這本手冊中一些自我成長策略的摘要。 有些看起來可能有點嚴厲，但我希望能讓你們誠實面對自己，並且明白「如實說話」的價值。 當我們走上勇敢之路，並且認為自己—以及彼此之間—可以負起責任，我們就敞開了快樂的大門。 5 那個令人痛心的人與其說使我憂傷，倒不如說使你們大家都有幾分憂傷。
- 正因為我們深深地愛著他們，因此總希望他們朝著我們指定的方向前進，而對於他們的犯錯，我們有時會感到生氣而因此嚴厲地批評他們。
- 可能是王老師看到我的改變，她也破天荒地找我談了一次話。
- 事情隨它發生，但是，只要你決定要當個受害者，就只會是個受害者。
- 筆者以為孔子在上述經文中批評宰我，除了宰我「爛泥扶唔上壁」之外，最主要的原因是他欣賞宰我，認為他是個人才，對他有要求，故此「愛之深，責之切」。
- 宰我約20歲拜入孔門，以能言善辯見稱，26歲跟隨孔子周遊列國，回到魯國之後大概已踏入中年。
- 事實上，無論以前在你身上發生了什麼事，對現在的你而言，都已經永遠留在過去了。
我們說想要快樂，卻做出會帶來痛苦的決定；我們說希望自己的人生不一樣，做出的事情卻沒有任何不同；我們說得一口好話，卻沒有這麼做。 指責他人並且為他人提出很棒的建議，告訴他們如何在他們的人生中做得更好，是很容易的事。 有人做了某件真的讓你很惱怒的事，你可能很快就會想到一連串性格缺陷、智能不足與邪惡素質等原因。 搞清楚自己有這些感受的原因，一切看起來就會更合理了。 如果你不喜歡那些決定到目前為止造成的結果，那就記取教訓，坦誠以對，然後做出不同的決定。 面對事實，瞭解什麼事情在你的生命中行不通，以及你必須為此做些什麼，然後就去做。
愛之深責之切: 對於健康，保持頭腦清醒
”因為我們深深地愛著我們的學生，因此，關注著學生的一言一行、一舉一動，因為他們的成長而快樂，因為他們的進步而雀躍，因為他們的頹廢而心痛，因為他們的犯錯而氣惱。 正因為我們深深地愛著他們，因此總希望他們朝著我們指定的方向前進，而對於他們的犯錯，我們有時會感到生氣而因此嚴厲地批評他們。 愛之深責之切 其實，此時，該冷靜下來的應該是我們老師，我們是否該反思一下：我們在愛學生的同時是否愛得過於專制，讓學生沒有自由呼吸的空間呢？
- 不要讓情況發展到那種地步：先處理「內在」情緒問題，然後你可能會很驚訝，你極度需要治療的「外在」生理問題幾乎不見了。
- ”教過的老師一提起他就搖頭，並互相告誡：“對他敬而遠之。
- ”第二天早上，老法師睜開眼睛，便看見那件披在小偷身上的大衣疊得整整齊齊地放在門口。
- 所以，不論你決定做什麼，都要刻意為之，用意志去執行。
- 無論是你的母親、父親、伴侶或任何政府機構，都沒有虧欠你一分一毫。
- 只有用平視的目光，對等的語言，我們才能獲得與孩子們真正交流的機會，我們才真正明白孩子心中所想以及他們行為的真正動機。
- 孔門教化，誨人不倦，如沐春風，何以孔子會動怒、公開責罵宰我，責備他「爛泥扶唔上壁」（廣東俗語，批評人難以成才，像劣質的泥土缺乏黏性，無論怎樣糊也糊不上牆壁」）？
知道自己想要什麼之後，最棒的事情就是，你很容易就能依據目的來行事。 積極掌握自己的人生，就不會只是隨波逐流、混喫等死、順著事情自然發生，事到臨頭再來反應和滅火；相反地，你會依據意志來做事。 愛之深責之切2025 具有明確的目標時，就會知道怎麼樣更接近目標，怎麼樣不會，也就不會陷入分心的情境或沒有意義的廢話裡。 你可以坐著不動，只是等待，然後許願並期待某件事或某個人會改變，神奇地扭轉你正在進行中的人生。
愛之深責之切: 上帝引導我們戰勝困難
筆者以為孔子在上述經文中批評宰我，除了宰我「爛泥扶唔上壁」之外，最主要的原因是他欣賞宰我，認為他是個人才，對他有要求，故此「愛之深，責之切」。 孔門教化，誨人不倦，如沐春風，何以孔子會動怒、公開責罵宰我，責備他「爛泥扶唔上壁」（廣東俗語，批評人難以成才，像劣質的泥土缺乏黏性，無論怎樣糊也糊不上牆壁」）？ 傳統批評他大抵有二個原因：第一是中國人崇尚勤勞早起，聞鷄起舞，宰我懶惰荒廢學業；其次為中國人崇尚言行合一，坐言起行，宰我平日言行不一。 5 如果有人令人悲傷，他不是針對我，而是針對你們大家的，至少在某種程度上是這樣。 7 現在應該寬恕他、鼓勵他，免得他承受太大的痛苦，使他徹底絕望。
愛之深責之切: 基督的香氣
事實上，無論以前在你身上發生了什麼事，對現在的你而言，都已經永遠留在過去了。 生命中過去的那些章節已經寫定，不可能重新修改；無論你做什麼，就是不可能改變已經發生的事情。 停止抱怨，開始成為你認為其他人都應該成為的樣子，為你自己生命中的樣貌負責。 想要有不同的結果，就要做出不同的決定。
愛之深責之切: 愛之深責之切的嚴格提醒
或者，你也可以起身做點事，為自己的人生擔起責任，開始動手改變人生。 愛之深責之切2025 此外，請停止所有「但願」的廢話：「但願他會買花送我，我就會知道他很在乎，一切就沒事了。」不，不會沒事；你的問題不在於沒有花，而是在你自己身上。 壓力和憂慮會表現在生理方面，就算不是這種方式，也會是另一種方式；而你的字句已然明白告訴你呈現的方法了，請多加留心。
愛之深責之切: 愛之深責之切是什麼含義呢
如果加在對方身上的要求太多，期待太大，這些東西或許和他內心的空無感有關。 尤其現在很多單親家庭的孩子，他們許多長大以後變成兩種極端，一種是完全沒有關係，一種是對親密關係有着太多太多的期待，這就會導致所謂的“愛之深責之切”的現象時常發生。 我想舉起手抹去臉上的淚痕，然而雙手卻莫名其妙地失去了力氣。 愛之深責之切 四周的同學都用異樣的目光盯著我，好像我是個怪獸似的。
愛之深責之切: 愛之深責之切
這些嘴邊「碎碎唸」的動作，正露出「他對產品很有興趣；但對採購決策沒有信心！」的訊息，口中挑剔得愈兇，愈容易上鉤！ 會嫌貨的買貨人，也許在商場上暫時還可以勉強受歡迎。 但是，現實的生活中，感情的交流卻經不起言語挑剔的考驗。 對鍾愛的人要求太苛，說了太重的話，自自句句都是很有殺傷力，甚至產生無法彌補的影響。 再者，若是確實被觸動了，你也會立刻找出原因來處理。
愛之深責之切: 愛之深責之切 什麼意思
或者，直接切入根本，把你的信念轉變成創造健康的信念，例如：「我總是身體健康，從來不生病。」對你而言，這種容易生病的信念總是非常有效，你一定會得到自己認為會得到的病症。 所以，一條健康的信念沒理由不能像容易生病的信念那樣管用。 若是無法確定自己想要什麼—或是為什麼想要—得到的機率就幾乎為零。 至於有點粗糙的回答，例如「噢，我知道我想要什麼」，並不符合標準。
愛之深責之切: 對於愛之深責之切的理解
把自己當成一個大玻璃杯，裝滿自尊，承認自己的情緒和反應，然後迎頭面對生命。 感覺很受傷是小學三年級的事情，其他人正在做的事情都跟你沒關係，不要再把每件事都當成針對你。 事情隨它發生，但是，只要你決定要當個受害者，就只會是個受害者。
愛之深責之切: 人生並不公平—克服它
他的教育，尊重了人格，體現了教育的真諦。 這個故事，深深地震撼了我的心靈，因此，我時時刻刻提醒自己：“批評，讓學生坐下來！ 這樣的場面，是我們當老師的想要看到的嗎？ 不，我相信，每位老師到不想看到這樣的場面，每個老師都希望學生在自己苦口婆心的教育下能改正錯誤。 愛之深責之切 “讓學生坐下來”，其實就是要尊重學生。
通過基督上帝總是引導我們走在勝利的行列中，並且通過我們，把關於對他的認識就像芬芳的香氣傳遍各地。 15 我們是基督奉獻給上帝的芬芳香氣，瀰漫在得救和趨向毀滅的人之中。 16 對於那些趨向毀滅的人來說，我們是導致死亡的臭氣，但是對於那些得救的人，我們是帶來生命的馨香。 17 我們沒有像許多人那樣以出賣上帝的信息來贏利，絕對沒有！ 而是像上帝派遣的人那樣，在基督裏在上帝面前、在真理之中講話。 當愛一個人到了很深的程度時，對於這人他(她）就會很關注、有很高的要求，在責備的時候又帶有一絲親切，對他（她）的責怪就會越重，因爲那好是在爲他（她）好。
那時我恨透了王老師，縱使我有千錯萬錯，她也不應該在全班面前羞辱我，使我丟盡了臉，一點情面都不留。 一般形容父母或者長輩對孩子和下一輩的嚴厲的愛。 從字面意義理解就是越是愛到深處，越是嚴厲地苛責。 12 我前往特羅亞傳揚基督的福音時，主為我打開了傳福音的大門。 13 那時，因為沒有找到提多弟兄，我心裡不安，便辭別眾人來到馬其頓。
2 所以我下定決心，下一次去拜訪你們時，不再讓你們悲傷。 2 如果我讓你們悲傷，那麼誰能使我幸福呢？ 只有你們才能讓我高興—而我卻引起你們的悲傷。 3 我爲此原因寫過信給你們，以便我到你們那裏時不會讓那些應該使我幸福的人令我悲傷。
”“劉老師，王成往小偉身上噴殺蟲劑，連我也被噴到了。 ”在旁邊掃地的學生小發見有老師在向我投訴，也就壯著膽子向我報告。 愛之深責之切 又是這個小成，聽了同事的投訴和學生的報告，我心裡早已發毛了。 這個小成，在我接班之前早以久聞大名了。 成績不好不說，脾氣暴躁，愛與同學打架，漫罵、欺負同學，頂撞老師，不服管教，對於老師的批評，輕則頂嘴，重則摔桌子奪門而出，還扔下一句“我要跳樓！
愛之深責之切: 基督的香氣
因為愛而產生的許多化學變化中，「挑剔」是最普遍的症狀之一。 當我們喜歡一個人時，對他的要求特別多、特別嚴厲。 與其說是距離靠得愈近，看到得缺點愈清楚；不如說是愛得愈多，想掌控的程度就愈深入。
我們的語言，是否傷了學生的自尊心了呢？ …… 記得我曾經看過這樣一個故事：一個在山中修行的老法師月夜裡散步回來，碰上了一個小偷正從他的茅屋裡往外走去。 他知道小偷在茅屋裡找不到什麼值錢的東西，便脫下身上的大衣披在驚魂未定的小偷身上說：“你走老遠的山路來探望我，總不能讓你空手回去呀！
我心裏暗自竊喜：終於可以擺脫王老師的魔爪了! 可能是王老師看到我的改變，她也破天荒地找我談了一次話。 老師的那句「愛之深，責之切」深深地觸動了我，使我的心中泛起一陣陣漣漪。
”教過的老師一提起他就搖頭，並互相告誡：“對他敬而遠之。 ”接了這個班，碰到了這個燙手的山芋，我是如履薄冰，一方面利用班會課教育學生同學之間要互相謙讓，不要因為…… 過了幾個月，終於到了派發成績表的日子，我的成績居然突飛猛進，中文科的分數已在合格之列。
4 我以前給你們寫信時，心裏充滿了痛苦和憂傷，流了許多眼淚。 但我寫信不是要使你們悲傷，而是要使你們知道我是多麼地愛你們。 從此，我不斷提醒自己：愈是對喜愛的東西，愈是對親近的人，愈容易讓愛上了挑剔的癮。
