小一學奧數會唔會太早？奧數應該幾歲開始學？
之前有很多家長問過小魚老師，「小一學奧數會不會太早，奧數幾歲開始學比較合適？」小魚老師之前在小一群組裡簡單回答過這個問題，今天我們就這個問題做出詳細的分析。
在開始分析之前，小魚老師想跟大家分享一個自己的小故事。我上中學時，會學習文言文，部分文言文會需要背誦。我的父母總是要求我進行全文背誦，並把文章下面的注釋也全都背下來，還會要求我將文言文全篇用白話文翻譯一次。我很不理解，因為學校並沒有要求背誦這麼多內容。但是我即使不情願也只能乖乖照做，這種不情不願的心理直到一次期末考試才有了改變。
那一次中文閱讀考試的文言文題目出得特別難，能拿到合格分的同學屈指可數，唯有我得了滿分。這個高分立即引起了我的中文老師的注意，她在班上對我進行了大力的表揚。這種“別人都不會只有我會”的對比，讓我有了一種前所未有的成就感，也是這股成就感，讓我對中文有了前所未有的興趣。從此以後，我會主動去學習和背誦中文科的學習資料，之後的中文成績自然突飛猛進。
為什麼小魚老師要分享這樣的一個故事呢？
剛才我提到了一個非常關鍵的詞語——成就感，而且是前所未有的成就感。這個詞促使小魚老師肯主動去學習，也是這個詞讓我堅持去學習。這個詞——成就感，就是我們這篇文章的主角。
成就感這樣東西，能對一個中學生都有如此大的觸動，更何況是對尚未定性、心思簡單的一年級小朋友呢？學習奧數，就很容易讓小朋友在數學學習中產生成就感。
首先，小一的小朋友對難易的判斷比較模糊。小一數學比較簡單，香港大部分學校學習範圍是計算20以內的加減法和認識一些簡單的認知類數學，因此小一生如果只掌握校內數，還不算正式接觸數學。若是在尚未正式接觸數學的時候，就讓小朋友學習奧數，小朋友會站在一個更高的維度上認識數學這樣東西，他對數學難易程度的判斷就會跟沒有接觸過奧數的小朋友有所不同。通過奧數學習建立了一定的數理思維後，小朋友再學習校內數學的時候就會覺得特別簡單，校內數學中所謂的難題，對他們來說反而是容易的題目。當小朋友感到“別人都不會只有我會”時，會有一種很強烈的成就感，這種成就感能夠提升小朋友的學習動力，推動他不斷進步。
第二，小一的奧數學習內容其實比較簡單，主要偏向圖形類奧數的學習，著重培養小朋友的數學思維，並沒有達到真正的奧數核心學習，因此入門門檻不高，小朋友很容易上手。這種較易上手的學習，容易激發小朋友的興趣，從而吸收到更多知識，因此產生成就感更加容易。而越到高年級，奧數的難度就越高，而且每升高一個年級增加的難度就越大。所以小朋友越遲開始學習奧數，想要上手就越難，因為不僅他需要補的低年級奧數知識更多，而且這些知識的難度也更高，小朋友學習的興趣會大打折扣，能收穫的成就感也大大降低。
我相信每個家長都有所感受，當我們工作和學習的時候得到的成就感越低時，我們就會容易沒有動力去做。大人都如此，更何況是自制力較差的小朋友呢？雖然我們常常告訴小朋友和家長，什麼時候學習奧數都不晚，可是越晚入手，小朋友要接受的挑戰就越大，反之，越早入手，之後的學習之路就越輕鬆。
小一的小朋友是完全有能力去學習奧數的，不要讓你的猶豫耽誤小朋友的進度。
下星期六（9月21日），學而思會舉辦一場關於奧數學習和比賽備考的免費講座，有興趣的家長可以加入小一數學思維訓練whatsapp group報名，報名時間是本星期五（9月13日）上午11:00，屆時小魚老師會在group內發佈報名連結，名額有限，先到先得。
如果你的小朋友也是小一生，但還沒有加入group，請盡快按此whatsapp 6145 4349聯絡小魚老師！
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