小二升小三打好數學根基的秘訣！
二年級升三年級時，課程上對小朋友的運算能力要求一下子提升。除了一般的加減乘外，還需同時兼顧除法及四則運算部分，再加上，除法及四則運算的步驟較多，所需的時間及精力亦增多。久而久之，陷入一個惡性循環，小朋友越逃避練習除法及四則運算，對題目越不熟練，越容易做錯題，在挫敗情緒下而更加抗拒練習除法及四則運算。
小二升至小三常見數學學習困難
但是除法及四則運算為小學數學的基礎和關鍵，對學好數學至關重要。
練好基本功，是學好數學的「秘訣」
除法及四則運算是整個小學階段最基礎的運算能力。如果我們把一份模擬試卷的題目拿出來分析，我們會發現：每一套試卷基本上有80%的題目直接或者間接跟計算有關。因此，我們必須把握二升三的好時機，儘早鍛練小朋友除法以及四則運算的能力，為他們切實打好數學運算根基！
如何鍛鍊運算能力？
要提升運算能力並沒有捷徑，唯一方法就是：多練。
每天練習一定數量的題目：一般來說，我會比較推薦小朋友每天完成20-30題的計算題。這個運算量對於小朋友來說不多，運算時間不會太長，對於家長的負擔亦不會太大。
鍛鍊運算能力時需要注意的兩大要點：
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正確率
再快的速度，如果沒有一個高的正確率，一切都是徒然。所以在練習的初期，不妨先不設時間，從提升正確率作為切入點，要求小朋友每天的練習當中盡量錯兩題題以內。當小朋友的正確率提升了後，就可以在運算時加入速度鍛鍊。
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速度
很多家長都不重視小朋友運算的速度，沒有給孩子計時訓練，導致很多小朋友出現拖拉的情況。因此，在進行運算速度訓練之前，可以先跟小朋友訂下完成練習的總時長，然後通過計時器去鍛鍊小朋友的計算能力。
只有當運算能力提升了以後，小朋友才能夠更加適應的度過二升三的階段。為後面探索高年級的數學問題打下堅實的基礎。
憂慮小朋友升高小難以適應數學課程變化？
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