榜樣故事
每個小朋友都有自己的喜好，有的是計算，有的是唱歌，有的是運動。而不少範疇中的從業人員乃至傑出人士，他們的父母很多是從小便意識到小朋友有這方面的喜好及長處，並加以栽培及鼓勵。這些來自父母的助力，成為了小朋友日後的堅持動力及成功養分，因此，父母對小朋友喜好的栽培及鼓勵十分重要。
朱常樂同學成為首屆學而思盃K3的狀元，父母的支持及鼓勵不可或缺。朱媽媽表示從常樂2、3歲起，便發現他對數理方面的玩具特別感興趣，他會主動挑選一些與數學有關的桌上遊戲來玩，如大富翁、數字方塊等遊戲，因此朱媽媽便投其所好，幫助常樂在生活中培養數理思維。
常樂喜歡玩各種與數學有關的桌上遊戲，從中培養數理思維。
透過生活細節激發興趣 在趣味中學習
說到如何激發小朋友對數學的興趣，朱媽媽亦有一套心得。她除了讓小朋友玩各種類型的數學玩具外，更會思考如何透過配合不同的玩耍模式，提升學習數學的新鮮感和趣味性。例如她會與常樂在遊戲中進行較量，看看誰更快達成遊戲要求。一齊享受遊戲，不僅可以培養小朋友數理思維，同時亦收穫高質量的相處時間，促進親子關係。
除此以外，朱媽媽亦會視乎常樂的喜好，將數學滲透入生活對答之中。常樂喜歡到公園玩，於是朱媽媽在帶常樂到公園「放電」時，會把握機會讓常樂訓練數學思維，讓他數一數有多少棵樹的樹葉是綠色的？又有多少棵樹的樹葉是紅色的？透過生活中的小細節，便能一點一點地提升小朋友的數感及觀察力，在無形中提升數理思維。
日常打好基礎
父母亦為常樂安排不同比賽，讓常樂在比賽中提升自己。面對各種比賽，父母認為只要平日打好基礎，面對比賽便能以平常心面對，亦不必投入大量時間及精力去操練。以學而思盃為例，父母沒有讓常樂特別為備賽投入太多時間，只是讓常樂做了兩、三套模擬試題，旨在讓他熟習一下題型及考試流程。
賽前沒有花上太多心力及時間去準備，也能成為K3年級的狀元？
這便要歸功於常樂平日所下的「苦功」了。
比起賽前操練，日常打下的扎實根基更為重要。
常樂平日上奧數課時，遇上甚麼不懂的疑問、難題，父母都會堅持讓常樂當天便要學明白、做明白，務求讓常樂不要錯失學習時機。這份小小的堅持，讓常樂的奧數基礎不單打下扎實根基，亦有助培養出尋根究底的學習習慣。
父母與小朋友互相努力及配合，才能令小朋友更有學習動力。
成長路上 父母及小朋友的努力同樣重要
在頒獎台上分享獲獎心得時，常樂說了「感謝媽媽、Miss Becky」,而朱媽媽亦在旁補充「Miss Becky上課很有趣、很認真」。其實除了學而思的老師重視小朋友的啟發及教育外，父母及常樂本人所付出的努力亦十分重要。父母的支持及培養；常樂的付出及配合，加起來才能成就一個小狀元的成長及誕生。常言道：「細節決定一切。」父母在小朋友成長路上呈現的各種小細節，有些看起來好像影響不大，但加起來足以改變孩子一生。看畢K3狀元的學習歷程分享，不知道你又認為有甚麼學習路上的「細節」，對你的小朋友有著重要影響？
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